
Proteger la biodiversidad
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8th Grade
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Sydney Gennuso
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33 Slides • 19 Questions
1
Proteger la biodiversidad
parte b
2
Multiple Choice
¿Cuál de estos animales no es un símbolo del estado de Maryland?
la mariposa monarca
la oropéndola de Baltimore
el cangrejo azul
la tortuga espalda de diamante
3
Multiple Choice
¿Qué tipo de animal es el cangrejo azul?
carnívoro
herbívoro
omnívoro
4
Multiple Choice
¿Qué tipo de animal es la oropéndola de Baltimore?
carnívoro
herbívoro
omnívoro
5
Multiple Choice
¿Qué tipo de animal es la la tortuga espalda de diamante?
carnívoro
herbívoro
omnívoro
6
7
8
9
10
Learn About It: Part 1
Match the type of animal with its definition/description.
Empareja el tipo de animal con la definición/descripción.
11
Multiple Choice
¿Qué comen los carnívoros?
Son animales que se alimentan exclusivamente de carne de otros animales.
Los animales que sólo comen plantas.
12
Los carnívoros...
Son animales que se alimentan exclusivamente de carne de otros animales.
13
Multiple Choice
¿Qué comen los herbívoros?
Son animales que se alimentan exclusivamente de carne de otros animales.
Los animales que sólo comen plantas.
14
Los herbívoros...
Son los animales que sólo comen plantas.
15
Learn About It: Part 1
Select the image that best reflects the future situation as explained by the statement below.
Selecciona la imagen que representa la situación del futuro que está explicada.
16
Multiple Choice
En el futuro, muchos animales y especies de plantas desaparecerán.
17
En el futuro, muchos animales y especies de plantas desaparecerán.
18
Multiple Choice
Si eliminamos a las plantas, ya no tendrán que comer los herbívoros y sus poblaciones desaparecerán.
19
Si eliminamos a las plantas, ya no tendrán que comer los herbívoros y sus poblaciones desaparecerán.
20
Multiple Choice
Si eliminamos a los carnívoros, ya no habrá quien se coma a los herbívoros. Sus poblaciones aumentarán.
21
Si eliminamos a los carnívoros, ya no habrá quien se coma a los herbívoros. Sus poblaciones aumentarán.
22
Multiple Choice
Si eliminamos a los herbívoros, ya no habrá quién se coma a las plantas. Las plantas aumentarán.
23
Si eliminamos a los herbívoros, ya no habrá quién se coma a las plantas. Las plantas aumentarán.
24
Multiple Choice
Si eliminamos a los herbívoros, los carnívoros no tendrán que comer y desaparecerán.
25
Si eliminamos a los herbívoros, los carnívoros no tendrán que comer y desaparecerán.
26
Learn About It: Part 2
Match each description of cause and effect with the image of the chain reaction.
Empareja la descripción de causa y efecto con la imagen de la reacción en cadena.
27
Multiple Choice
Si eliminamos a estas especies, ya no tendrán que comer los herbívoros y sus poblaciones desaparecerán. Al desaparecer los herbívoros, los carnívoros tampoco tendrán que comer.
28
Si eliminamos a las plantas, ya no tendrán que comer los herbívoros y sus poblaciones desaparecerán. Al desaparecer los herbívoros, los carnívoros tampoco tendrán que comer.
29
Multiple Choice
Si eliminamos a estos animales, ya no habrá quien se coma a los herbívoros. Sus poblaciones aumentarán y se comerán todas las plantas. Sin plantas el suelo se perderá y se acabará el agua.
30
Si eliminamos a carnívoros, ya no habrá quien se coma a los herbívoros. Sus poblaciones aumentarán y se comerán todas las plantas. Sin plantas el suelo se perderá y se acabará el agua.
31
Multiple Choice
Si eliminamos a estos animales, ya no habrá quién se coma a las plantas. Las plantas aumentarán, pero los carnívoros no tendrán que comer y desaparecerán.
32
Si eliminamos a herbívoros, ya no habrá quién se coma a las plantas. Las plantas aumentarán, pero los carnívoros no tendrán que comer y desaparecerán.
33
Try It
Read the statement and determine if it is logical or illogical .
Lee la frase y decide si la frase es lógico o ilógico.
34
Multiple Choice
Si eliminamos a las plantas, habrá menos (<) herbívoros.
lógico
ilógico
35
Si eliminamos a las plantas, habrá menos (<) herbívoros.
36
Multiple Choice
Si eliminamos a los carnívoros, habrá menos (<) herbívoros.
lógico
ilógico
37
Si eliminamos a los carnívoros, habrá más (<) herbívoros.
38
Multiple Choice
Si eliminamos a los herbívoros, habrá más (>) plantas.
lógico
ilógico
39
Si eliminamos a los herbívoros, habrá más (>) plantas.
40
Multiple Choice
Si eliminamos a las plantas, habrá más (>) herbívoros y carnívoros.
lógico
ilógico
41
Si eliminamos a las plantas, habrá menos (<) herbívoros y carnívoros.
42
Multiple Choice
Si eliminamos a los herbívoros, habrá más (>) plantas y menos (<) carnívoros.
lógico
ilógico
43
Si eliminamos a los herbívoros, habrá más (>) plantas y menos (<) carnívoros.
44
45
46
Show What You Know
Determine what will happen in the future (effects) if the situation (cause) below occurs. *Listen carefully and select all that apply.
Decide qué ocurrirá en el futuro si la situación ocurre.
47
Si eliminamos a los herbívoros...
48
Si eliminamos a las plantas...
49
Si eliminamos a los carnívoros...
50
Show What You Know
Label each part of the image to create a complete sentence accurately describing the situation.
Etiqueta cada parte de la imagen a crear una frase completa que describe la situación con exactitud.
51
52
Proteger la biodiversidad
parte b
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