Comenzamos con ciberseguridad

Comenzamos con ciberseguridad

Los primeros pasos en Internet no se deben dar a la ligera.

Poseer conocimientos previos en seguridad y uso seguro es esencial para evitar los riesgos y aprender a utilizar la Red de forma positiva 

Poll

¿miras habitualmente vídeos en el celular, tablet o computador?

• si

• no

Open Ended

¿qué tipo de vídeos te gusta ver?

Poll

¿hay algunos vídeos que están ‘de moda’ y solo por eso los veo?

• si

• no

Poll

¿acordamos con nuestros padres qué vídeos podemos ver?

• si

• no

Poll

¿nos gustan que sean ellos los que elijan los vídeos?

• si

• no

Poll

¿a veces dejamos que se vayan reproduciendo vídeos uno detrás de otro?

• si

• no

¿Qué son los contenidos inapropiados?

En Internet se puede acceder a una multitud de contenidos perjudiciales para el desarrollo personal de niños y niñas. Un ejemplo de estos contenidos son las imágenes o videos perturbadores, las modas que promueven valores negativos, riesgos para la salud o malos hábitos, o las informaciones falsas o carentes de rigor que circulan por la red.

Open Ended

Expon consejos para tus compañeros acerca de cómo actuar frente a esta clase de contenidos, qué deben hacer si los encuentran, cómo buscar ayuda y a quién acudir.

Ideas importantes

• No a todos nos tienen por qué gustar los mismos vídeos.

• Si sabemos que una persona se va a sentir mal con un vídeo, no se lo enseñamos.

• Si un vídeo habla mal de un compañero/a, debemos decírselo a nuestros padres o profesores.

• Si encontramos un vídeo que no nos gusta, nos asusta o nos molesta debemos detener la reproducción y decírselo a un adulto.

Ideas importantes

• No pasa nada por sentir curiosidad, pero es mejor preguntar a un adulto antes de ver un vídeo que no sabemos si es adecuado para nuestra edad o que puede hacernos sentir mal.

• Los adultos pueden ayudarnos a encontrar vídeos divertidos que además nos sirvan para aprender.

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