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线上课外活动知识比赛复习

线上课外活动知识比赛复习

Assessment

Presentation

Other

4th - 6th Grade

Medium

Created by

Toshiro Ling

Used 7+ times

FREE Resource

10 Slides • 12 Questions

1

线上课外活动知识比赛

复习+练习

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2

注意事项

  • 2020年11月23日(星期一)下午2分30分,进入该校给的网址开始作答。(网址会出现在你们加入的google classroom)

  • 作答时间为45分钟

  • 全部30题,包含红新月会,TKRS,1M1S,环保,语文和公民

3

开始之前...

  • 这只是一个比赛,不要给自己压力。

  • 老师给你们做的练习,不一定会考。出题范围实在太大,老师不能保证会出什么。

  • 一切尽力就好。最难的部分应该会是制服团体和环保的环节,所以做题要小心。

  • 接下来我们会做点复习。

4

BBSM和TKRS

  • 因为各校有不同的学会体系,考题会专注于各个学会的基本常识,题目不会太深入到问TKRS的创办日期或BBSM的创始人是谁。

  • 第一(爱国精神)例如:我们国家的国旗上的颜色跟特征的意义是什么,国家独立有关的知识。

  • 第二(操步)例如:操步指令,规矩等等

  • 第三(搭帐篷)例如:绳结,生存技能,帐篷须知等等

  • 第四(沟通)例如:方向,观测天气,急救等等

  • 第五(创业)例如:烹饪,裁缝,手工等等

  • 很多知识是要亲身经历才会更深刻体会,所以我会复习一些重点而已。

5

练习时间

课外活动相关复习

6

Multiple Choice

马来西亚国旗多少个条纹?

1

13

2

14

7

Multiple Choice

马来西亚国旗中的蓝色代表什么涵义?

1

人民团结并和谐共处

2

我国的官方宗教-伊斯兰教

8

Multiple Choice

Question image

图中是什么操步指令?

1

Rehatkan diri

2

Senangkan diri

9

Multiple Choice

Question image

图中是什么绳结?

1

平结

2

双套结

10

环保协会

  • 环保也是一个拥有很大的范围的知识。

  • 基本要知道废物循环箱三个基本颜色和相应回收的物品。

  • 要知道3R,也就是Reduce(减少使用),Reuse(物尽其用)和Recycle(循环再造)

  • 分辨什么是可以回收和不可回收的物品。

  • 生活中累计知道的一些环保的小知识。

11

Multiple Choice

关于回收箱,哪项是正确的?

1

蓝:纸张,废纸

褐:玻璃制品

橙:金属用品,塑料品

2

蓝:玻璃制品

褐:金属用品,塑料品

橙:纸张,废纸

12

Multiple Choice

小明发现他旧脚车的零件出现问题了。最后,他决定修理他的旧脚车继续用,不购买新脚车。请问这是3R的哪一项?

1

Reduce 减少使用

2

Reuse 物尽其用

3

Recycle 循环再造

13

1M1S 一学生一运动

  • 这项活动就是你们每次课外活动后的一小时活动。

  • 目的是培养你们至少掌握一项运动技能。

  • 这是常年的活动,也让你们有机会出校参赛。

  • 此外,这个环节的题目也会考关于各项运动的基本常识。

14

Multiple Choice

Question image

图中的运动是什么?

1

竞技体操

2

艺术体操

15

Multiple Choice

为了展现运动比赛的公平性,在同一项的运动组别里,通常选手怎么分级以示公平性?

1

性别,年龄,体重(拳击类)

2

身高,体重(拳击类),年龄

16

语文(华文学会,国文学会,英文学会)

  • 语文是指你们平常华文,英文和国文的语文基础知识。

  • 包括语法,字汇,成语谚语等等。

  • 这个环节我能帮的不多,你们三语掌握多少会决定这个环节的回答难度。

  • 不排除会考一些毛笔类的知识。

17

公民教育

  • 如果你们每次上公民教育都有听课的话,这个环节不会是问题。

  • 这也包括每天星期天早上的公民教育。

  • 内容有相亲相爱,互相尊重。负责任和快乐

  • 公民教育除了学习公民意识,也学习在不同情况下,你必须做出最正确的决定。

18

Multiple Choice

(相亲相爱)老虎是凶恶而且是会吃人的肉食动物,你的想法是?

1

我们应该让它们绝种,这样这个世界上就会少了一种危害。老虎本身对这个世界根本没有任何用处。

2

人类要学习跟万物一起共存,我们没有权利去剥夺任何生物的生命。

3

我们可以教化老虎,让它们成为驯良的动物。以后就可以像猫那样养在家里。

4

我过得我的生活,哪里有时间去理什么老虎。

19

Multiple Choice

(互相尊重)你看见一个正常无缺陷的年轻人把车停在残障人士专用停车位,你应该...?

1

马上下车指责那位年轻人,并叫他马上把车开出来,不然让他好看。

2

等那位年轻人走了之后,我拿50仙的硬币刮他车,让他轮胎放风惩罚他,做个正义使者。

3

马上通知附近的执法人员,锁他的车胎,并按照法律程序罚款。

4

反正残障人士不多,他停在那里也无所谓。我也不想没事找事做。

20

Multiple Choice

(负责任)妈妈送我一台智能手机,她觉得我会好好利用它。我应该...?

1

只把手机当成学习的工具,绝对不碰任何游戏,社交软件。我的人生只要读书就好,考到好成绩。

2

不要辜负妈妈的心意,好好分配时间。找资料,玩游戏,找朋友聊天。手机只是一个工具,不该沉迷。

3

太好了,我可以每天跟我的朋友打亡者农药,天天吃鸡,天天开黑!

4

天天上社交平台认识新的朋友,把我的自拍上传让世界认识我。在家靠父母,出外靠朋友嘛!

21

Multiple Choice

(快乐)我学校朋友叫我等下5点一起玩游戏,不然他明天就不要跟我好。可是我已经答应我邻居朋友要打羽球。我不想让两位朋友都不高兴,可是我自己也很为难。我应该...?

1

我还是分清楚点,跟我朋友玩游戏玩一半,再跟邻居朋友打一半的羽球。这样两个都会开心!

2

看看哪个朋友重要,不重要的那个朋友就不管他了。

3

跟学校朋友说你已经有约了,他是我朋友,他会谅解的。

4

玩游戏没意义,我还是打我的羽球。我的选择是对的。

22

最后祝各位成功

加油~

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