Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 1

Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 1

Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara

Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu

Rodhitu billahi-robba, wabil islaamidina, wabi-muhammadin nabiyyaw warosula. Robbi zidnii 'ilmaa warzuqnii fahmaa

Lingkungan Hijau

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar.

Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan temantemannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua

bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Multiple Choice

Dari bacaan sebelumnya, masalah apa yang muncul?

(soal pilih (klik) jawaban yang benar)

• Jalan di depan sekolah

  Dayu gersang

• Mereka

  sepakat menanam pohon

  di sekitar sekolah

Multiple Choice

Dari bacaan sebelumnya, mana yang menunjukkan penyelesaian masalah?

(soal pilih (klik) jawaban yang benar)

• Jalan di depan sekolah

  Dayu gersang

• Mereka

  sepakat menanam pohon

  di sekitar sekolah

Jika sudah, buatlah topi dari kertas bekas atau koran

Seperti pada buku Tema Paket Halaman 142-143

Kemungkinan Pembagian

Setelah kita mengenal kemungkinan perkalian, sekarang kita akam mempelajari kemungkinan pembagian seperti pada halaman 144-146. Contohnya, jika kita mempunyai 10 RW, kira-kira berapa jumlah bibit dan jatah pohonn per RW yang akan diterima?

... : ... = 10

disini, kita harus mencari kemungkinan perkalian yang melibatkan angka 10. Contohnya, 2 x 10 = 20, jadi 20 : 2 = 10, atau 10 x 4 = 40, maka 40 : 4 = 10

Multiple Choice

20 : ... = 4

(soal pilih (klik) jawaban yang benar)

• 6

• 5

• 4

• 3

Multiple Choice

48 : ... = 12

(soal pilih (klik) jawaban yang benar)

• 2

• 3

• 4

• 5