

23-27 kasım 7ler konu anlatımı
Presentation
•
Science
•
7th Grade
•
Hard
seyhan kavaklı
Used 1+ times
FREE Resource
16 Slides • 0 Questions
1
23-27 kasım 7ler konu anlatımı

2
Hücrelerimizde genetik bilgiyi taşıyan molekül olan DNA’nın keşfinden bu zamana kadar hayli yol alındı. Bu yıl 66.’sı kutlanan 25 Nisan DNA Günü’nde, 1860’lardan bugüne kadar genler üzerinde yapılan araştırmalara ve bu alanda yürütülen büyük projelere göz atmaya ne dersiniz?
3
1860’ların sonunda İsviçreli doktor Friedrich Miescher hücrelerin kimyasal yapısını ve işlevlerini anlayabilmek için araştırmalar yapıyordu. Friedrich Miescher ilk olarak hücredeki proteinleri inceledi. Ancak deneyleri sırasında özellikleri proteinlerle tam olarak uyuşmayan bir madde keşfetti. Bu maddeye, hücre çekirdeğinin içinde bulunduğu için, nüklein (çekirdek özü) adını verdi. Asit özelliği gösterdiği belirlenen bu madde daha sonra “nükleik asit” ve nihayetinde deoksiribonükleik asit (DNA) olarak isimlendirildi.
4
Sonraki yıllarda devam eden araştırmalar sonunda DNA’nın fosfat, şeker ve baz (adenin, guanin, sitozin ve timin) gruplarının bir araya gelmesiyle oluştuğu anlaşıldı. Ayrıca adenin bazları ile timin bazlarının, sitozin bazları ile de guanin bazlarının eşit sayıda olduğu Erwin Chargaff tarafından gösterildi. 25 Nisan 1953 yılında ise DNA’nın birbirlerine sarmal şekilde bağlı iki zincirden meydana geldiği James Watson ve Francis Crick tarafından ortaya kondu. Elli yıl sonra aynı gün İnsan Genom Projesi tamamlandı ve DNA Günü ilk kez 25 Nisan 2003’te ABD’de kutlandı. O günden sonra her yıl bu tarihte dünyanın farklı yerlerinde DNA Günü etkinlikleri düzenleniyor.
5
Rosalind Franklin
Rosalind Elsie Franklin (d. 25 Temmuz1920, Londra, ö. 16 Nisan1958, Londra)DNA, virüs, kömür ve grafitin yapılarının anlaşılmasında büyük katkılarda bulunan İngiliz biyofizikçi ve kristallografçısı.
6
Grafit
Grafit (karataş) yumuşak, yağlı, kâğıt üzerinde iz bırakan, siyah renkli katı bir maddedir.
7
Kristalografi
Kristalografi mineralojinin bir dalı olup, minerallerin şekillerini ve iç yapılarını inceler. X ışınları ile yapılan yapi incelemelerinde, atom veya moleküllerin, üç boyutlu olarak dizilimleri incelenir.
8
Rosalind Franklin ,en çok Watson ve Crick‘in DNA’nın yapısını keşfetmelerinden önce yaptığı X-ışını kırınımı çalışmalarıyla ve öne sürdüğü hipotezlerle tanınmıştır. Daha sonra ise tütün mozaik virüsü ve polio virüsler için yaptığı araştırmalarla dikkat çekmiştir.
9
Rosalind Franklin için kömür ve grafitin mikro yapılarına ilişkin çalışmaları sonradan yapacağı doktorasının temelin oluşturuyordu. Çalışmalarını titizlikle sürdürdü ve 1945‘te Cambridge Üniversitesi‘nden fiziksel kimya dalında doktora derecesi aldı.
10
Rosalind Franklin, Cambridge’te geçirdiği yılların ardından geldiği Fransa‘da, çok üretken üç yıl geçirecekti. 1947–1950yılları arasında Paris‘te Jacques Mering ile birlikte Devlet Kimya Hizmetleri Merkez Laboratuvarı’nda X ışınları kırınımı yöntemi üzerinde çalıştı. Bu yöntemle, bir maddenin atomlarına X ışınları kullanarak baktığınızda onların kristal yapısını görebiliyordunuz. Bu çalışmaların etkisiyle, ısıtılan karbonlarda grafit oluşumundan kaynaklanan yapısal değişiklikleri araştırarak kok kömürü sanayii ve atom teknolojisi açısından değerli bulgular elde etti.
11
Genç bilim kadını, burada Fransa‘da öğrendiği X ışınları kırınım yöntemini kullanarak DNA’nın yoğunluğunu, sarmal biçimini ve başka önemli özelliklerini saptadı.
12
DNA sarmalına ilişkin çalışmalarından yararlanan ve bu çalışmalarıyla Nobel Ödülü alan James Watson ve Francis Crick, çalışmalarına öncülük eden kişi Franklin’dir.
13
Aziz Sancar
Yaklaşık kırk yıllık araştırma kariyeri boyunca pek çok ödül alan Aziz Sancar sonunda DNA onarım mekanizmaları konusunda yaptığı buluşlar nedeniyle 2015 Nobel Kimya Ödülü’ne layık görüldü.
14
Maxicell Yöntemini
Geliştirmesi
Bakteriler kromozomlarından ayrı olarak plazmid denen daha küçük halkasal DNA molekülleri içerebilir.
Aziz Sancar bakteri hücresindeki kromozomun UV ışınlarının etkisiyle
yok edilip plazmidin sağlam ve tek başına hücre içinde bırakıldığı Maxicell yöntemini geliştirdi. Böylece,örneğin plazmide aktarılan genler ve bunların protein ürünleri bakterinin kendi genleri ve proteinleri araya karışmadan incelenebiliyor.
15
Fotoliyaz Enzimi ile
İlgili Keşifleri
Aziz Sancar,bakterilerde UV (morötesi) ışımadan hasar görmüş DNA’yı onaran fotoliyaz enzimini kodlayan geni yani genomdan ayrı olarak elde etmeyi, ayrıca bakterinin bu enzimi fazladan üretmesini sağlamayı başardı. Ancak daha sonra bu çalışmayı rafa kaldırmak zorunda kaldı.
Yıllar sonra bu enzime geri döndü ve bakterideki fotoliyazın DNA’yı onarma mekanizmasını açıklığa kavuşturdu.Ayrıca fotoliyazın insanda bulunan bir karşılığının, kirkadyan saati adı verilen biyolojik vücut saatinin işlemesinde rol oynadığının gösterilmesine yardım etti.
16
Aziz Sancar'ın Diğer Başarıları
Nükleotid Kesip Çıkarma Onarım
Mekanizmasını Aydınlatması
Protein-DNA Bağlanmasında
Moleküler Arabulucuyu
Keşfetmesi
Transkripsiyona Bağlı
DNA Onarım Mekanizmasını
Açıklaması
23-27 kasım 7ler konu anlatımı

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 16
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
Oreo Mitosis
Lesson
•
7th Grade
14 questions
IPA KELAS 7 SEMESTER 1
Lesson
•
7th Grade
15 questions
Tenses
Lesson
•
7th Grade
12 questions
Discount & Markup
Lesson
•
8th Grade
9 questions
Mutation vs. Adaptation vs. Variations
Lesson
•
6th - 8th Grade
11 questions
Cuentos de misterio o de terror
Lesson
•
6th Grade
11 questions
Potential Energy
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Classification Facts!
Lesson
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Cell Organelles and Functions
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Exploring the Layers of the Earth
Interactive video
•
6th - 10th Grade
21 questions
Waves and Wave Properties
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Photosynthesis and Cellular Respiration Review
Quiz
•
7th Grade
13 questions
Plate Tectonics and Earth's Structure
Lesson
•
6th - 8th Grade
10 questions
Exploring Heat Transfer: Conduction, Convection, and Radiation
Interactive video
•
6th - 8th Grade
25 questions
Cell Structure
Lesson
•
7th Grade
20 questions
Food Webs + Energy Pyramids
Quiz
•
7th Grade