Синтаксис и пунктуация.

Синтаксис и пунктуация.

Цели урока: 1. сформулировать понятия синтаксиса и пунктуации;

2. привить любовь и уважение к русскому языку; 3. пополнить словарный запас учащихся.

КРАСНА ПТИЦА ПЕРОМ, А ЧЕЛОВЕК КРАСЕН УМОМ.

СТАРЫЙ КОНЬ С ПУТИ НЕ СОБЬЕТСЯ.

Попробуем составить предложения так, чтобы получились пословицы.

  

-О чем эти пословицы? (О животных судят по внешности, а о человеке - по уму)

-Получились прекрасные пословицы. В них можно выделить словосочетания.Какие?

(Красна пером, красен умом); (старый конь, не собьется с пути).

Итак, мы увидели, как слова связываются в цепочки, построили предложения, нашли словосочетания.

Теперь запишите под мою диктовку начало предложения и завершите его самостоятельно:

  

 

Раздел науки о языке СИНТАКСИС изучает (словосочетание и предложение, правила их построения).

 - С греческого языка слово СИНТАКСИС переводится: составление, построение, порядок.

- Изучая этот раздел, мы будем учиться строить правильно словосочетания и предложения.

В названии темы урока два слова. Что же означает второе слово?

ПУНКТУАЦИЯ!

ПУНКТУАЦИЯ - это раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правила их постановки.

Ошибкоопасные места в предложении называются ПУНКТОГРАММАМИ.

В русском языке 10 знаков препинания.Они выполняют разную роль. Знаки завершения ставятся в конце предложений. Знаки разделения ставятся внутри предложения (они разделяют слова). Знаки выделения тоже ставятся внутри предложения, но они выделяют слова.

КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ

расставьте знаки препинания так, чтобы спасти человека