Синтаксис и пунктуация.

Синтаксис и пунктуация.

Цели урока: 1. сформулировать понятия синтаксиса и пунктуации;

2. привить любовь и уважение к русскому языку; 3. пополнить словарный запас учащихся.

КРАСНА ПТИЦА ПЕРОМ, А ЧЕЛОВЕК КРАСЕН УМОМ.

СТАРЫЙ КОНЬ С ПУТИ НЕ СОБЬЕТСЯ.

Попробуем составить предложения так, чтобы получились пословицы.

  

-О чем эти пословицы? (О животных судят по внешности, а о человеке - по уму)

-Получились прекрасные пословицы. В них можно выделить словосочетания.Какие?

(Красна пером, красен умом); (старый конь, не собьется с пути).

Итак, мы увидели, как слова связываются в цепочки, построили предложения, нашли словосочетания.

Теперь запишите под мою диктовку начало предложения и завершите его самостоятельно:

  

 

Раздел науки о языке СИНТАКСИС изучает (словосочетание и предложение, правила их построения).

 - С греческого языка слово СИНТАКСИС переводится: составление, построение, порядок.

- Изучая этот раздел, мы будем учиться строить правильно словосочетания и предложения.

В названии темы урока два слова. Что же означает второе слово?

ПУНКТУАЦИЯ!

ПУНКТУАЦИЯ - это раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правила их постановки.

Ошибкоопасные места в предложении называются ПУНКТОГРАММАМИ.

В русском языке 10 знаков препинания.Они выполняют разную роль. Знаки завершения ставятся в конце предложений. Знаки разделения ставятся внутри предложения (они разделяют слова). Знаки выделения тоже ставятся внутри предложения, но они выделяют слова.

КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ

расставьте знаки препинания так, чтобы спасти человека

Fill in the Blanks

Сегодня мы изучили тему

Fill in the Blanks

Синтаксис изучает

Fill in the Blanks

Правила постановки знаков препинания изучает

Fill in the Blanks

Подумай? Как знаки препинания отражаются в устной речи?