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合作 2.12.2020

合作 2.12.2020

Assessment

Presentation

Fun

5th Grade

Easy

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Rainbow Ching

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11 Slides • 10 Questions

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合作 2.12.2020

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百纳被的故事


百家被的故事:

俗语说,“缝百家被,穿百家衣”。在中国早期的社会里,有种习俗。据说当家中的初生小孩一满一百天时、父母亲就会到各家各户或亲朋好友家中拜访,以收集一些布料。目的是要用这些布头给孩子缝制一件带着不同家庭祝福的“百家被”(也有称之“百纳被”或者“百搭被”)。为孩子祈福避祸、接纳百家之福,以借福来保佑小孩平安长大。

"百家被”一般上都由年长者缝制。目的是希望孩子们能够像老人一样平安,安康。

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请翻开 课本第112页


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同学们,课文中的社区居民在进行创意制作。请问他们一同做什么呢?

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Open Ended

社区居民们是如何进行分工合作的呢?

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说一说社区居民共同做事后能够带来什么样的好处?

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Open Ended

根据图A,你可以做出什么样的贡献来解决问题?

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Open Ended

根据图B,你可以做出什么样的贡献来解决问题?

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Open Ended

根据图C,你可以做出什么样的贡献来解决问题?

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选出合作的好处


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Multiple Choice

1.

节省时间,提高工作效率。

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Multiple Choice

2.

人多意见多,增加分歧。

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Multiple Choice

3.

嫉妒别人能力超越自己。

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Multiple Choice

4.

增加压力,产生自卑感。

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Multiple Choice

5.

互相支持,增进友谊。

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Multiple Choice

6. 取长补短,聚集众人的力量。

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总结:

每个人的一份微小力量,加起来就可以成为一股巨大的力量。同学们在生活中一定要学会与他人合作,才能感受到合作后甜美的成果。

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