Search Header Logo
Reported Speech

Reported Speech

Assessment

Presentation

English

10th Grade

Hard

Created by

Monika Orzechowska

Used 42+ times

FREE Resource

5 Slides • 0 Questions

1

Topic: Reported Speech

1. Użycie: by przekazać czyjąś wypowiedź, bez cytowania jej wprost. Nie używamy ".."

Najtrudniejsze w mowie zależnej jest tzw. następstwo czasów, bowiem przekazując czyjąś wypowiedź musimy “cofnąć się” o jeden czas gramatyczny.

Slide image

2

2. Reported speech: konstrukcja

Do stworzenia zdania twierdzącego w mowie zależnej (reported speech) potrzebujemy nie tylko następstwa czasów. Ogólnym zamysłem mowy zależnej jest relacjonowanie wypowiedzi innej osoby, a więc zdanie w mowie zależnej musi zaczynać się od czasownika, który pozwoli nam tę wypowiedź zrelacjonować (reporting verb).

3

3. Konstrukcja zdania w mowie zależnej

Osoba + reporting verb + that + osoba + czasownik o czas do tyłu + reszta zdania

John said, “I like summertime.”


John powiedział: “Lubię lato.”


John said that he liked summertime.


John powiedział, że lubi lato.


4

4. Następstwo czasów w mowie zależnej.

Present Simple → Past Simple

Anna:“I’m here.” → Anna said (that) she was there.


Present Continuous → Past Continuous

Adam: “I’m reading a book.” → Adam said (that) he was reading a book.


Presen tPerfect → Past Perfect

John: “I’ve done my homework.” → John said (that) he had done his homework.



5


Past Simple → Past Perfect

Ben: “I had dinner two hours ago.” → Ben said (that) he had had dinner two hours before.

Topic: Reported Speech

1. Użycie: by przekazać czyjąś wypowiedź, bez cytowania jej wprost. Nie używamy ".."

Najtrudniejsze w mowie zależnej jest tzw. następstwo czasów, bowiem przekazując czyjąś wypowiedź musimy “cofnąć się” o jeden czas gramatyczny.

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 5

SLIDE