Pedagogía.

Psicopedagogía, su importancia en la calidad educativa.

Dzoara Ximena Gómez Echeverria.

Diana Avila Tekomahua.

Para empezar esta presentación, les haremos unas preguntas básicas de la materia.

Listos?

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Qué es la psicopedagogía?

• Parte de la psicología que estudia los fenómenos psicológicos capaces de mejorar los métodos didácticos y pedagógicos.

• Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil

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Completa la siguiente frase.

Las necesidades_________ son las base de la piramide de Maslow.

• Seguridad

• Fisiológicas.

• Sociales

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Qué es el aprendizaje colaborativo?

• Es el empleo didáctico de grupos pequeños en el que los alumnos trabajan juntos para obtener los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como en los demás.

• Número de personas con habilidades complementarias que están comprometidas con un propósito, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque común, por los cuales se hacen mutuamente responsables.

Te invitamos a analizar sobre la importancia de la Psicopedagogia.

• Escribe en una hoja 3 palabras que hayan descrito estos dos cuatrimestres.

• Guárdalo para al final de la presentación.

Empecemos con el tema.

¡Viene lo mejor!

La calidad educativa.

La psicopedagogía está estrechamente vinculada con otras disciplinas de la psicología y, además, es un campo de importante influencia en temas como: la educación especial, la política educativa, las terapias educativas, y el diseño curricular, entre otros.

Dicha disciplina logra avances notables en todas las edades. Su labor va más allá de afrontar problemas de aprendizaje, también permite desarrollar métodos y herramientas que ayudan a las personas a potenciar sus habilidades.

 

Aprendizaje Significativo.

Las personas tienen estilos de aprendizaje distintos, predominando en ellas un patrón específico que influye en la forma individual de adquirir conocimiento: visual, auditivo, kinestésico. El modelo de aprendizaje estandarizado suele generar algunas deficiencias, porque no toma en cuenta esas diferencias, ocasionando que los estudiantes no evolucionen al mismo ritmo y de la misma manera. Es un factor que toma particular importancia cuando se trata de aquellos niños que presentan déficit atencional.

En la psicopedagogía

Entre más información se pueda recopilar en el informe, con mayor precisión se puede confeccionar un diagnóstico pedagógico que servirá de una guía para planificar la mejor forma de superar las dificultades, potenciando, estimulando y desarrollando las habilidades al apoyarse en las fortalezas y habilidades de la persona en el proceso de aprendizaje.

La Psicopedagogía evalua...

• Cognitiva: atención/concentración, memoria, lenguaje, pensamiento, psicomotricidad y percepción.

• Socio afectiva: entorno familiar, escolar y dimensión personal.

• Lectura y escritura: calidad, velocidad, errores de la lectura y escritura, comprensión lectora, entre otras.

• Cálculo: comprensión del lenguaje matemático, manejo de operatorias (oral y escrito) y resolución de problemas, entre otras.

En conclusión, la psicopedagogía se preocupa por el estado emocional, intelectual y social del alumno.

¡Ahora queremos escuchar tu opinión!