Search Header Logo
DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

Assessment

Presentation

World Languages

8th Grade

Medium

Created by

Yener AKCAKAYA

Used 13+ times

FREE Resource

1 Slide • 11 Questions

1

DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

Slide image

2

Multiple Choice

Question image

Fotoğrafla ilgisi olmayan nesne hangisidir?

1
2
3
4
5

3

Multiple Choice

Question image

Soru işareti bölümüne hangi resim gelmelidir?

1
2
3
4
5

4

Multiple Choice

Dünyada akıllı telefona sahip olma oranı çok hızlı bir şekilde yükselmektedir. Türkiye ve gelişmekte olan birkaç ülkede buna dahildir. 40 ülkede gerçekleştirilen araştırmaya göre; Iphone ve Android gibi internet erişimi olan telefonlara sahip olanların oranı % 43'tür. Akıllı telefona sahip olma oranının yüksek olduğu ülkeler arasında % 88 ile Güney Kore, % 77 ile Avustralya, % 74 ile İsrail, % 72 ile Amerika ve % 71 ile İspanya gelmektedir. Türkiye % 59 ile dünyada akıllı telefona sahip olma oranında 12. sırada yer almaktadır.


Yukarıdaki paragrafta kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

1

Karşılaştırma

2

Sayısal verilerden yararlanma

3

Örnekleme

4

Tanımlama

5

Multiple Choice

"Anadolu’da yapılan el işlerinde bir süs varlığı olarak işlenen bitkilerin yörelere göre değiştiği, bir çiçeğin örnek alındığı görülür. Karadeniz köylerinde örülen oyalarda karanfil, zambak, sümbül, lale türünden özel bir ilgi ile yetiştirilen çiçekler görülmez. Güneydoğu Anadolu illerinde örülmüş bir el işinde ise fındık yaprağı oyası aramak boşunadır." Parçanın anlatımında hangi düşünceyi geliştirme yolları kullanılmıştır?

1

Benzetme-karşılaştırma

2

Karşılaştırma- tanık gösterme

3

Karşılaştırma- Örnekleme

4

Örnekleme- tanımlama

6

Multiple Choice

"O sabah koşup dolabı açtığım zaman, dondum kaldım. Oyuncak bebeğim yerinde yoktu. Bebeği, annemle üstüne oturttuğumuz raf, katı bir yürekti sanki. Hemen anneme koştum; yeri süpürüyordu. Karşısında hiçbir şey söylemeden duruyordum. Durmuş, hep anneme bakıyordum. Annem ise durmadan yeri süpürüyordu. Bin yıl süpürdü, yüz bin yıl süpürdü o yeri; başını bir türlü kaldırmıyordu. Sandım ki bundan böyle annem hep o daracık sofayı süpürüp duracak. Başını kaldırmayacak. Yüzüme bakmayacak. Bana, yiten bebeğimden hiç haber vermeyecek." Parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

1

Açıklama

2

Betimleme

3

Tartışma

4

Öyküleme

7

Multiple Choice

"Turna katarları geçiyordu gölün üstünden, gölgeleri maviye dönüşerek. Van Gölü, günün her anında bir renk cümbüşünde yunup arınıyordu. Bir bakmışsın, göl bir anda som turuncuya kesmiş. Bir bakmışsın, gölün ucundan bir mor şimşeği girmiş, bütün gölü som mora boyayarak öteki ucundan çıkmış, ak köpüklü dalgalarla bütün gölü süsleyerek. " Parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

1

Betimleme

2

Öyküleme

3

Açıklama

4

Tartışma

8

Multiple Choice

"Fındık üretiminde yeterince bilimsel davranmıyoruz. Fındık ağacı dikili alanlarımız artmasına rağmen, üretim artmıyor. Bu, neyi gösterir? Demek ki ilkel metotlarla üretim yapılıyor. Resmî kaynaklardan aldığımız verilere göre, bir önceki yıl fındık dikili alanlarımız % 5 artmış; ancak, üretim buna rağmen %12 oranında düşmüştür." Bu parçanın anlatımında düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

1

Örnekleme

2

Sayısal verilerden yararlanma

3

Karşılaştırma

4

Benzetme

9

Multiple Choice

" Roman, kendi sonsuz özgürlüğü içindekinden başka uyumsuzluklar ya da tehlikelerle karşılaşmaz çünkü bu onun doğasına aykırıdır. Daha sıkışık, daha yoğun bir anlatıma sahip olan öyküde ise sınırlı oluşun, zorlama ve tutuk oluşun sonsuz kazançları söz konusudur."

Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

1

Örnekleme

2

Sayısal verilerden yararlanma

3

Karşılaştırma

4

Kişileştirme

10

Multiple Choice

"Deyimler, atasözleri gibi her durumda kesin doğru olmayabilir ve genel kural niteliği taşımaz. Kurallı cümle niteliği gösteren deyimlerimiz de vardır. Bunlar atasözlerine benzese de anlatımda genel kural niteliği taşımadıkları görülür. "Et tırnaktan ayrılmaz." bir atasözü; "et tırnak olmak" ise bir deyimdir. "Atı alan Üsküdar'ı geçti." cümle hâlinde kurulmuş bir deyimdir."

5.Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

1

Benzetme

2

Örnekleme

3

Tanık gösterme

4

Tanımlama

11

Multiple Choice

Kültür konusunda en çok beğendiğim söz, bir kültür adamının değil, bir askerin, Mareşal Foch'un: "Kültürlü insan diye bir şey olmaz, kendi kültürünü durmaksızın artıran insan vardır sadece." Bu sözde, kültür denen şeyin bir sınırda durmadığı sürekli olarak beslenen, güçlenen, zenginleşen canlı bir varlık olduğu anlatılıyor.

Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?

1

Tanık gösterme

2

Örnekleme

3

Sayısal verllerden yararlanma

4

Benzetme

12

Multiple Choice

"Şair, en güzelin peşinde ömür boyu koşup duran kelime avcısıdır. İçinden kopup geldiği kültürün, nesilden nesle hisli taşıyıcısıdır. Renklerin ve şekillerin dünyasında başı dönen seyyahtır, ince bir ruh, hassas bir yürek, kapıları ardına kadar açık bir gönüldür. Hem herkesle beraber olmalı hem de alabildiğince yalnız olmalıdır, şair."

1. Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

1

Tanımlama

2

Tanık gösterme

3

Karşılaştırma

4

Sayısal verilerden yararlanmat

DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 12

SLIDE