Evaluación recuperativa 1eros medios

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instrucciones:

Lea comprensivamente el siguiente texto que se presenta a continuación y luego responda las preguntas que se presentan

Texto 1

El rock, como fenómeno musical y social con pocos precedentes en la historia de la humanidad, tanto por su intensidad como por su amplitud, lleva obligatoriamente a preguntarse por las relaciones entre música y violencia. De hecho, la violencia se manifiesta en la letra o en el título de las canciones o en las declaraciones de los intérpretes, o bien, en el aspecto musical, en el volumen sonoro, en efectos de fuzz (grititos) y de distorsión. 

Ahora bien, la música, como conjunto de sonidos organizados y, como tal, fenómeno puramente acústico, produce también efectos fisiológicos y psicológicos que la ciencia ha estudiado: así, por ejemplo, ciertos ritmos y frecuencias pueden acelerar o reducir el metabolismo o bien provocar hipnosis: los animales y las plantas también reaccionan a la música. El ruido destemplado desata la violencia y puede incluso llevar al suicidio. Algunos ruidos artificiales afectan patológicamente a las células del organismo, en tanto que los sonidos naturales y algunas músicas clásicas o negras se armonizan con los biorritmos internos y favorecen el bienestar y la curación. 

La música engendra violencia o bien es la expresión de ésta. Al permitir sublimar pulsaciones violentas y relajar las tensiones, cumple una función catártica y, según el proverbio popular, ‘calma a las fieras’. 

Según Jacques Attali, la música es por una parte la banda audible de las vibraciones y, por otra, es reflejo de los fundamentos de la sociedad. Desde luego, está arraigada en el psiquismo colectivo: el rock, el rap, el free jazz y el regae expresan la violencia de las culturas de las que son fruto. Para Attali, el ser humano y el medio ambiente son inseparables: la violencia cultural del individuo repercute en la sociedad y viceversa.

Multiple Choice

¿Qué tipo de textos acabas de leer?

• Lírico

• Argumentativo

• Narrativo

• De ciencia ficción

Multiple Choice

¿Cuál es el tema central del texto?

• La música

• La violencia

• Presentación de un nuevo disco musical

• Los sonidos naturales

Multiple Choice

¿Qué idea se encuentra presente en el párrafo

DOS?

• La música genera violencia entre los seres humanos.

• El ruido destemplado es un efecto provocado por la violencia.

• La música puede provocar hipnosis en animales y plantas.

• Algunas músicas clásicas provocan bienestar y curación.

Multiple Choice

¿Qué idea sostiene el autor en el párrafo dos?

• La principal causa de suicidios entre los jóvenes es la música.

• La música genera reacciones fisiológicas y sicológicas en las personas.

• La ciencia utiliza la música como un sedante curativo.

• Los sonidos naturales pueden producir relajo.

Multiple Choice

El autor cita a Jacques Attali ¿Qué idea sostiene el autor mencionado en el cuarto párrafo?

• Los estilos musicales no son un fiel reflejo de la sociedad.

• Existen estilos musicales que generan estímulos positivos y negativos.

• El individuo genera música violenta como descarga ante la sociedad.

• El medio ambiente y el individuo ejercen entre sí una influencia de estímulos.

Multiple Choice

Se menciona el reggae como:

• Un estilo musical muy distinta a la música clásica.

• Un antecedente de la evolución de la música actual.

• Un tipo de expresión musical que incita a la violencia.

• La más representativa de las tradiciones musicales.

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1. ¿Cuál es el punto de vista que defiende el autor a lo largo del texto?

• Las fuentes tradicionales en que se sustentan los modelos musicales

• Existe una relación recíproca entre la violencia de la música contemporánea y la violencia social.

• Destacar la influencia que ha tenido el rock sobre el desarrollo musical de este siglo.

• La música no tiene nada que ver con los grados de violencia que manifiesta el ser humano.

Multiple Select

Según el texto ¿Cuáles son los géneros musicales que expresan violencia?

• Rock

• Reggae

• Rap

• Boleros

Multiple Select

Estás de acuerdo con el autor del texto

• Si

• No