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高中修辞

高中修辞

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1st - 5th Grade

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OOI Moe

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8 Slides • 11 Questions

1

高中修辞

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2

对比

  • 故意把两个相反,相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,相互比较。

  • 例句:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

3

对偶

  • 把字数相等,结构形式相同或相似,意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起。

  • 例句:羁鸟恋旧,池鱼思故渊

4

Multiple Choice

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

1

对比

2

对偶

5

Multiple Choice

墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

1

对比

2

对偶

6

Multiple Choice

但见新人笑,哪闻旧人哭。

1

对比

2

对偶

7

Multiple Choice

星垂平野阔,月涌大江涌。

1

对比

2

对偶

8

衬托

  • 用相似、相关或相反的事物作陪衬,为了突出主题。

  • 例句:这时候,最热闹的是树上的蝉声和水里的蛙声。但。热闹的是他们的,我什么也没有。

9

婉曲

  • 故意不直截了当地说所要表达的意思,而用含蓄曲折的话暗示所要表达的意思。

  • 例句:你的老爹已到地下会你的娘了。

10

Multiple Choice

甲:老人的病可有好转?

乙:他已经不需要吃饭了。

1

衬托

2

婉曲

11

Multiple Choice

黑得像墨水一样的海水卷着巨浪是可怕,但是林道静的眼睛里,这黑暗的社会更可怕。

1

衬托

2

婉曲

12

Multiple Choice

你百年以后,谁是你的接班人?

1

衬托

2

婉曲

13

排比

  • 用三个火三个以上结构相同或相似、语气一致的一连串的句子或短语,把相关或相似的内容表达出来。

  • 例句:雨是最寻常……像牛毛、像花针、像细丝。

14

层递

  • 把三个或三个以上的词语或句子,按照事物的大小、多少、高低、远近等不同程度逐层排列。

  • 例句:早上,曙光升起了,朝霞升起了,太阳升起了。

  • 哪怕是一年、一月、一日,我也要活下去。

15

Multiple Choice

这样做是害国家、害人民、害自己。

1

排比

2

层递

16

Multiple Choice

上万棵的盆栽,花是花,果是果,树是树,错落有致的陈列在灯光下,引来啧啧的赞叹声。

1

排比

2

层递

17

Multiple Choice

这件事情的发生,追根究底,到底是他个人的错、社会的错还是国家的错?

1

排比

2

层递

18

Multiple Choice

那些花,香依然、色依然、花形也依然。

1

排比

2

层递

19

谢谢

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