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REGISTROS Y NIVELES LINGÜÍSTICOS

REGISTROS Y NIVELES LINGÜÍSTICOS

Assessment

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1st - 2nd Grade

Easy

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Arevalo Michael

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11 Slides • 13 Questions

1

REGISTROS Y NIVELES LINGÜÍSTICOS

Objetivo: conocer los tipos de registros y niveles del lenguaje para identificarlos en diálogos y textos.

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2

Open Ended

¿Cómo definirías la palabra solemne?

3

Open Ended

¿Qué tipo de eventos considerarías solemne?

4

Lea los siguientes textos:

TEXTO 1

Me han encomendado comunicarles que se majestad Filomena III y el príncipe honrarán a nuestra patria con su visita en los primeros días del año entrante.

5

TEXTO 2

Me encargaron decirles que una reina y su esposo visitaránj algunas ciudades del país a inicios del próximo año.

6

Open Ended

¿Qué diferencia deduces de la forma de comunicar entre el texto I y el texto II?

7

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8

Registro formal

Formal: la situación comunicativa requiere formalidad y un uso cuidado del idioma; se utilizan los registros estándar y culto.

No formal: se permite un uso menos elaborado del idioma, más familiar; se utilizan los registros coloquial y vulgar.

9

Registro culto

Pronunciación y ortografía correctas.

Riqueza léxica.

Sintaxis ordenada y sin errores.

Uso de cultismos o recursos retóricos.


ejemplo: Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento.


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NO FORMAL REGISTRO COLOQUIAL

Importancia del lenguaje corporal.

expresividad: exclamaciones, interjecciones, fórmulas de tratamiento de confianza.

uso de muletillas y palabras muy generales.

refranes y frases hechas.

Frecuentemente se utilizan oraciones inacabadas.

Ejemplo: Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo por ahí tirao ¿eh?

Este registro es frecuente en conversaciones familiares/amigos, algunas acciones cotidianas como ir a comprar, etc.


11

NO FORMAL REGISTRO Vulgar

Pobreza léxica: uso incorrecto de palabras, de preposiciones, de refranes…

uso incorrecto de la gramática.

oraciones cortas y sin terminar.

los mensajes están desorganizados, sin ningún orden lógico.

ejemplo: Nene, a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!

es utilizado por personas de muy poco nivel cultural.


12

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13


"Resulta preocupante y hasta sospechoso el secretismo con que el Poder Ejecutivo pretende manejar un tema de tanta relevancia como el anteproyecto del código de consumo. Se ha sabido que dicho documento sería aprobado esta semana -quizá hoy- por el Consejo de Ministros, a espaldas de los expertos y la ciudadanía. Parece que esto sería un escándalo de gran envergadura, cuando se conoce que uno de los asuntos más polémicos, como el de los alimentos transgénicos, se toca incumpliendo el derecho a la información de los consumidores y violando las normas actuales sobre etiquetado".

14


La entropía es aquella magnitud termodinámica que mide aquella energía que no se utiliza para concretar un trabajo. Se expresa como el cociente entre el calor cedido por un cuerpo y su temperatura absoluta.



15

Open Ended

¿Qué piensa usted que se requiera para que una persona domine los diferentes niveles del lenguaje?

16

Open Ended

¿Ha usado un registro solemne (culto) alguna vez? ¿En qué situación?

17

Open Ended

¿Por qué el registro que utilice una persona depende, en parte, del lugar donde se encuentre y de su interlocutor?

18

Open Ended

¿Crees que la selección adecuada de un registro permite que la comunicación sea más clara y precisa?

19

Open Ended

¿Qué clase de registro se aplica en el siguiente párrafo? Justifique su respuesta:

El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es propulsar la sangre a todo el cuerpo. Situado en el mediastino, está constituido por cuatro cavidades —dos aurículas en la región superior y dos ventrículos en la inferior—, las arterias aorta y pulmonar, las venas cavas inferior y superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el miocardio y el endocardio.

20

Open Ended

¿Qué clase de registro se aplica en el siguiente párrafo? Justifique su respuesta:

Los diccionarios son textos científicos formales, producto de una gran investigación realizada por sus autores con el fin de llegar a un gran público.

21

Open Ended

¿Qué clase de registro se aplica en el siguiente párrafo? Justifique su respuesta:

Camilo pote la camiseta que viene tu ñaña a lo que el sol asome.

22

Open Ended

¿Qué clase de registro se aplica en el siguiente párrafo? Justifique su respuesta:

Los diccionarios son textos donde podemos encontrar el significado de las palabras.

23

Poll

¿Cómo te parecen las clases de Lengua?

buenas

malas

ni buenas, ni malas

24

Open Ended

¿Qué mejorarías de esta clase?

REGISTROS Y NIVELES LINGÜÍSTICOS

Objetivo: conocer los tipos de registros y niveles del lenguaje para identificarlos en diálogos y textos.

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