
Cerita Pendek
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Easy
Adinda Bahagiawati
Used 4+ times
FREE Resource
11 Slides • 25 Questions
1
Teks Cerita Pendek
Adinda Bahagiawaty, S.Pd
2
Unsur teks fiksi
Remainder
3
4
5
Multiple Choice
Pengarang menceritakan dirinya sendiri dengan kata "aku" merupakan sudut pandang...
orang pertama
orang kedua
orang ketiga
orang keempat
6
Multiple Select
Pilihlah yang termasuk unsur ekstinsik cerpen !
alur
nilai
sudut pandang
latar belakang
7
Multiple Choice
Unsur intrinsik cerpen yang membahas watak atau karakteristik tokoh disebut....
tema
alur
tokoh
penokohan
8
Multiple Choice
Berikut yang bukan termasuk unsur intrinsik cerpen adalah ....
Alur
Latar
Tema
Judul
9
Multiple Choice
Berikut ini yang tidak termasuk dalam sudut pandang yang digunakan penulis dalam sebuah cerita pendek adalah....
Sudut pandang orang pertama
Sudut pandang orang ke tiga
Sudut pandang orang pertama pelaku utama
Sudut pandang orang ke empat
10
Multiple Choice
Di bawah ini yang bukan bagian dari unsur intrinsik cerpen adalah....
Tokoh
Latar
Alur dan Plot
Rima dan irama
11
Struktur Teks Cerpen
12
Kaidah/unsur Kebahasaan Teks Cerpen
Aspek kebahasaan yang sering digunakan
13
Sudut Pandang Pencerita
14
Multiple Choice
Malin Kundang sejak kecil telah ditinggalkan ayahnya. Dengan kasih sayang, ia diasuh oleh ibunya. Setelah besar, atas izin dan doa restu ibunya, ia pergi merantau.
Sudut pandang pengarang pada cuplikan cerita tersebut adalah...
campuran
Orang ketiga
Orang pertama pelaku utama
Orang pertama pelaku sampingan
15
Multiple Choice
Menyaksikan guyuran dari bawah lindungan halte bus, aku merasa tak berdaya. Aku hanya bisa memandang entah apa, tanpa pernah berbuat lain kecuali diam. Jauh di atas sana, langit kelabu, bertanda hujan akan cukup betah menyaksikanku. Andai aku tadi tidak terlambat, aku pasti sudah di bus bahkan mungkin sudah tidur nyenyak di kamar.
Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita di atas adalah...
Orang ketiga
Orang ketiga pengamat
Orang pertama pelaku utama
Orang pertama bukan pelaku utama
16
Multiple Choice
Pengarang menempatkan dirinya sebagai "Dino" di dalam cerita. Artinya pengarang menggunakan sudut pandang ....
orang pertama
orang kedua
orang ketiga
orang keempat
17
Multiple Choice
Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....
orang pertama
orang kedua
orang ketiga
orang keempat
18
Multiple Choice
“SURATTTTT!" teriak Pak Pos, ketika tiba di rumah winni.
Dengan setengah berlari Winni menghampiri Pak Pos dan mengambil surat yang diberikan padanya. Winni pun tak lupa mengucapkan terima kasih.
Sejenak Winni membaca alamat yang ada pada surat itu. "Cihuiiii, surat dari Papa," serunya dengan gembira seraya membawa surat itu ke dalam rumah.
Winni menyerahkan surat itu pada Mama di dapur. "Ma, ada surat dari Papa di Timtim!"
Kutipan cerpen tersebut menggunakan sudut pandang ...
Orang Pertama Sebagai Tokoh Utama
Orang Kedua
Orang Ketiga
Campuran
19
Majas Personifikasi
Benda mati melakukan tingkah seperti manusia
20
Majas Metafora
Perumpamaan langsung
21
Majas Simile/Asosiasi
ciri: seperti, bagaikan, laksana, bagai, dll.
22
Multiple Choice
Ingat, jangan kau lupa kacang pada kulitnya.
Teks tersebut menggunakan majas ...
metafora
simile
hiperbola
personifikasi
23
Multiple Choice
Nyiur melambai lambai iringi kepergianku
Metafora
Personifikasi
Hiperbola
Simile
24
Multiple Choice
Wajahnya cantik bagai bidadarai
Metafora
Personifikasi
Simile
Hiperbola
25
Multiple Choice
Panas teriknya raja siang membuatku malas untuk beraktivitas.
Digolongkan majas ....
Ironi
Sarkasme
Metafora
Simile/ Asosiasi
26
Multiple Choice
Kereta tua itu terbatuk-batuk di tengah malam yang sunyi.
Digolongkan majas ....
Personifikasi
Hiperbola
Metafora
Metonimia
27
Multiple Choice
Setelah ayahnya meninggal, Rahman adalah tulang punggung bagi keluarganya.
Digolongkan majas ....
Simile/Asosiasi
Metafora
Personifikasi
Hiperbola
28
Multiple Choice
Aku tidak bisa berbuat apa-apa sekarang, keadaanku sekarang bagaikan telur di ujung tanduk.
Digolongkan Majas ....
Metonimia
Simile/asosiasi
Personifikasi
Hiperbola
29
Multiple Choice
Pagi hari di Pantai Padang Galak itu, ombak-ombak saling bekejaran dengan ditiupi angin kencang.
Digolongkan Majas ....
Metonimia
Sarkasme
Personifikasi
Hiperbola
30
Multiple Choice
Mereka berdua layaknya anjing dan kucik tidak pernah akur.
Digolongkan majas ....
Personifikasi
Simile/Asosiasi
Hiperbola
Reperisi
31
Multiple Choice
Daun kelapa itu, melambai-lambai diterpa oleh angin kencang.
Digolongkan majas ....
Personifikasi
Simile
Repetisi
Litotes
32
Multiple Choice
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ya, kediaman keluarga Sastro Suwiryo yang menempati lahan seluas 200 meter persegi di Desa Kasongan pinggiran Yogyakarta itu bisa dibilang tenang dan tentram sebelumnya. Malam itu, sudah hampir setengah jam isak tangis terdengar mengalahkan lagu malam yang dinyanyikan oleh angin dan lambaian pohon kelapa belakang rumah. Rembulan purnama yang tengah asyik menemani orang-orang yang sedang tidur dengan nyenyak juga tidak disapa oleh isak tangis itu.
“ Bapak, bangun, Pak.”
“ Ada apa, Bu? Malam-malam begini kok bangun? Kok kelihatannya ada yang serius.”
Dikutip dari: Agung Webe, “Arjuna Tidak Mencari Cinta” dalam Arjuna Tidak Mencari Cinta, Bekasi, Soul Journey, 2016.
Kalimat bercetak tebal dalam kutipan cerpen tersebut mengandung majas . . . .
Metafora
Metonimia
Personifikasi
Hiperbola
33
Kalimat Ekspresif
Bermakna kuat, lebih ekspresif dan memunculkan segi emosi yang lebih tinggi dibandingkan menulis teks lain yang non fiksi.
34
Multiple Choice
Wajahnya keras dan beku seperti dinding batu. Ia berkata “Aku ikut!”.
Makna emotif yang terkandung dalam kalimat tersebut adalah....
Orang yang lemah lembut
Orang yang terlihat berpendirian keras dan kaku
Orang yang galak
Orang yang ragu tapi tegas
35
Multiple Choice
Untuk menyatakan “diam” yang lebih ekspresif adalah....
Aku terdiam melihatnya.
Bibirku tertutup rapat.
Dia tertawa terbahak-bahak
Dia mengatupkan sepasang bibirnya kemudian berteriak.
36
Multiple Choice
Ada seseorang yang baru kehilangan pekerjaannya. Ia tidak mampu berbuat apa-apa. Beban dan kesusahan terbayang di depan mata. Reaksi orang itu: Tawa yang membungkus tangis.
Maksud kalimat bercetak miring adalah....
Orang yang tertawa karena bersenag-senang
Orang yang putus asa dan memilih tertawa untuk melampiaskan kesedihan dan rasa putus asa tersebut.
Orang yang tertawa sambil menangis
Orang yang sedih dan terluka
Teks Cerita Pendek
Adinda Bahagiawaty, S.Pd
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 36
SLIDE
Similar Resources on Wayground
35 questions
4.11 Menyimpulkan Informasi Cerita Inspiratif
Presentation
•
9th Grade
28 questions
Wer unterrichtet Deutsch?
Presentation
•
10th Grade
32 questions
UNSUR KEBAHASAAN NEGOSIASI
Presentation
•
10th Grade
31 questions
HIRAGANA A-SO
Presentation
•
10th Grade
29 questions
PENYEMBELIHAN, KURBAN DAN AKIKAH
Presentation
•
9th Grade
30 questions
MATERI 4C - MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS TANGGAPAN
Presentation
•
9th Grade
29 questions
SAINS T3 Bab 10 Penerokaan Angkasa Lepas
Presentation
•
9th Grade
26 questions
Teks Laporan Percobaan
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Grade 3 Simulation Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
4th Grade
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Spanish Present Tense Verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Present tense stem-changing verbs
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Ser vs Estar
Quiz
•
9th Grade
20 questions
preterito vs imperfecto
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
REFLEXIVE VERBS IN SPANISH
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Preterite-Regular verbs
Quiz
•
9th Grade
18 questions
El presente perfecto
Quiz
•
9th - 12th Grade