

Mapa conceptual
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Diana Popoca
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1
Identificación de ideas y palabras clave

2
¿Sobre qué trata el texto?
Es decir, ¿qué piensas ahora de la discriminación?
3
Palabras clave
Son conceptos que permiten resumir la información de forma visual e inferencial, regularmente se trata de sustantivos relacionados con el tema o idea principal.
4
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Repasa el siguiente párrafo y selecciona cuál crees que es la palabra clave: El presente ensayo aborda el problema de la desigualdad económica en México y en la región latinoamericana en relación con sus consecuencias en el trato desigual y discriminador de aquellos grupos o sectores de la población en situación de vulnerabilidad. Profundiza en las raíces de la desigualdad y la discriminación para entender la lógica con la que operan en el entramado social.
Desigualdad
Discriminación
Vulnerabilidad
Población
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Repasa y el siguiente párrafo y selecciona cuál crees que es la palabra clave: El pasado 12 de junio de 2013 el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI, 2013) dio a conocer su boletín de investigación número 256/13, titulado “Clases Medias en México”. En dicho documento se señala que el 55% de los hogares en nuestro país pertenecen a la clase baja, es decir, en ellos viven tres de cada 5 mexicanos que representan el 59.1% de la población total.
INEGI
Boletín de investigación
Clases medias
Mexicanos
6
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¿Cuál crees que es la palabra clave des este párrafo?: Tal información vino a confirmar que México aún se encuentra lejos de ser un país de clase media y está caracterizado por una población mayoritariamente de clase baja. Estos estratos sociales consideran fundamental la educación pública para que las jóvenes generaciones cuenten con mejores niveles de vida social, económica y cultural.
Clase baja
Clase media
Estrato social
Educación
7
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¿Cuál es la palabra clave de este párrafo? A partir de esta distinción un sector de la población o del grupo social tendrá acceso pleno y sobrado a los bienes materiales y culturales, en tanto que otros serán excluidos de estos, y muchas veces se ejerce sobre los individuos o grupos marginados un proceso de expoliación progresiva de los limitados bienes de los que son poseedores.
Distinción
Población
Exclusión
Marginados
8
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De acuerdo a la lectura, ¿qué es discriminación?
La organización de la asignación de los bienes, sobre todo de aquellos que consideramos o tenemos como escasos, a partir de una estructura social compleja
Acceso pleno y sobrado a los bienes materiales y culturales, en tanto que otros serán excluidos de estos
Práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a una determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido
9
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¿Cuál es la idea principal del texto?
La discriminación es el reparto desigual de bienes
La discriminación es causada por la cotidianidad de la diferencia social
La discriminación ha sido estudiada por el CONAPRED para poder evitarse
Todos tenemos derecho a la igualdad
10
Mapa conceptual
Es la organización gráfica y jerárquica que permite la conceptualización y definición de un tema
Sus partes son: globos, líneas y nexos
La información de los globos debe ser lo más clara y precisa posible (oraciones cortas)
11
La organización de cuadros, globos y nexos dependerá de la presentación de nuestra información
12
A continuación organiza la información del texto, procurado emplear oraciones y frases cortas:
Identificación de ideas y palabras clave

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