Cultura de la paz

Cultura de la paz

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La paz puede entenderse en tres sentidos, excepto en:

• Como una oración

• Como una situación

• Como un valor ético

• En lo que corresponde a lo social

La paz puede entenderse en tres sentidos

•  Como una situación: Es un estado de equilibrio o estabilidad en que no existe la violencia y, en cambio, hay armonía. 

• Como un valor ético: Es una cualidad deseable en las relaciones humanas, tanto en nuestros ámbitos de convivencia inmediatos como entre los países.

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Este artículo de la ONU plantea que la cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes, tradiciones, comportamientos y estilos de vida.

• Artículo 2

• Artículo 5

• Artículo 1

• Artículo 4

una cultura de paz es muy importante porque de esta manera: 

• Se evita llegar a la violencia.

• Se reduce la posibilidad de que el conflicto .

• Se aprende a dialogar razonablemente.

• Se aprecia el valor de la tolerancia.

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Este valor consiste en actuar conforme a un acuerdo establecido, y de prever las consecuencias de nuestras acciones.

• Respeto

• Tolerancia

• Empatía

• Responsabilidad

Para generar una cultura de paz se requiere de otros valores que la hagan posible:

• Respeto.

• Tolerancia.

• Responsabilidad.

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Intervenir en un conflicto o situación entre dos personas para que lleguen a un acuerdo

• Diálogo

• Mediación

• Escucha

• Interceder

Conductas que favorecen la paz

• Ayudar

• Interceder

• Respetar

• Escuchar

• Mediar

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Es el principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de una acción o el correcto desarrollo de una actividad.

• Leyes

• Reglas

• Normas

• Datos

¿Qué utilidad tienen las normas?

• Sirven para aprender a convivir en un ambiente de respeto y armonía, y se sustentan en acciones justas.

• Controlan conductas y mantienen el bienestar de la población en general

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Son reglas de conducta dictadas por un poder legítimo para la convivencia armónica.

• Morales

• Religiosas

• Convencionales

• Jurídicas

Características de las normas jurídicas.

• Cambian y se transforman de acuerdo con el tiempo y la situación que se vive. 

• Pueden estar por escrito.

• Son obligatorias y coercitivas (imponen  sanciones). 

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Son las que se basan en precedentes, usos o costumbres.

• Convencionales.

• Morales

• Religiosas

• Jurídicas

Otras normas

• Normas religiosas: Se sustentan en una creencia religiosa en particular y deben ser acatadas por los miembros de esa religión.

• Normas morales: Son los lineamientos que tienen los individuos para distinguir el bien del mal con fundamento en los valores éticos.

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Ejemplo de Normas: Dejar el lugar en el camión a una persona de la tercera edad o a una mujer embarazada.

• Convencionales

• Religiosas

• Morales

• Jurídicas

Las leyes como base para la convivencia

Quienes formulen o aprueben las leyes y quienes las apliquen deben ser personas preparadas, lúcidas y equilibradas. Siempre existe el riesgo de que se apruebe una mala ley o de que una buena ley sea mal aplicada o no se aplique.

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Quienes son los que formulan y aprueban las leyes

• Poder Legislativo

• Poder Ejecutivo

• Poder Judicial

Requisitos de las leyes:

• Que sea razonable, es decir, que su contenido responda a los valores de la comunidad. 

• Que a los destinatarios les sea posible cumplirla. 

• Que se entienda, es decir que no haya confusiones o en su redacción.

• Que no contravenga con lo que dice la Constitución Política.

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Esta civilización nace la Democracia

• Romana

• Griega

• Egipcia

• China

La Democracia

El vocablo democracia proviene de los términos griegos demos “pueblo”, y "kratos" por lo que etimológicamente significaría  “el gobierno del pueblo”.