refuerzo sesión 7

REFUERZO

esta actividad esta prevista para la sesión 7. Recuerden que son un gran equipo de trabajo.

Aritmética

Hasta el momento: los estudiantes

han realizado operaciones básicas

y resuelto problemas

utilizando el número.

Álgebra

A partir de ahora: emergen las letras como

elementos que representan variables,

cambia el significado que hasta el momento

tenía el signo igual y empiezan a operar con

monomios, polinomios o a resolver

ecuaciones durante gran parte del temario.

VARIABLE

Una variable es un símbolo (habitualmente una letra) que puede ponerse en

lugar de cualquier elemento de un conjunto

El principal interés

del uso de letras (variables) en matemáticas es que permiten expresar

relaciones generales entre los objetos de una manera eficaz.

Si duplico el dinero que tengo para comprar un Xbox que cuesta 500€ y aun me sobra 100€ ¿Cuánto dinero tengo?

• tienes 2 formas de hacerlo

Multiple Choice

Si podemos resolverlo de manera aritmética y algebraica , entonces ¿para que necesito la manera algebraica?

• Para demostrar que las matemáticas si sirven

• Hay situaciones que son mas complejas y no se pueden resolver solo de manera aritmética

Multiple Select

La suma de dos números es 69. Si uno es la mitad de otro y quiero saber el valor de estos dos números puedo utilizar la siguiente ecuación:

• x+2x = 69

• 69/2= x

• 69/3=x

• x + x = 69

a + b = b + a.

2 + 3 = 3 + 2.

La segunda es diferente de la primera, ya que la segunda sólo sirve para

estos dos números, mientras que la primera sirve para cualquier par de

números.

ECUACIONES

las ecuaciones de primer grado se aplican a contextos o situaciones que den cierto valor y sentido a su utilización, así

como a los procesos que solemos utilizar para despejar la incógnita y encontrar el valor que da sentido a la igualdad.

Open Ended

el ahorro programado para resolver el problema ¿se puede expresar de manera algebraica? si es así, escribe cual seria la posible ecuación.