

Podejmowanie pracy
Presentation
•
Other
•
KG
•
Medium
Katarzyna Kuklak
Used 9+ times
FREE Resource
30 Slides • 8 Questions
1
Podejmowanie pracy

2
Bezrobocie
W gospodarce rynkowej rynek pracy jest regulowany przez prawo popytu i podaży. O wielkości podaży na rynku pracy świadczy liczba osób poszukujących pracy, natomiast o wielkości popytu – liczba wolnych miejsc pracy. Zwykle na rynku pracy istnieje nadwyżka podaży nad popytem, co prowadzi do zjawiska bezrobocia.
Występuje ono wtedy, gdy brakuje pracy dla osób, które jej poszukują i są zdolne, by ją wykonywać.
3
Multiple Choice
Do zjawiska bezrobocia prowadzi
nadwyżka podaży nad popytem
nadwyżka popytu nad podażą
4
Co wpływa na poziom podaży i popytu na rynku pracy?
Ze względu na to, że liczba miejsc pracy i liczba osób poszukujących pracy stale się zmienia, zmienia się też poziom podaży i popytu na rynku pracy.
5
Poziom podaży na rynku pracy jest uwarunkowany wieloma czynnikami, do których zaliczamy:
system kształcenia dzieci i młodzieży, liczbę osób wyjeżdżających za granicę (migracje zewnętrzne).
liczbę osób wyjeżdżających za granicę (migracje zewnętrzne
wysokość proponowanego wynagrodzenia,
nastawienie poszukujących pracy do zmiany miejsca pracy.
6
Na poziom popytu na rynku pracy wpływają natomiast:
stan gospodarki danego kraju oraz częstotliwość i kierunek podejmowanych zmian,
zróżnicowanie występujących pracowników
wydajność pracy,
wysokość proponowanych pensji.
7
Multiple Select
Na poziom popytu na rynku pracy wpływają
wydajność pracy,
wysokość proponowanego wynagrodzenia
zróżnicowanie występujących pracowników
liczbę osób wyjeżdżających za granicę
8
Stopa bezrobocia
Miernikiem określającym wielkość bezrobocia jest stopa bezrobocia, czyli udział bezrobotnych w ogólnej liczbie osób aktywnych zawodowo. Stopę bezrobocia obliczamy za pomocą wzoru:
b = B/S x 100%,
gdzie:
b – stopa bezrobocia
B – liczba bezrobotnych
S – liczba osób aktywnych zawodowo (liczba bezrobotnych + liczba pracujących).
9
Rodzaje bezrobocia - ze względu na przyczyny
przymusowe – gdy poszukujący pracy nie może jej znaleźć,
dobrowolne – gdy bezrobotny nie chce podjąć pracy, co może wynikać z wielu przyczyn, w tym na przykład z chęci otrzymywania zasiłków, gdyż mają one wartość wyższą niż oferowana pensja,
sezonowe – dotyczy ono niektórych okresów w roku, w których pewne działalności nie występują (np. w rolnictwie),
strukturalne – wynika z niedopasowania kwalifikacji bezrobotnych do potrzeb danego rynku pracy,
10
frykcyjne – występuje, gdy bezrobotni poszukują lepszej pracy, w związku z czym przez jakiś czas pozostają bez pracy,
technologiczne – występuje w efekcie postępu technologicznego, wpływającego na zastępowanie pracy ludzi pracą maszyn, urządzeń, komputerów,
koniunkturalne (cykliczne) – jest spowodowane załamaniem gospodarki, jego zmiany następują w tempie zmian gospodarki.
11
Multiple Choice
Bezrobocie, które wynika z niedopasowania kwalifikacji bezrobotnych do potrzeb danego rynku pracy
sezonowe
strukturalne
frykcyjne
koniunkturalne
12
Ponadto wyróżnia się bezrobocie:
utajone (ukryte) – występuje np. wtedy, gdy pracę, którą mogłaby wykonać 1 osoba, wykonują 2 lub 3 osoby,
jawne – wyraża je liczba osób zarejestrowanych jako bezrobotne w urzędach pracy,
chroniczne – występuje, gdy grupa bezrobotnych przez długi okres nie może znaleźć pracy.
13
Multiple Choice
Bezrobocie jawne
występuje, gdy grupa bezrobotnych przez długi okres nie może znaleźć pracy.
wyraża je liczba osób zarejestrowanych jako bezrobotne w urzędach pracy,
14
Skutki bezrobocia - pozytywne
wzrasta poszanowanie dla wykonywanej pracy,
wzrasta wydajność pracy,
wzrasta częstotliwość zakładania firm przez bezrobotnych.
15
Skutki bezrobocia - negatywne
ekonomiczne: wzrost wydatków z budżetu państwa na świadczenia socjalne, zmniejszenie dochodów budżetu państwa z tytułu podatków, spadek produkcji, spadek poziomu życia osób bezrobotnych, migracje wewnętrzne i zewnętrzne;
społeczne: zmniejszenie poczucia własnej wartości u bezrobotnych, spadek chęci podejmowania jakichkolwiek aktywności i apatia.
16
Multiple Choice
Zmniejszenie dochodów budżetu państwa z tytułu podatków to skutek bezrobocia:
pozytywny
negatywny
17
Walka z bezrobociem
Wyróżnia się 2 kategorie metod walki z bezrobociem:
metody aktywne – walka z bezrobociem następuje przez instrumenty wspierające tworzenie nowych miejsc pracy, np. przez pomoc finansową w zakładaniu działalności gospodarczej,
metody pasywne (łagodzenie skutków bezrobocia) – walka z bezrobociem jest prowadzona przez urzędy pracy, które organizują różnorodne szkolenia dla bezrobotnych oraz pomagają im w poszukiwaniu miejsc pracy.
18
Multiple Choice
Pomoc finansowa w zakładaniu działalności gospodarcze, to
metoda pasywna
metoda aktywna
19
Poszukiwanie pracy
Poszukiwanie pracy jest procesem złożonym i dla wielu osób trudnym. Dlatego warto najpierw spróbować określić swoje kompetencje i kwalifikacje. Współcześnie coraz większą uwagę skupia się na kompetencjach zawodowych. Czy wiesz, w jaki sposób możesz określić swoje kompetencje zawodowe?
20
Czym są kompetencje?
Mianem kompetencji określamy połączenie: opanowanej wiedzy z danego zakresu, wykształconych umiejętności oraz postaw. Niekiedy do kompetencji zalicza się też cechy osobowości. Natomiast kwalifikacje są utożsamiane z wykształceniem, zawodowym stażem pracy oraz umiejętnościami pracownika.
Na co dzień zarówno nabywamy kompetencji, jak i je wykorzystujemy. Kompetencje nie są cechami stałymi, gdyż zmieniają się wraz ze zdobywanym przez nas doświadczeniem oraz naszym rozwojem zawodowym i osobistym.
21
Multiple Choice
Cechy osobowości zaliczamy do:
kompetencji
kwalifikacji
22
Rodzaje kompetencji
Nie ma jednaj zamkniętej listy kompetencji, a specjaliści tworzą różne ich zestawy. W niektórych opracowaniach znajdują się wykazy nawet do 300 kompetencji, a poszczególne firmy, tworząc profile zadań lub stanowisk, określają czasem bardzo szczegółowe lub specyficzne kompetencje.
23
Jednym ze stosowanych podziałów jest podział na 8 kategorii kompetencji:
kompetencje związane z uzdolnieniami, czyli potencjał pracownika – to kompetencje, które można rozwijać.
kompetencje związane z umiejętnościami i zdolnościami – zalicza się do nich np. kompetencje komunikacyjne, umysłowe, interpersonalne, organizacyjne, techniczne, biznesowe, przywódcze, samozarządzania.
kompetencje związane z wiedzą – to kompetencje, które opisują to, czego pracownik nauczył się do tej pory i co może zastosować w odpowiedniej sytuacji. Jest to zatem konkretna wiedza, która stanowi przygotowanie do wykonywania określonych zadań w ramach zawodu, specjalizacji, stanowiska czy organizacji.
24
kompetencje fizyczne –to umiejętności związane z fizycznymi wymaganiami danego stanowiska pracy. Zalicza się do nich: sprawność fizyczną, wyczulenie zmysłów i zdolności psychofizyczne.
kompetencje związane ze stylami działania – określają, w jaki sposób formułowane są cele, jaka jest umiejętność planowania i zdolności organizacyjne, wskazują zdolność wizualizacji ciągu działań oraz ustalania, jakie zasoby są potrzebne do osiągania celu.
kompetencje związane z osobowością (kompetencje społeczne) – umiejętności zapewniające skuteczność realizacji celów w sytuacjach społecznych, czyli podczas kontaktów z innymi ludźmi. Mogą być nabywane przez jednostkę w toku treningu społecznego, decydują o właściwym funkcjonowaniu w grupie, budowaniu odpowiednich relacji z innymi ludźmi.
25
kompetencje związane z zasadami i wartościami – dotyczą zasad, wartości i wierzeń, pozwalają na określenie motywów działania. Dotyczą tego, czego poszukuje się w pracy, oraz ról życiowych, które wpływają na dokonywane wybory.
kompetencje związane z zainteresowaniami – wskazują preferencje dotyczące zadań i rodzaju pracy oraz środowiska pracy. Jeżeli są zgodne z rodzajem zainteresowań pozazawodowych, wpływają na podniesienie efektywności pracy.
26
METODY POSZUKIWANIA PRACY
Poszukiwanie pracy bywa naprawdę trudnym zajęciem. Jak mówi egipskie przysłowie, to
„Człowiek szuka pracy, a nie praca – człowieka”,
zatem bez względu na to, czy poszukujemy pracy po raz pierwszy, czy po raz kolejny w naszym życiu, powinniśmy się do tego dobrze przygotować.
27
Czym jest aktywne poszukiwanie pracy?
Aktywne poszukiwanie pracy oznacza podejmowanie zróżnicowanych działań w celu znalezienia pracy.
28
Do czynności, które wykonujemy w jego ramach, należą:
określenie własnych kompetencji (predyspozycji zawodowych),
ocena własnych możliwości zawodowych (jakie czynności możemy wykonywać, jeżeli mamy dane wykształcenie, uprawnienia, kursy, umiejętności),
analiza rynku pracy, na którym będziemy poszukiwać pracy,
wybór potencjalnych pracodawców, z którymi chcielibyśmy nawiązać współpracę,
poszukiwanie informacji na temat potencjalnych pracodawców,
nawiązanie kontaktu z pracodawcami,
zaprezentowanie swojej aplikacji potencjalnym pracodawcom.
29
Multiple Select
Do aktywnego poszukiwania pracy należą:
określenie predyspozycji zawodowych
wybór potencjalnych pracodawców, z którymi nie chcielibyśmy nawiązać współpracę
nawiązanie kontaktu z pracodawcami
30
Metody szukania zatrudnienia
Poszukiwanie pracy powinno odbywać się z wykorzystaniem wielu metod jednocześnie, gdyż w ten sposób zwiększa się prawdopodobieństwo jej znalezienia.
31
Współcześnie za najskuteczniejsze metody poszukiwania pracy uznaje się:
wyszukiwanie ogłoszeń w internecie i prasie,
bezpośredni kontakt z pracodawcą,
pozyskiwanie informacji od znajomych i rodziny,
korzystanie z usług urzędów pracy i agencji pośrednictwa pracy.
32
Ogłoszenia z internetu i prasy
Wyszukiwanie ofert pracy w internecie i prasie jest metodą bardzo wygodną, gdyż można to zazwyczaj robić w czasie dogodnym dla siebie. Jednak w wypadku niektórych zawodów, takich jak murarz, listonosz czy tynkarz, istotne jest, by szukać ofert codziennie z samego rana, gdyż kandydatów jest z reguły tak dużo, że około południa oferty są już nieaktualne.
33
Informacje o ofertach pracy zamieszczane są na wielu portalach internetowych poświęconych wyłącznie poszukiwaniu pracy. Znajdują się na nich często również wskazówki, jak napisać życiorys czy list motywacyjny, oraz jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej. Warto też korzystać z portali regionalnych, gdzie zamieszczane są lokalne oferty pracy. Poszukiwanie powinno też obejmować portale branżowe oraz strony internetowe potencjalnych pracodawców, na których często znajduje się zakładka „oferty pracy”.
34
Bezpośredni kontakt z pracodawcą
Jeżeli wiemy, u którego pracodawcy chcielibyśmy pracować, wówczas możemy spróbować umówić się z nim na rozmowę w sprawie pracy. Jeżeli jednak dany pracodawca nie szuka akurat pracowników, możemy zostawić u niego swoją aplikację, gdyż przy ogromnej rotacji pracowników na współczesnym rynku pracy bardzo prawdopodobne jest, że niedługo zwolni się jakieś miejsce.
35
Znajomi i rodzina
Niektóre osoby za najbardziej skuteczną metodę poszukiwania pracy uważają zdobywanie informacji od przyjaciół i rodziny, gdyż w ten sposób uzyskują najaktualniejsze informacje o wolnych stanowiskach pracy. Z drugiej strony wielu pracodawców, m.in. niektóre z dużych korporacji finansowych i handlowych, pozyskuje pracowników dzięki rekomendacjom uzyskanym od osób już zatrudnionych. W ten sposób zwiększają oni szansę na zatrudnienie pracowników godnych zaufania.
36
Urzędy pracy i agencje pośrednictwa pracy
Inną metodą poszukiwania pracy jest korzystanie z oferty urzędów pracy i agencji pośrednictwa pracy. W urzędach pracy najszybciej dostępne są informacje o wolnych miejscach pracy w instytucjach państwowych, natomiast w agencjach pośredniczących w poszukiwaniu pracy możemy zdobyć informacje o wolnych miejscach pracy w prywatnych przedsiębiorstwach w Polsce i za granicą. Ważnym zadaniem urzędów pracy jest też prowadzenie szkoleń oraz doradzanie osobom bezrobotnym i poszukującym pracy.
37
Zadane - zostanie umieszczone również na platformie classroom
1. Korzystając z dostępnych źródeł informacji, ustal, jaka jest stopa bezrobocia w gminie, w której mieszkasz.
2. Wymień rodzaje bezrobocia występującego w miejscowości, w której mieszkasz, oraz w Twoim województwie. Podaj przyczyny tego stanu rzeczy.
38
Co wpływa na poziom podaży i popytu na rynku pracy?
Ze względu na to, że liczba miejsc pracy i liczba osób poszukujących pracy stale się zmienia, zmienia się też poziom podaży i popytu na rynku pracy.
Podejmowanie pracy

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 38
SLIDE
Similar Resources on Wayground
32 questions
Resumo/Conjunções
Presentation
•
12th Grade
31 questions
Literature
Presentation
•
8th Grade
34 questions
Paggalang sa Kapwa
Presentation
•
6th Grade
33 questions
Balik-Aral (Pang-Ugnay)
Presentation
•
KG
33 questions
3Q EsP Mod 5-7
Presentation
•
10th Grade
32 questions
Groups of the Periodic Table
Presentation
•
7th - 9th Grade
34 questions
TEKSTONG PAMPAHAYAGANdd
Presentation
•
8th Grade
35 questions
Introduction to Bonding
Presentation
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
28 questions
US History Regents Review
Quiz
•
11th Grade
36 questions
Biology Regents Review
Quiz
•
9th - 10th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
38 questions
Regents Life Science General Review
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
6th Grade
21 questions
EOY Grade 6 Benchmark Assessment - Content Skills
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
59 questions
SS Final Exam Review
Quiz
•
KG - University
19 questions
Disney Movies
Quiz
•
KG - 8th Grade
23 questions
super heros
Quiz
•
KG - Professional Dev...
15 questions
Music 2016
Quiz
•
KG - 12th Grade
63 questions
Sight Words
Quiz
•
KG
41 questions
End of the YEAR Trivia FUN!
Quiz
•
KG - 3rd Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade