Resumen Temario - LE II

Lengua Extranjera II

Resumen Temario

Mtro. Gonzalo Olivares Oropeza

Propósitos de la Asignatura

• Alcanzar la etapa de transferencia de conocimientos al interactuar de forma sencilla usando una lengua extranjera, plantear y contestar preguntas sobre sí mismo, sobre el lugar donde vive, las personas que conoce, y sus pertenencias.

• Realizar afirmaciones y responder a cuestiones relativas a su vida cotidiana atendiendo a las pautas culturales de su país y de países angloparlantes de manera tolerante y respetuosa, mostrando actitud positiva ante el trabajo colaborativo.

Competencias Genéricas a Desarrollar

• 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

• 4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

• 4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas

Competencias Genéricas a Desarrollar

• 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

• 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

Competencias Disciplinares Básicas y Extendidas a Desarrollar

• 10. Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural.

• 11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.

• 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

   

Criterios de Evaluación establecidos por la Academia General de Lengua Extranjera

• Conocimiento: Examen oral, y/o escrito, quizzes: 30%

• Desempeño: Laboratorio, tareas, participaciones: 40%

• Resultado: Producto esperado, Proyecto interdisciplinario: 30%

Criterios de Evaluación

Primer Parcial

Primera Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 1:

1.1 10 capturas de Cake

1.2 Tabla de Clasificación de Likes & Dislikes (Food)

1.3 Tabla de Clasificación de Liker & Dislikes (Free topic)

PONDERACIÓN 40%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

Segunda Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 2:

2.1 10 capturas de Cake

2.2 Ejercicio de Clasificación en Wordwall

2.3 Actividad Quiz

PONDERACIÓN 30%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

Tercera Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 3:

3.1 Creación de receta escrita de un platillo sencillo.

3.2 Video en TikTok de dicho platillo haciendo uso de elementos "contables" y "no contables" y explicando porqué les gusta dicho alimento en inglés.

PONDERACIÓN 30%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

Criterios de Evaluación

Segundo Parcial

Primera Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 4:

4.1 10 capturas de Cake

4.2 Banco de Ejercicios de Presente Simple & Presente Continuo

4.3 Organizador gráfico o cuadro comparativo de de Presente Simple y Presente Continuo

PONDERACIÓN 40%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

Segunda Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 5:

5.1 10 capturas de Cake

5.2 Ejercicio de Clasificación en Wordwall (Prepositions of Place) (2)

5.3 Elaboración de un correo electrónico describiendo sus actividades diarias y las que ocurren en ese momento. (60 - 80 palabras).

PONDERACIÓN 30%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

Tercera Quincena

La entrega de productos de evaluación será de carácter quincenal, es decir, tendrás 15 días para hacer dichas actividades.

Actividad 6:

6.1 Elaboración de un escrito describiendo un lugar turístico empleando las preposiciones de lugar. (60 - 80 palabras).

6.2 El estudiante describe algún lugar turístico en el mundo empleando el filtro de pantalla verde de TikTok (si así lo desea) y hará descripciones del mismo lugar haciendo uso de las preposiciones de lugar.

PONDERACIÓN 30%

ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE ESTOS PRODUCTOS SERÁN EVALUADOS CON UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, ES DECIR, NO NADA MÁS POR CUMPLIR YA TIENES LA CALIFICACIÓN COMPLETA SINO QUE SE REVISARÁ QUE TU TRABAJO CUENTE CON TODOS LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS EN LA RÚBRICA.

NOTAS ACLARATORIAS

Para que realicemos en conjunto un trabajo óptimo basados en un común acuerdo y también para que tengas una calificación correspondiente a tu rendimiento.

Notas aclaratorias

• Antes de que empieces a laburar en la plataforma, deberás agregar tu foto de usuario (una foto que muestre tu rostro), ya que de lo contrario, no se te evaluarán tus trabajos debido a que estás operando una plataforma académica y no puedo asignarle calificación a un "personaje de animé" o un "meme o ávatar". Eso se realiza desde tu cuenta de Microsoft Teams o Microsoft 365.

• El horario de atención para las sesiones de trabajo ya fue calendarizado para que ingreses a las sesiones, DALE ACEPTAR para que automáticamente te llegue un recordatorio y te incorpores a la sesión.

Notas aclaratorias

• El horario de atención del docente es de LUNES a VIERNES de 7 am a 3 pm, así que procura respetar dicho horario ya que NO contestaré mensajes fuera de horario.

• El único medio de comunicación para recepción de trabajos será Microsoft Teams, NO WhatsApp.

• En caso de que no puedas conectarte, tienes hasta las 3 pm para escribirme vía WhatsApp para responder tus dudas, cuando llegues a escribirme, redacta tu pregunta y agrega el remitente, ya que de lo contrario, NO responderé porque no suelo registrar los números de los alumnos.

Notas aclaratorias

• Si NO pudieras asistir a la sesión, TÚ OBLIGACIÓN es descargar y/o observar la transmisión de la clase, ya que las sesiones se estarán grabando con el objetivo de que te pongas al corriente o bien, que visualices algo que se te haya olvidado.

• Recuerda que la vigencia de dichas transmisiones tiene una DURACIÓN de 21 días ya que después, no me haré responsable de las descargas.

• Recuerda que es importante cubrir el 80% de asistencia.

Notas aclaratorias

• Si por alguna situación delicada o de emergencia no puedes integrarte a la sesión síncrona, deberás INFORMAR A TU TUTOR para que me notifique a través de un justificante, ya que no recibiré y ni aceptaré llamadas de "padres de familia" o "parientes" debido a que ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE el tutor será el ÚNICO MEDIO para poder justificar tu inasistencia.

• En caso de que te encuentres trabajando, que se te caiga la conexión a internet, te quedes sin datos y tampoco pudieses entrar a las clases y se te complicara la entrega de productos de aprendizaje, FAVOR DE NOTIFICAR CON TIEMPO AL TUTOR, no esperes al último y comunícate con tus docentes respectivos para evitar que seas BAJA AUTOMÁTICA.

Notas aclaratorias

• Para tener derecho a ser evaluado se deberá cumplir al 100% con las actividades de plataforma, y estas deben ser entregadas en su totalidad para su retroalimentación. Si la entrega es posterior a la fecha establecida, se cerrará la tarea y en automático, la nota es cero.

• Por ello, se te están dando 15 días para que realices su respectiva entrega de actividades, ya que si no lo entregas en la fecha límite establecida, no se te recibirá aún con justificante del tutor (salvo casos extremos y/o delicados).

• Es importante recordar entonces, que la organización y disciplina juegan un papel fundamental en el logro de los objetivos porque si tienes tiempo para estar en redes sociales, tienes tiempo de hacer las actividades de clase.

Notas aclaratorias

• En caso de que algún estudiante incurra en algún tipo de burla o comentario ofensivo hacia algún compañero de clase en alguna actividad del foro, se disminuirá el 30% de calificación para el o los responsables. 

• En caso de detectarse algún producto realizado con algún servicio de traductor o incurra en plagio, causará una primera amonestación restándole el 30% de la calificación SIN DERECHO A RECUPERACIÓN, si incurre en una segunda vez, se le pondrá calificación de CERO.

• La misma sanción se aplicará a quienes incurran en falsificación de trabajos. En ambos casos, se remitirá un oficio al coordinador académico de la sede.

Notas aclaratorias

• Para ingresar a las conferencias en Microsoft Teams, ingresa de manera respetuosa apagando tu cámara y haciéndote presente por el micrófono o por el chat de la conferencia. Si deseas participar, pide la palabra por el chat. Estas iniciarán desde minutos antes para evaluar detalles de audio y video. 

• En caso de requerir algún tipo de asesoría extra, favor de dirigirse con el docente, programar alguna fecha y asistir puntualmente.

• No se ayuda con décimas a nadie por ningún motivo y ni muchos menos recepción de trabajos fuera de tiempo.

Notas aclaratorias

• Si desean una calificación de 10, considérenlo con anticipación y cumplan con todo y con los requisitos establecidos. Estudien, saquen la máxima calificación en sus actividades, hagan todos sus trabajos y tareas bien hechas, participa en clases y no necesitarán de solicitar ayuda que no se va a dar.

• Los alumnos que están inscritos y que no se presenten en ninguna de las conferencias, por ningún motivo se les va a ayudar.

• No se puede dar una calificación a quien no asiste, no hacen tareas, ni actividades de clase, trabajos, y no presenta exámenes; ni mucho menos con un trabajo que quieran hacer al final, ya que esta evidencia NO cubre lo abordado en el curso.

Notas aclaratorias

• Si se obtiene una baja ponderación en la evaluación oral, no podrá presentar nuevamente el examen, ya que para que se considere una nueva presentación de esta, el estudiante debió haber entregado las actividades en plataforma previamente.

• En caso de no poder presentar su evaluación o algún trabajo en tiempo y forma, deberá presentar un documento expedido por la institución o un documento que avale su posterior entrega de producto emitido por el tutor de grupo o coordinador académico.

Notas aclaratorias

• Las actividades para entregar en plataforma se habilitan desde los lunes a las 9 am y se cierran quince días después al domingo a las 23:59, los lunes se revisan dichas actividades y se dará retroalimentación.

• Una vez revisadas y calificadas las actividades de la plataforma, la calificación otorgada no será modificada en ninguna circunstancia y evidentemente, no se recibirán trabajos fuera de tiempo.

• ​Para poder exentar el producto oral, el estudiante deberá participar de manera constante para asegurar el porcentaje asignado al producto final.

Poll

Después de conocer tu Resumen Temario de la Asignatura, ¿estás de acuerdo con los términos y condiciones emitidos por el docente?

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