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Comprensión lectora 4 de febrero

Comprensión lectora 4 de febrero

Assessment

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Other

9th Grade

Practice Problem

Hard

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aide fernandez

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4 Slides • 4 Questions

1

Comprensión lectora 4 de febrero

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"Hay cuatro metáforas que describen la relación alma-cuerpo: el alma es prisionera de la cárcel del cuerpo; el alma está confinada en una tumba: su cuerpo; el alma es una artesana cuyo instrumento es el cuerpo; el alma es el piloto y el cuerpo, su barco.

3

Las cuatro comparaciones son usadas por Platón y revelan la tensión que aún hoy persiste en el asunto. Las dos primeras destacan la condición de víctima del alma en el cuerpo: debe sufrir las imposiciones perentorias de la vida orgánica. Las dos últimas metáforas señalan un movimiento inverso: es el alma quien domina su cuerpo, lo maneja como un instrumento, lo conduce en la dirección deseada, como el navegante a su barca".

4

Multiple Choice

A partir de lo expresado en el fragmento anterior, se puede inferir que el alma

1

A) Es una realidad discutida por algunos.

2

B) Es un concepto que sólo puede definirse poéticamente.

3

C) Es un concepto introducido en la cultura por Platón.

pesimista de la vida.

4

D) Se da como existente, y sólo se discute su relación con el cuerpo.

5

Multiple Choice

¿Cuál es el contenido fundamental del fragmento leído?

1

A) Una doctrina de Platón sobre el alma.

2

B) Dos clases de concepciones sobre la relación entre el alma y el cuerpo.

3

C) El fundamento del concepto de alma.

4

D) Las principales doctrinas que la filosofía y la religión han elaborado sobre el alma humana.

6

"La diferencia esencial entre la obra literaria y la obra informativa reside, no en su belleza formal, sino en su finalidad. La primera tiene un valor por sí misma; la segunda vale por su mayor o menor aproximación a la verdad objetiva. Leemos la obra literaria sabiendo que es un ente de fantasía, aunque su tema sea rigurosamente histórico, o corresponda a cosas de la realidad. Una novela como Átomo es, esencialmente, novela y no un tratado de física".


7

Multiple Choice

El fragmento leído tiene como propósito comunicativo:

1

A) introducirnos en el conocimiento de la literatura.

2

B) establecer una distinción entre la obra literaria y la obra de información.

3

C) destacar la belleza de la obra literaria.

4

D) mencionar el carácter fantástico de la obra literaria.

8

Multiple Choice

En el fragmento leído se afirma que:

1

A) un texto literario puede referirse a hechos de la realidad concreta.

2

B) una obra literaria será tanto mejor mientras más se aproxime a la verdad histórica.

3

C) las obras literarias poseen todas el mismo valor estético.

4

D) la mejor manera de enseñar es a través de la obra literaria, como se ve en la novela Átomo.

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