Palabras homógrafas y homófonas

Palabras homógrafas y homófonas

AGENDA

• Bienvenida y oración

• Actividad de inicio

• Observar el video y lluvia de ideas

• Realizar un díptico

• Presentar el díptico

• Cierre y despedida

Actividad de inicio

• Iniciar contando una historia, utilizando palabras homófonas, y homógrafas, se indicará a 4 alumnos que continúen la historia y de la misma manera deben incluir en su historia la menos dos palabras homógrafas y dos homófona

Video y anotación en el cuaderno

•  Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=_WYoHQuXX40

  Comentar la información del video y realizar una lluvia de ideas para poder facilitar el reconocimiento de las palabras homógrafas y homófonas. (anotarlas en el cuaderno)

Trabajemos

• Identificar en un banco de palabras el significado de las palabras que se presentan a continuación y que servirán para realizar el díptico. (usar el diccionario)

  Capital

  Llama

  Camino

  Bello-vello

  Hierba-hierva

  Sabia-savia

 Realizar un díptico con la hoja de papel de color, en el deben incluir definición de las palabras homófonas y homógrafas, incluir las palabras con su significado de parte anterior e ilustrar cada una.

Compartir

Presentar sus dípticos en parejas y entre ellos hacer observaciones, tomar ideas del trabajo compartido y comentar la importancia de la escritura y buena utilización de las palabras.