lengua materna

Evaluar las opiniones y la manera de argumentarlas

Multiple Select

¿Qué son los argumentos?

• Es un razonamiento lógico empleado por una autoridad

• Es un razonamiento, que se emplea para defender una tesis que no es verdadera.

• Es un razonamiento que se emplea para demostrar o probar que lo que se dice o afirma es cierto

Opinión o punto de vista

• Es el concepto que se tiene respecto a algo o alguien.

• punto de vista: diferentes formas de interpretar la realidad. Es particular y subjetivo.

Multiple Select

Elige las opiniones y los puntos de vista

• Me parece que los celulares solo sirven para distraer en las clases

• La Historia General de Virginia de John Smith es contada en tercera persona omnisciente, lo que le permite a Smith escribir sobre sus propios actos heroicos

• La historia de esa película fue un desastre total

• The Color Purple de Alice Walker es una serie de cartas a Dios escritas por Celie en primera persona

Evaluar a argumentación de un texto

Para que un texto argumentativo sea sólido, es necesario que se sustente en datos, hechos y referencias confiables. Por ello, se debe analizar la calidad de los argumentos, los cuales deben responder la postura del autor y estar basados en en información confiable, como datos y hechos comprobables.

Registrar la bibliografía

• https://www.youtube.com/watch?v=I4R7OLrBX50

Multiple Select

¿Qué elementos debe llevar las fuentes de información?

• Título, nombre del autor, año de publicación, resumen, subtema

• Título del libro, autor, año de publicación, lugar de publicación, editorial

• Autor, titulo del articulo, nombre de la revista, año

• Autor, titulo, revista, año, periódico, editorial, sitio web, cita.

• Autor, nombre de la pág. web, sitio web. dirección URL, año, mes, día

Open Ended

Escribe un ejemplo de una fuente de información

Signos de puntuación

• Punto

  
  

  El punto señala la pausa con que se da fin al enunciado. Después del punto siempre se escribe mayúscula. 

• 
  

  El punto y aparte separa dos párrafos distintos. Después de punto y aparte se escribe en una línea distinta. La primera línea debe dejar una sangría, o espacio interior.

• El punto final es el que cierra un texto. 

La coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Se emplea para:

• Aislar el vocativo del resto de la oración. Ejemplo: Amigo, pronto verás los resultados.

•  Separar los miembros de una enumeración, menos los que están precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u.

•  Señalar que se ha omitido el verbo porque ha sido anteriormente mencionado o porque se sobrentiende.

• Separar los términos invertidos del nombre completo de una persona o los de un sintagma que integran una lista (bibliografía, índice...). Ejemplo: Bello, Andrés: Gramática de la lengua castellana

• Los enunciados que aclaran o amplían lo dicho en una oración, se escriben entre comas.

• 
  

• 
  

• 
  

Uso del punto y coma

• indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.

• Se utiliza el punto y coma para separar las oraciones de un periodo, cuando en medio de ellas ya se han utilizado comas. Ejemplo: Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía, la prima; Sandra, la hermana; y Cristina, la novia. 

• Se escribe punto y coma antes de los conectores adversativos, concesivos o consecutivos, como: pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, es decir, por lo tanto…

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Se emplean:

• Después de anunciar una enumeración. Ejemplo: Visitaremos las siguientes provincias: Pinar del Río, Matanzas, Cienfuegos y Holguín.

• Antes de una cita textual. Ejemplo: De José Martí es la siguiente frase: "Patria es Humanidad." 

• Después de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. Ejemplo: Querido amigo: 

• Para introducir palabras de otra persona

Uso de las comillas 

• Para reproducir citas textuales.

• Para no repetir un texto.

• Para indicar que una palabra o expresión es impropia, o de otra lengua, o que se usa irónicamente o con un sentido especial.

• Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.

Multiple Choice

Yo hablo alemán__ inglés__ y francés.

• ( , ) (0)

• ( . ) ( : )

• ( , ) ( , )

• ( , ) ( ; )

Multiple Choice

Indique la opción en la que se da un uso incorrecto de los dos puntos:

• Después de mucho pensarlo, le dije: «No te quiero ver más».

• La travesía fue llevada a cabo por: Andrés, Miguel y Alejandro.

• Apenas ha entrenado: no llegará muy lejos en el maratón.

Multiple Choice

La obra poética de Garcilaso no es muy extensa: cinco canciones, tres églogas, dos elegías, una epístola y treinta y ocho sonetos.

• ( ; ) ( , ) ( , ) ( . ) ( . )

• ( , ) ( : ) ( ¨¨ ) ( , ) ( . )

• ( : ) ( , ) ( , ) ( , ) ( . )