Review Materi Bahasa Sunda Kelas 6 Sesi #1

Review Bahasa Sunda Kelas 6 Sesi #1

Globalisasi-Istilah-Wawancara-Survey

Open Ended

Tuliskeun nami lengkep (Tulis nama kamu!)

Poll

Kelas

Kegiatan kita hari ini

• menjawab latihan soal tentang menemukan informasi penting

• menjawab pertanyaan tentang istilah dalam TIK

• memahami isi dari laporan

Alhamdulillah urang teh tos diajar 3 pokok bahasan :

• nulis informasi penting dina teks bacaan globalisasi

• diajar istilah-istilah dina widang TIK

• nulis laporan wawancara tina hasil wawancara pelajaran IPS

Poll

SURVEY : Tugas naon anu teu acan dikerjakeun?

• nulis informasi penting

• ngeusian soal ngeunaan istilah TIK

• nulis hasil wawancara

• tos sadayana (sudah semua dikerjakan)

Tugas Bagian #1

Silakan jawab 3 (tiga) pertanyaan dalam bahasa Sunda tentang menemukan informasi penting

Multiple Select

Pilih 2 (dua) informasi penting anu saluyu jeung eusi bacaan!

• Globalisasi eta kaayaan sakuliah dunya geus dianggap salingkungan.

• Urang kacida gampangna hayang nyaho naon baé nu aya di batur.

• Kaayaan tempat-tempat anu jauh jadi jarauh pisan.

• informasi dina internet hese kapangihna

Multiple Select

Dumasar eusi bacaan, aya 2 (dua) pangaruh dibangunna tempat wisata nyaeta....

• Lahan sawah jadi nyaeutikan

• Patani jadi teu nyawah

• Dibukana tempat wisata.

• Patani sumanget panen.

Open Ended

Tulis nganggo basa Sunda, hiji informasi penting dumasar kana eusi bacaan!

Tugas Bagian #2

Silakan jawab 3 (tiga) pertanyaan dalam bahasa Sunda tentang istilah dalam bidang TIK!

Multiple Choice

Alat ieu biasana jadi andalan. Pangaruh globalisasi ngakibatkeun ayana alat ieu. Fungsi alat dina gambar nyaeta ....

• tempat nyimpen data di luar hardisk komputer

• fasilitas keur ngaaksés jaringan internét nirkabel

• parabot paranti nyétak téks atawa gambar tina komputer

Multiple Choice

Sok hayang seuri mukaan .... téh, da gambar jeung tulisanna téh sok lalucu

• printer

• meme

• status

• mouse

Open Ended

Jieun hiji kalimah tina kecap viral!

Tugas Bagian #3

Bacalah teks laporan hasil wawancara berikut, lalu jawab 4 (empat) pertanyaan tentang isi laporan tersebut. Sebelum menjawab pelajari terlebih dahulu materi tentang kata tanya dan maknanya. Hal ini akan memudahkan kalian dalam menjawab pertanyaan. Selamat mengikuti!

Pelajari!

• Saha (siapa) : menanyakan orang

• Iraha (kapan) :menanyakan waktu

• Di mana : menanyakan tempat

• Naha (mengapa) : menanyakan alasan

• Naon (apa) : menanyakan benda/barang

• Sabaraha (berapa) : menanyakan harga/jumlah

Open Ended

Tokoh dina laporan wawancara teh icalan naon?

Open Ended

Saha nami tokoh nu ditulis dina laporan wawancara?

Open Ended

Ti iraha, eta tokoh teh ngawitan muka usahana?

Open Ended

Naha tokoh dina laporan wawancara teh bisa muka usaha eta? Naon alesanna?

Tugas Bagian #4 (Terakhir)

Pada bagian akhir ini, kita akan survey tentang Tiktok dan persiapan pembelajaran untuk pekan depan. Jawab dengan jujur!

Poll

Apakah kalian punya akun tiktok?

• Ya

• Tidak

Poll

Apakah kalian pernah mencoba filter duet di Tiktok?

• Ya

• Tidak

Poll

Setujukan jika kita latihan percakapan menggunakan filter duet di aplikasi tiktok?

• Ya

• Tidak

Open Ended

Menurutmu, adakah aplikasi lain yang memungkinkan adanya feature duet sehingga guru dan murid bisa berinteraksi dalam latihan percakapan? Coba tuliskan solusinya!

Multiple Select

Klik 3 (tiga) kosakata basa Sunda dan artinya yang benar!

• digebot = dipukul

• ngajinjing = membawa

• ngawurukan = mengajari

• digoreng= jelek

• diseupan=disimpan

Terima kasih | Hatur nuhun

Sabisa-bisa kudu bisa, insyaAllah pasti bisa.

Bersungguh-sungguhlah maka Allah akan bukakan jalan keluar

Tetap semangat belajar!