โอเน็ต

ติวโอเน็ต

สัมผัสสระ /สัมผัสพยัญชนะ

การเล่นคำ

Multiple Choice

ข้อใดไม่มีสัมผัสพยัญชนะ

• ข้อ๑

• ข้อ๒

• ข้อ๓

• ข้อ๔

• ข้อ๕

จินตภาพด้านเคลื่อนไหว

มีอาการ กิริยาที่บ่งชี้ถึงการเคลื่อนที่ ขยับ

Multiple Choice

ข้อใดไม่มีจินตภาพด้านความเคลื่อนไหว

• ข้อ๑

• ข้อ๒

• ข้อ๓

• ข้อ๔

• ข้อ๕

จับประเด็น สังเกตว่าเขาสื่ออะไรเป็นหลัก

ดูต้น ๆ ประโยค หรือท้าย ๆ

Multiple Choice

. คําประพันธ์ข้างต้นกล่าวถึงประเด็นใดเป็นสําคัญ

• ความรัก

• ความฝัน

• ความหวัง

• ความอดทน

• ความจริงใจ

ศิลปะในการประพันธ์

การเล่นคำ บุคคลวัต หลากคำ อุปมา ภาพพจน์ สัทพจน์

Multiple Choice

ศิลปะการประพันธ์ตามข้อใดปรากฏในคําประพันธ์ข้างต้น

• สัญลักษณ์

• บุคคลวัต

• เล่นคำ

• หลากคำ

• เล่นเสียงหนักเสียงเบา

อ่านถอดความ ตีความ สังเกตคำศัพท์

Multiple Choice

คําประพันธ์ต่อไปนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสําคัญ

บ้างพุ่งผัดศาสตราอาวุธ อุตลุดสับสนอลหม่าน หักโหมโรมรันประจัญบาน ที่ประดาหน้ากระดานเข้าไป

• การต่อสู้กัน

• ความโกลาหล

• การฝึกหัดอาวุธ

• การใช้ไม้กระดานเป็นโล่

• ความหลากหลายของอาวุธ

สรุปข้อคิดสังเกตว่าวัตถุประสงค์หลักบอกอะไร

แปลความให้ครบ แล้วตีความ

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ข้อคิดของคําประพันธ์ต่อไปนี้

พาทีผู้เฒ่าสั่ง จําความ แม่นเทอญ

จะทราบสิ่งดีงาม ทั่วถ้วน

• ผู้ใหญ่สอนสิ่งที่ถูกต้องเสมอ

• เราควรเชื่อฟังคําสั่งสอนของผู้ใหญ่

• คําสอนของผู้ใหญ่มักมีแต่สิ่งดีงาม

• สิ่งดีชั่วอาจพิจารณาได้จากคําสอนของผู้ใหญ่

• ผู้ใหญ่มักจดจําถ้อยคําที่ดีงามไว้สั่งสอนอย่างทั่วถึง

ตีความน้ำเสียง ดูว่าผู้พูดรู้สึกอะไร

Multiple Choice

ข้อใดมีน้ําเสียงแสดงความสิ้นหวังของผู้พูด

• ไฉนจึงเป็นดังนี้ ตัวเจ้าควรที่จะวายชนม์

• สุดฤทธิ์สุดคิดจะชิงชัย จะต่อตีอย่างไรไม่ชนะ

• ควรหรือมาทอดพระวรกาย เหนือพื้นทรายอนาถทั้งสองศรี

• วันนี้พระเชษฐาออกต่อตี บัดนี้สุดสิ้นชีวาลัย

• จะรับรองป้องรั้งประทั่งไว้ อย่าให้เสียพลทวยหาญ

จินตภาพด้านการเคลื่อนไหว

เห็นภาพของการไหวติง เคลื่อนที่

Multiple Choice

วรรคใดไม่มีจินตภาพด้านความเคลื่อนไหว

• ทหารโจรรบรับบ้างดับไฟ

• บ้างอุดช่องสองข้างเอาวางถัง

• ให้น้ําขังดาดฟ้าชลาไหล

• ถึงจะทิ้งเพลิงเผาสักเท่าไร

• ก็ไม่ไหม้สําเภาเสากระโดง

จินตภาพด้านแสงสี

เห็นภาพวูบวาบแสงที่เปล่งสะท้อนออกมา

Multiple Choice

วรรคใดไม่มีคําที่แสดงจินตภาพด้านแสงสี

• เห็นเดือนหงายฉายแสงแจ้งกระจ่าง

• ต้องน้ําค้างซัดสาดอนาถหนาว

• น้ํากระเซ็นเป็นฝอยดูพร้อยพราว

• อร่ามราวเพชรรัตน์จํารัสราย

• เขาจุดโคมสายระยางสว่างไสว

Multiple Choice

ข้อใดไม่มีความเชื่อ

• เป็นกรรมแล้วแก้วตาอย่าร้องไห้ จงหักใจเสียเถิดน้องอย่าหมองศรี

• อันเจ็บปวดยวดยิ่งทุกสิ่งมี ไม่เท่าที่เจ็บช้ําระกํารัก

• ข้าจะกําบังกายหายตน ไปกลางพลข้าศึกไม่นึกขาม

• น้ํามันพรายน้ํามันจันทน์เสกสรรบ่น เคยคุ้มขังบังตนแต่ไรมา

• ว่าพลางทางร่ายพระคาถา บันดาลเป็นภูษาผ้าผ่อน

Multiple Choice

ข้อใดแสดงค่านิยม

• ถวายตัวพระองค์ทรงธรณี จะได้มีเกียรติยศปรากฏไป

• ดั่งพระยาสีหราชอันกราดเกรี้ยว อยู่ถ้ําเดียวสองตัวเห็นไม่ได้

• อันความชั่วย่อมระคนปนกับดี ถ้าดีมีชั่วก็มีอยู่ที่นั่น

• เมื่อแรกเชื่อว่าเนื้อทับทิมแท้ มาแปรเป็นพลอยหุงไปเสียได้

• ด้วยพึ่งแรกรู้จักความรักนั้น ก็สําคัญทุกอย่างแต่ข้างดี

ภาพพจน์

อุปมา อุปลักษณ์ สัทพจน์ สัญลักษณ์

Multiple Choice

คําประพันธ์ต่อไปนี้ใช้ภาพพจน์ตามข้อใด

สูงระหงทรงเพรียวเรียวรูด งามละม้ายคล้ายอูฐกะหลาป่า พิศแต่หัวตลอดเท้าขาวแต่ตาทั้งสองแก้มกัลยาดังลูกยอ

• อุปมา

• สัญลักษณ์

• บุคคลวัต

• อุปลักษณ์

• สัทพจน์

Multiple Choice

ข้อใดเป็นคําถามเชิงวาทศิลป์

• ชี้พระหัตถ์ตรัสบอกพระน้องรัก ประหลาดนักสัตว์นี้มันชื่อไร

• เมื่อครั้งโฉมยงอยู่ลงกา ได้เห็นอสุราหรือหาไม่

• ทั้งสองเจ้าเผ่าพงศ์ผู้ใด จงแจ้งไปโดยสัจจา

• ครั้งนี้มีชั่วก็เหมือนชั่ว กรรมของตัวจะโกรธโทษใครได้

• ธนูศิลป์ศักดาวิชาการ ใครเป็นอาจารย์สั่งสอนมา

แนวคิดในบทประพันธ์

ใจความหรือแก่นหลักที่เขาต้องการจะสื่อ

Multiple Choice

ข้อใดเป็นแนวคิดของคําประพันธ์ต่อไปนี้

งาสารฤาห่อนเพี้ยน หดคืน

คํากล่าวสาธุชนยืน อย่างนั้น

ทุรชนกล่าวคําฝืน คําเล่าหัวเต่ายาวแล้วสั้น เล่ห์ลิ้นทรชน

• ทุกคนควรทําตามอย่างคนดีที่ยึดมั่นในคําพูดของตน

• คนชั่วมักจะใช้คําพูดทําเล่ห์กลหลอกล่อให้คนอื่นหลงเชื่อ

• คนชั่วพูดอย่างใดอย่างหนึ่งออกไปอาจเปลี่ยนเป็นอย่างอื่นได้ข

• คําพูดของคนดีเปรียบเหมือนงาช้างที่งอกยาวแล้วไม่กลับสั้นได้อีก

• คําพูดของคนชั่วเปรียบเหมือนกับหัวเต่าที่ยืดออกและหดเข้าในกระดองได้

ถอดความ สังเกตบริบทความหมายของคำที่อยู่รอบข้าง

Multiple Choice

ข้อใดกล่าวถึงการเสียชีวิตของบุคคล

• ยักษ์ยกโทษลวงนฤบาล ขอทําประจาน จงยิ่งด้วยราชาทัณฑ์

• ข้ายินข่าวพ่อวายปราณ โดยทัณฑ์ประหาร บ แจ้งประจักษ์มาเยือน

• ฝ่ายลิงเฆี่ยนถามอสุรา ครั้นได้สัจจา ก็นํายุบลทูลพลัน

• เดิมจํานองภัยมากมี กล่าวร้ายกลับดี เชิงจะชิดเชื้อใจ

• แม้ท่านส่ายรณเสร็จไป จะบันราไชย พิภพกิ่งให้ปูนสนอง

คำศัพท์ที่มีความหมายเหมือนกัน ข้อนี้ความรู้จากถอดความในคาบล้วน ๆ เลยจ้า

Multiple Choice

ข้อใดมีคําศัพท์ที่มีความหมายไม่ตรงกับคําที่ขีดเส้นใต้

นอก “เมือง” มีสระที่กว้างใหญ่

• แรมร้อนนอนในพนาเวศ

• ดับเข็ญให้เย็นทั้งบุรี

• ได้ดํารงนคเรศเขตขัณฑ์

• ออกจากพิชัยธานี

• เขาจะฉินยินร้ายทุกพารา

Multiple Choice

ข้อใดมีสิ่งที่ปรากฏอยู่นอกพระราชวัง

• มีปราสาททั้งสามตามฤดู เสด็จอยู่โดยจินดาอัชฌาสัย

• พระปรัศว์ซ้ายขวาอ่าโถง ท้องพระโรงรจนาหน้าหลัง

• พระแท่นแก้วกุดั่นบัลลังก์ กางรั่งเศวตฉัตรอยู่อัตรา

• หอกลองอยู่กลางเวียงชัย แม้เกิดไฟไพรีตีสัญญา

• ที่เสวยที่สรงคงคา ที่นั่งเย็นอยู่หน้ามนเทียรทอง

ตีความ

Multiple Choice

ข้อใดกล่าวถึงการรักษาศักดิ์ศรีของสตรี

• อันตัวต่ําแล้วอย่าทําให้กายสูง ดูเยี่ยงยูงยังมีแววที่วงหาง

• จะหาคู่สู่สมภิรมย์หวัง จงระวังชั่วช้าอัชฌาสัย

• จงรักตัวอย่าให้มัวราคีหมอง ถือทํานองแบบโบราณท่านขานไข

• เป็นสาวแส้แร่รวยสวยสะอาด ก็หมายมาดเหมือนมณีอันมีค่า

• เมื่อสุกงอมหอมหวนจึงควรหล่น อยู่กับต้นอย่าให้พรากไปจากที่

ผู้แต่งรู้สึกอะไร : ตีความความรู้สึก จับประเด็นจากสถานการณ์ที่เกิดขึ้น ลองนึกภาพประกอบด้วยก็ได้

Multiple Choice

คําประพันธ์ต่อไปนี้ผู้แต่งรังเกียจเรื่องใดมากที่สุด

ได้เคืองแค้นแสนยากลําบากบอบ ไม่สมประกอบทรัพย์สินก็ขัดสน แม้นกลับชาติเกิดใหม่เป็นกายคน ชื่อว่าจนแล้วจงจากกําจัดไกล

• ความขัดสน

• ความลำบาก

• การเกิดใหม่

• ความเคืองแค้น

• การพรากจากกัน