

din
Presentation
•
Religious Studies
•
KG
•
Hard
mustafa şahan
Used 15+ times
FREE Resource
1 Slide • 10 Questions
1
DİN KÜLTÜRÜ 1. ÜNİTE

2
Multiple Select
• “Biz gökleri, yeri ve bunlar arasında bulunanları oyun ve eğlence olsun diye yaratmadık.” (Enbiyâ suresi, 16. ayet)
• “Göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün birbiri ardınca gelip gidişinde selim akıl sahipleri için elbette ibretler vardır.” (Âl-i İmrân suresi, 190. ayet)
Bu ayetlerden aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
A) Evrenin yaratıcısı Allah’tır.
B) Yaratılan her şeyin bir sonu vardır.
C) Kur’an, aklın kullanılmasını teşvik eder.
D) Her varlık bir amaç doğrultusunda yaratılmıştır.
3
Multiple Select
Hz. Yakup, “Oğullarım! (Şehre) hepiniz bir kapıdan girmeyin, ayrı ayrı kapılardan girin. Ama Allah’tan gelecek hiçbir şeyi
sizden uzaklaştıramam. Hüküm Allah’tan başkasının değildir. Ben yalnız O’na güvenip dayandım. Güvenecek olanlar yalnız O’na güvenip dayansınlar.” dedi.”
(Yûsuf suresi, 67. ayet)
Hz. Yakub’un bu öğüdüne uygun olan ilke aşağıdakilerden hangisidir?
A) Can tehlikesi olan yerlere gidilmemelidir.
B) Tedbir aldıktan sonra Allah’a güvenilmelidir.
C) Her şehre birden çok giriş kapısı yapılmalıdır.
D) Tehlikeden korunmak için tedbir almak yeterlidir.
4
Multiple Select
Uzun süredir görüşmediği arkadaşıyla karşılaşan İbrahim, arkadaşının yıllardır hiç çalışmadığını, sürekli ibadet ettiğini öğrenir ve arkadaşına “Seni bu duruma ne getirdi?” diye sorar. O şöyle cevap verir: “Günlerden bir gün, kanatları kırık bir kuş gördüm. Kendi kendime ‘Burada oturayım ve bu kuşun rızkının nereden geldiğini gözetleyeyim.’ dedim. O sırada başka bir kuş gelerek yaralı kuşun yanına kondu ve gagası ile getirdiği yiyeceği onun ağzına bıraktı. Bu durumu görünce ‘Bu kuşun rızkını veren Allah, nerede olursam olayım benim rızkımı da gönderir.’ diyerek kazanç peşinde koşmayı bıraktım ve kendimi tamamen ibadete verdim.” İbrahim “Peki sen neden o kanadı kırık kuş gibi değil de ona yiyecek taşıyan sağlam kuş gibi davranmayı tercih etmiyorsun? Hz. Peygamber’in - - - - hadisini duymadın mı?” diyerek onu uyardı.
Metindeki boş bırakılan yere aşağıdaki hadislerden hangisi getirilmelidir?
A) Veren el, alan elden üstündür.
B) Bir şey isteyeceğin zaman Allah’tan iste.
C) Komşusu açken tok yatan bizden değildir.
D) Bir iyiliğe öncülük eden kimse o iyiliği yapmış gibidir.
5
Multiple Select
Yetiştirdiği mısırlarla her yıl “en kaliteli mısır” ödülünü alan bir çiftçi bu mısırların tohumlarını, ekmeleri için komşularına da dağıtmaktadır. Bunu öğrenen bir gazeteci, çiftçiye şöyle sorar: “Seninle her yıl aynı yarışmaya giren komşularına, kaliteli tohumlarından vermeyi nasıl göze alabiliyorsun?” Çiftçi şu cevabı verir: “Yoksa bilmiyor musunuz? Olgunlaşan mısırların polenleri farklı yollarla tarlalara dağılır. Eğer komşularım kalitesiz mısır yetiştirirse benim ürettiğim mısırın kalitesi de çapraz tozlaşmanın etkisiyle her geçen yıl düşer. Kaliteli mısır yetiştirmek istiyorsam komşularıma da kaliteli mısır yetiştirmeleri için
yardım etmeliyim.”
Bu çiftçinin, farklı tarlaları bir bütünün parçaları olarak görmesi gibi Hz. Muhammed de (sav.) Müslümanları aynı bedenin organları olarak görür. Organlar arasındaki bağ ne kadar sağlıklı ve güçlü olursa beden de o derece güçlü olur. Bu sebeple İslam dini, insanların birbirleriyle yardımlaşmasını, dayanışma içinde olmasını ve iyi ilişkiler kurmasını ister.
Bu metin, evrendeki;
I. toplumsal,
II. biyolojik,
III. fiziksel
yasalardan hangileriyle ilgili bilgi içermektedir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız III.
C) I ve II.
D) I, II ve III.
6
Multiple Select
Evrendeki hiçbir şey başıboş, anlamsız ve amaçsız değildir. Hiçbir varlık kendisi için belirlenmiş kanunların dışına çıkmaz. Her varlık, birbiriyle uyum içinde ve büyük bir bütünün parçası olarak hareket eder. Örneğin bazı canlılar oksijen tüketip karbondioksit açığa çıkarır, bitkiler ise besin üretmek için karbondioksit tüketip oksijen üretir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Canlıların hiçbir varlığa ihtiyaç duymadan yaşadığına
B) Bütün varlıkların evrenin işleyişinde görevi olduğuna
C) Her varlığın, yaratılış gayesine uygun hareket ettiğine
D) Evrendeki her şeyin belli bir düzene göre yaratıldığına
7
Multiple Select
“İnsanoğlu kıyamet gününde şu beş şeyden hesaba çekilmedikçe Rabb’inin huzurundan bir yere kımıldayamaz: Ömrünü nerede ve nasıl tükettiğinden, gençliğini nerede geçirdiğinden, malını nereden kazanıp nereye harcadığından, bildiği ile amel edip etmediğinden.”
Bu hadisten, insanla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ömrünün sınırlı olduğuna
B) Yaptıklarından hesaba çekileceğine
C) İrade ve sorumluluk sahibi olduğuna
D) Yaratılmışların en şereflisi sayıldığına
8
Multiple Choice
1. Dere yatağına ev yapan Mustafa Bey yaşanan sel felaketinden sonra “Ne yapayım? Kaderim böyleymiş.” diye yakınır.
Buna göre onun kader anlayışıyla ilgili,
I. Kaderi pasif bir duruş olarak görmüştür.
II. Kaderde, insanın sorumluluğunun olmadığına inanmıştır.
III. Kaderi, önünde duramayacağı bir güce boyun eğme olarak anlamıştır.
sonuçlarından hangileri çıkarılabilir?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve III.
D) I, II ve III.
9
Multiple Choice
Rahmanın yaratışında hiçbir uyumsuzluk göremezsin. Bir kere daha bak ! Hiçbir çatlak (düzensizlik) görüyor musun ? "
Yukarıda verilen ayette aşağıdaki durumlardan hangilerine rastlanır ?
A)Dağınıklık
B) Planlılık
C)Düzensizlik
D) Aksaklık
10
Multiple Choice
" Kim doğru yola giderse, sırf kendi iyiliği için gider; kim de sapıklık ederse, ancak kendi aleyhine eder; Hiçbir günahkar başkasının günahını yüklenmez! Biz bir peygamber göndermedikçe azap da etmeyiz. " ayeti neyi vurgulamaktadır ?
A)İnsanları tercih özgürlüğünün bulunduğu
B)Her şeyin Allah tarafından geldiği
C)Allah'ın tek ve eşi benzeri olmadığı olduğu
D)Söz ve davranış seçiminde kaderinde yazılanı yaşadığı
11
Multiple Choice
1)Yaratılış
2)Sünnetullah
3)Kader
4)Külli irade
Yukarıdaki kavramlardan hangisi Allah' ın sonsuz ve sınırsız iradesini ifade eden bir kavramdır ?
A)1
B)2
C)3
D)4
DİN KÜLTÜRÜ 1. ÜNİTE

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 11
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
MATERI ZAKAT
Presentation
•
10th Grade
9 questions
Bab Qada' dan Qadar
Presentation
•
6th Grade
9 questions
Apostrophes
Presentation
•
2nd - 5th Grade
8 questions
SYARIAT PENYEMBELIHAN HEWAN - materi
Presentation
•
9th Grade
12 questions
Zikir dan doa setelah shalat
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
Fen Bilimleri ( Alkol ve Sigaranın Zararları)
Presentation
•
9th Grade
9 questions
Jalan Terang Orang Berilmu
Presentation
•
9th Grade
9 questions
Macam-Macam 'Am
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Religious Studies
6 questions
FOREST Generosity
Presentation
•
KG
21 questions
Star Wars
Quiz
•
KG - 12th Grade
16 questions
3D Shapes
Quiz
•
KG - 1st Grade
10 questions
Word Knowledge and Skills #3
Quiz
•
KG - 8th Grade
24 questions
5th Grade Math EOG Review
Quiz
•
KG - University
73 questions
NWEA MATH Practice 161-170
Quiz
•
KG - 3rd Grade
13 questions
Time
Quiz
•
KG - 2nd Grade
12 questions
Alliteration Practice
Quiz
•
KG - 5th Grade