Rhetoric Study Guide Do Now

Rhetoric Study Guide

Counter-Arguments and Fallacies

Counter-Arguments

• You'll be asked to identify the concession and rebuttal//Se le pedirá que identifique la concesión y la refutación.

• Then, you'll be asked if the rebuttal SOLVES the issue/object brought up by the counter-argument//Luego, se le preguntará si la refutación RESUELVE el problema / objeto planteado por el contraargumento.

Multiple Choice

CONCESSION?

I believe that students should be allowed to drink soda in class. Some may argue that students lack the responsibility to have drinks in class because they might spill. However, it is unfair to assume that teenagers are any more likely to spill than adults. Therefore, we should be allowed to have drinks in class.

Creo que los estudiantes deberían poder beber refrescos en clase. Algunos pueden argumentar que los estudiantes no tienen la responsabilidad de tomar bebidas en clase, ya que podría derramarlas. Sin embargo, es injusto asumir que los adolescentes son más propensos a derramar las bebidas que los adultos. Por lo tanto, se debe permitir que tengan las refrescos en clase.

• Green/Verde

• Red/Rojo

• Blue/azul

Multiple Choice

REBUTTAL?

I believe that students should be allowed to drink soda in class. Some may argue that students lack the responsibility to have drinks in class because they might spill. However, it is unfair to assume that teenagers are any more likely to spill than adults. Therefore, we should be allowed to have drinks in class.

Creo que los estudiantes deberían poder beber refrescos en clase. Algunos pueden argumentar que los estudiantes no tienen la responsabilidad de tomar bebidas en clase, ya que podría derramarlas. Sin embargo, es injusto asumir que los adolescentes son más propensos a derramar las bebidas que los adultos. Por lo tanto, se debe permitir que tengan las refrescos en clase.

• Green/Verde

• Red/Rojo

• Blue/azul

Open Ended

EXPLAIN HOW the Rebuttal DOES or DOES NOT SOLVE the Concession //EXPLIQUE CÓMO la Refutación RESUELVE o NO RESUELVE la Concesión

I believe that students should be allowed to drink soda in class. Some may argue that students lack the responsibility to have drinks in class because they might spill. However, it is unfair to assume that teenagers are any more likely to spill than adults. Therefore, we should be allowed to have drinks in class.

Creo que los estudiantes deberían poder beber refrescos en clase. Algunos pueden argumentar que los estudiantes no tienen la responsabilidad de tomar bebidas en clase, ya que podría derramarlas. Sin embargo, es injusto asumir que los adolescentes son más propensos a derramar las bebidas que los adultos. Por lo tanto, se debe permitir que tengan las refrescos en clase.

Multiple Choice

REBUTTAL?

I believe that students should be allowed to drink soda in class. Admittedly, some may argue that students lack the responsibility to have drinks in class because they might spill. This, however, is not true. Students drink soda in the cafeteria all the time, and rarely is there a spill. Also, there could be a compromise where students only bring in clear liquids. This would eliminate any stains if there was a spill. Therefore, we should be allowed to have drinks in class.

Creo que los estudiantes deberían poder beber refrescos en clase. Es cierto que algunos pueden argumentar que los estudiantes no tienen la responsabilidad de tener bebidas en clase, ya que podría derramarlas. Esto, sin embargo, no es cierto. Los estudiantes beben refrescos en la cafetería todo el tiempo, y en pocas ocasiones hay un derrame. Además, podría haber un compromiso donde los estudiantes sólo puedan traer líquidos claros. Esto eliminaría cualquier mancha si hubiera un derrame. Por lo tanto, se debe permitir que tengan refrescos en clase.

• Green/Verde

• Red/Rojo

• Blue/azul

Open Ended

EXPLAIN HOW the Rebuttal DOES or DOES NOT SOLVE the Concession //EXPLIQUE CÓMO la Refutación RESUELVE o NO RESUELVE la Concesión

I believe that students should be allowed to drink soda in class. Admittedly, some may argue that students lack the responsibility to have drinks in class because they might spill. This, however, is not true. Students drink soda in the cafeteria all the time, and rarely is there a spill. Also, there could be a compromise where students only bring in clear liquids. This would eliminate any stains if there was a spill. Therefore, we should be allowed to have drinks in class.

Creo que los estudiantes deberían poder beber refrescos en clase. Es cierto que algunos pueden argumentar que los estudiantes no tienen la responsabilidad de tener bebidas en clase, ya que podría derramarlas. Esto, sin embargo, no es cierto. Los estudiantes beben refrescos en la cafetería todo el tiempo, y en pocas ocasiones hay un derrame. Además, podría haber un compromiso donde los estudiantes sólo puedan traer líquidos claros. Esto eliminaría cualquier mancha si hubiera un derrame. Por lo tanto, se debe permitir que tengan refrescos en clase.

Logical Fallacies

Multiple Choice

Student: The homework was very hard. May we have 10 extra minutes to complete it?

Teacher: No. If I give you a perfect score for no reason, you’d never learn to work hard.

Estudiante: La tarea era muy dura. ¿Podemos tener 10 minutos extra para completarlo?

Maestro: No. Si te doy una puntuación perfecta sin ningún motivo, nunca aprenderás a trabajar duro

• Straw Man

• Ad Hominem

• Slippery Slope

• No True Scotsman

Multiple Choice

Teacher: I’m sorry I can’t give you an extension-it is the end of the semester!

Student: Oh I see. You’re just a tyrant who loves to see students suffer.

Maestro: lo siento, no puedo darle una extensión, ¡es el final del semestre!

Estudiante: Oh ya veo. Solo eres un tirano al que le encanta ver sufrir a los estudiantes.

• Straw Man

• Ad Hominem

• Slippery Slope

• No True Scotsman

Multiple Choice

John: All Tuba players are upstanding citizens of the community.

Marvin: Then why are there so manyTuba players in jail?

John: Well, they were never true Tuba players

John: Todos los jugadores de Tuba son ciudadanos honrados de la comunidad.

Marvin: Entonces, ¿por qué hay tantos jugadores de Tuba en la cárcel?

John: Bueno, nunca fueron verdaderos jugadores de tuba.

• Straw Man

• Ad Hominem

• Slippery Slope

• No True Scotsman

Multiple Choice

If I eat this donut today, I’ll probably eat another donut tomorrow. If I eat one donut tomorrow, I might eat several donuts the next day. If I eat several donuts, it won’t be long before I’m eating cookies and chocolate cake every day and then die of sugar overdose.

Si como esta rosquilla hoy, probablemente comeré otra rosquilla mañana. Si como una rosquilla mañana, podría comer varias rosquillas al día siguiente. Si como varias donas, no pasará mucho tiempo antes de que coma galletas y pastel de chocolate todos los días y luego muera de una sobredosis de azúcar.

• Straw Man

• Ad Hominem

• Slippery Slope

• No True Scotsman

Poll

Which area of Rhetoric are you most nervous about?//¿En qué área de la retórica estás más nervioso?

• Appeals (logos, pathos, ethos)

• Counter-argument (concession and rebuttal)

• Logical Fallacies

• Ethical Arguments

• Style (Parallelism, Antanagoge, Anaphora, Epistrophe, Metaphor)