اقتنِ حيوانًا أليفًا

اقتنِ حيوانًا أليفًا

عمل الطالبة : مهرة خالد

الروتين اليومي

لديكِ ثلاث دقائق لتعبير عن الصور الاتية

يستغرق الدرس ثلاث حصص

نواتج التعلم

• سأستدلُّ على ارتباطِ فكرتَيْنِ رئيستَيْنِ أو أكثرَ في النّصِّ المعلوماتيِّ.

  
  

• سأحلِّلُ أسلوبَ الكاتبِ في عرضِ وجهـةِ نظرِهِ أو غايتِـهِ، مثل: الإقناعِ، التّأريخِ للأحداثِ، الوصفِ، الشّرحِ في نصٍّ معلوماتيٍّ واحدٍ. 

  
  

Multiple Choice

كيفَ يؤثّرُ اقتناءُ الحيواناتِ الأليفـةِ على الصّحّـةِ القلبيّـةِ؟

• زيادةُ ضَخِّ الدَّمِ في القلبِ.

• تقلِّلُ من معدَّلِ النَّبضاتِ للإنسانِ.

Multiple Select

كيفَ تُفيدُ الحيواناتُ الأليفـةُ الأطفالَ من النّاحيةِ الصّحّيَّةِ؟

• تخفّفُ القلقَ وضرباتِ القلبِ.

• تَخلقُ لهم جوًّا من المَرحِ.

• تُعلِّمهم الاهتمامَ بالآخرينَ.

• تزيدُ القلقَ وضرباتِ القلبِ.

Multiple Choice

إعطاءُ الحيواناتِ لمالِكيها شعورًا بالاستقرارِ دليلٌ على أثرِها على:

• الصّحّةِ العلميَّةِ.

• الصّحّـةِ الجَسديّةِ.

• الصّحّـةِ العقليّـةِ.

Multiple Choice

الأفرادُ الّذينَ يمتلكونَ حيواناتٍ أليفـةً ينجونَ من:

• الاتِّزانِ.

• العُزلـةِ.

• الهدوءِ.

• الفَوضَى

كم تقيمون درسنا اليوم

وشكراً لحضوركم معي ونكمل الجزئيه الثانيه في الحصه الثانية

تحت اشراف المعلمة : فاطمة النيادي