Search Header Logo
YA BÖYLE OLMASAYDI ŞÖYLE OLSAYDI

YA BÖYLE OLMASAYDI ŞÖYLE OLSAYDI

Assessment

Presentation

Physical Ed

2nd Grade

Hard

Created by

Yakup Çeken

Used 1+ times

FREE Resource

32 Slides • 22 Questions

1

NE ,NASIL, NEDEN VE NİÇİN?

Slide image

2


Kalemi yazmak dışında kaç farklı şey için kullanabilirsin?

3

Trafik ile insan damarları karşılaştır

4

bardak ile telefonu karşılaştır

5

İnsanlarla kitabı karşılaştırabilir misin benzerliklerini veya farklılıklarını(örneğin: Kitapların da bir yazarı vardır insanın da bir yaratıcısı)

6


Ekmeğin arasına elma koyarak tost yaparsak tadı nasıl olur?

Slide image

7

A HARFİ EN SON Z HARFİ İLK HARF OLSAYDI ALFADEKİ SIRALAMA NASIL OLURDU

Slide image

8

Open Ended

bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı ne olurdu

9

Open Ended

eğer hansel ve gratel ormanda yanlarına bir harita almış olsalardı neler olurdu

10

Open Ended

bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı neler olurdu

11

Open Ended

eğer toplum kurallarını çocuklar koysaydı bu kurallar nasıl olurdu

12

Open Ended

eğer dünyada yer çekimi olmasaydı neler olurdu

13

Open Ended

eğer balinalarla iletişim kurabilseydik neler olurdu

14

Sabah yatıp akşam kalkarsak neler olur?

Slide image

15

Bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı neler olurdu?

16

Eğer Hansel ve gratel ormanda yanlarına bir harita almış olsalardı neler olurdu?

17

insanların koltuğa ihtiyaçları azalırsa bu koltuklarla neler yapılabilir?

18

Üzerine oturulduğunda insanların ne düşündüğünü söyleyen bir koltuğa sahip olsaydınız ne olurdu?

19

koltuğa başka bir isim bulman istense hangi isimleri bulurdun?

20

koltuk icat edilmeden önce insanlar koltuk yerine ne kullanıyorlardı

21

koltuğu oturmak dışında başka hangi amaçlarla kullanabiliriz

22

Çok küçük bir koltuk yapsaydın yaptığın bu koltuğa farklı olarak ne eklerdin

23

çocukların bile bir yerden bir yere taşıyabilecekleri koltuklar yapılabilir mi ,nasıl?

24

hayvanlar için yapılan bir koltuğun adı ne olmalı?

25

eğer koltuklar konuşsaydı insanlara ne söylerdi?

26

kedi ile kaleciyi benzer ve farklı yönlerden karşılaştırabilir misin

27

Eğer toplum kurallarını çocuklar koysaydı bu kurallar nasıl olurdu?

28

Haftada 6 ya da 8 gün olsa ne olurdu?

29

geceler olmasaydı ne olurdu?

30


31

kürdanlar ve silgi parçalarını kullanarak nasıl bir bina maketi yapabilirsiniz

32

buzul çağında donmuş topraklar üzerinde insanlar yaşasaydı nasıl tarım yaparlardı, siz ne yapardınız? Bu çağda yaşayan bir ailenin yaşayışı nasıl olurdu? Aile fertlerinin sorumlulukları nasıl olurdu? Hatta bu çağdaki okul nasıl olurdu?

33


34

Open Ended

haftada 6 ya da 8 gün olsa ne olurdu

35

Open Ended

koltuğu oturmak dışında başka hangi amaçlarla kullanabilirsiniz?

36

Open Ended

çok küçük bir koltuk yapsaydın farklı olarak bu koltuğa ne eklerdin

37

Open Ended

çocukların bile bir yerden bir yere rahatlıkla taşıyabileceği koltuklar yapılabilir mi nasıl

38

Open Ended

hayvanlar için yapılan koltuğun adı ne olmalı

39

Open Ended

eğer koltuklar konuşsaydı insanlara ne söylerdi?

40

Open Ended

insanların koltuklara ihtiyaçları azalırsa bu koltuklara ne yapılabilir

41

Open Ended

üzerine oturduğunda insanların ne düşündüğünü söyleyen bir koltuğa sahip olsaydınız ne olurdu

42

Open Ended

koltuğa başka bir isim bulman istense hangi isimleri bulurdun

43

Open Ended

koltuk icat edilmeden insanlar koltuk yerine ne kullanıyorlardı

44

Open Ended

6 şapkalı düşünme egzersizi:

Beyaz şapka:

45

Open Ended

Kedi ile kaleci arasında ne gibi benzerlikler ve farklılıklar vardır?

46

Open Ended

elma ile topu kaç farklı şekilde karşılaştırabilirsin?

47

Open Ended

Bir süper kahraman ya da çizgi film kahramanı olsaydın bu ne olurdu? Neden?

48

Open Ended

hangi atık maddeleri kullanarak ne gibi sanatsal eserler yapabilirsiniz

49

Open Ended

Geceler olmasaydı ne olurdu

50

6 şapkalı düşünme egzersizi

Yaşadığınız şehre bir plastik fabrikası kurulacaktır bunun doğaya etkileri nasıl olur?

Ödevler kaldırılsaydı ne olurdu?

Slide image

51


Beyaz Şapka

Tarafsız ve objektiftir. Bu şapka ile bilinenden yola çıkılır. Elde olan bilgiler de ne varsa sadece onlara göre konuşulup yorum yapılır. Eksik olan bilginin olup olmadığı araştırılır.

Elimizde ne var? Var olan bilgiler nelerdir? Daha hangi bilgiler gerekiyor? Eksik bilgiler nelerdir? Gerekli bilgiler nasıl elde edilir? Ne tür sorular sorulmalıdır?

 

Kırmızı Şapka

Duygusal bir bakış açısı verir. Kırmızı şapka takıldığında, hiçbir açıklama yapılmadan sezgiler ve duygular söylenebilir. Korku, öfke, nefret, şüphe, coşku, hırs, ihtişam, kıskançlık ya da sevgi gibi duyguları görünür kılar.

Sana ne hissettirdi?

 


52

Siyah Şapka

Olumsuz, kötümser ve karamsardır. Bir şeyin neden yapılmayacağını ortaya koyar. En sık kullanılan şapka siyahtır. Olaylara eleştirel bir bakış açısı ile bakmayı sağlayıp, tehlikelere dikkat çeker. Siyah şapka zararlı şeyler yapılmasına engel olur. Riskleri ve bir şeyin neden işe yaramayabileceğini gösterir.

En kötü ihtimalle ne olabilir?

Sarı Şapka

Güneş gibi aydınlık, iyimser, umutlu ve olumlu düşünme ile ilgilidir. Sarı şapka iyimser bakışla değerli ve yararlı olan fikirleri arayıp ve araştırır. Ulaştığı değerli ve yararlı şeyler için mantıklı destekler sağlamaya çalışır. Bu düşünce yapıcı ve üreticidir. Somut teklifler ve öneriler çıkar.

Bunun faydası nedir? Bu durumun olumlu yönleri nelerdir?

53

 

Yeşil Şapka

Yeşil bereket ve verimli büyüme demektir. Yaratıcılık ve farklı, özgün, orijinal yeni fikirlerle alakalıdır. Yeşil renk, büyümenin, enerjinin ve yaşamın simgesi olan bitkileri çağrıştırır. Yeşil şapka enerji şapkasıdır. Yeni görüş ve seçenekler ortaya konulabilir. Ortaya atılan bir fikre ilişkin değişiklikler önerilebilir. Bu şapka öğrencilerin yaratıcı düşünmesine yöneliktir. Renkler somutlaştırılınca daha etkili öğrenme gerçekleştirilebilir.

Daha başka ne olabilir? Bu sorun değişik yollarla nasıl çözümlenebilir?

 


54

Mavi Şapka

Mavi serinkanlılığı temsil eder. Mavi şapkadan önceki şapkalardaki cevapları düşünür. Düşünme sürecinin düzenlenmesi ve kontrolü ile uğraşır. Olaya keşkeler den uzak, iyimser, objektif bakarak düşünce sürecini değerlendirmek amacıyla kullanılmaktadır. Mavi şapka her zaman en son takılıp durum analiz edilerek bir sonuca varılır.

Hangi karara vardın? Ne düşünüyorsun? Bundan sonra ne yapmalıyız? Şu ana kadar neler başardık?

 


NE ,NASIL, NEDEN VE NİÇİN?

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 54

SLIDE