

YA BÖYLE OLMASAYDI ŞÖYLE OLSAYDI
Presentation
•
Physical Ed
•
2nd Grade
•
Hard
Yakup Çeken
Used 1+ times
FREE Resource
32 Slides • 22 Questions
1
NE ,NASIL, NEDEN VE NİÇİN?

2
Kalemi yazmak dışında kaç farklı şey için kullanabilirsin?
3
Trafik ile insan damarları karşılaştır
4
bardak ile telefonu karşılaştır
5
İnsanlarla kitabı karşılaştırabilir misin benzerliklerini veya farklılıklarını(örneğin: Kitapların da bir yazarı vardır insanın da bir yaratıcısı)
6
Ekmeğin arasına elma koyarak tost yaparsak tadı nasıl olur?
7
A HARFİ EN SON Z HARFİ İLK HARF OLSAYDI ALFADEKİ SIRALAMA NASIL OLURDU
8
Open Ended
bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı ne olurdu
9
Open Ended
eğer hansel ve gratel ormanda yanlarına bir harita almış olsalardı neler olurdu
10
Open Ended
bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı neler olurdu
11
Open Ended
eğer toplum kurallarını çocuklar koysaydı bu kurallar nasıl olurdu
12
Open Ended
eğer dünyada yer çekimi olmasaydı neler olurdu
13
Open Ended
eğer balinalarla iletişim kurabilseydik neler olurdu
14
Sabah yatıp akşam kalkarsak neler olur?
15
Bazı hayvanlar gibi insanlar da kış uykusuna yatsalardı neler olurdu?
16
Eğer Hansel ve gratel ormanda yanlarına bir harita almış olsalardı neler olurdu?
17
insanların koltuğa ihtiyaçları azalırsa bu koltuklarla neler yapılabilir?
18
Üzerine oturulduğunda insanların ne düşündüğünü söyleyen bir koltuğa sahip olsaydınız ne olurdu?
19
koltuğa başka bir isim bulman istense hangi isimleri bulurdun?
20
koltuk icat edilmeden önce insanlar koltuk yerine ne kullanıyorlardı
21
koltuğu oturmak dışında başka hangi amaçlarla kullanabiliriz
22
Çok küçük bir koltuk yapsaydın yaptığın bu koltuğa farklı olarak ne eklerdin
23
çocukların bile bir yerden bir yere taşıyabilecekleri koltuklar yapılabilir mi ,nasıl?
24
hayvanlar için yapılan bir koltuğun adı ne olmalı?
25
eğer koltuklar konuşsaydı insanlara ne söylerdi?
26
kedi ile kaleciyi benzer ve farklı yönlerden karşılaştırabilir misin
27
Eğer toplum kurallarını çocuklar koysaydı bu kurallar nasıl olurdu?
28
Haftada 6 ya da 8 gün olsa ne olurdu?
29
geceler olmasaydı ne olurdu?
30
31
kürdanlar ve silgi parçalarını kullanarak nasıl bir bina maketi yapabilirsiniz
32
buzul çağında donmuş topraklar üzerinde insanlar yaşasaydı nasıl tarım yaparlardı, siz ne yapardınız? Bu çağda yaşayan bir ailenin yaşayışı nasıl olurdu? Aile fertlerinin sorumlulukları nasıl olurdu? Hatta bu çağdaki okul nasıl olurdu?
33
34
Open Ended
haftada 6 ya da 8 gün olsa ne olurdu
35
Open Ended
koltuğu oturmak dışında başka hangi amaçlarla kullanabilirsiniz?
36
Open Ended
çok küçük bir koltuk yapsaydın farklı olarak bu koltuğa ne eklerdin
37
Open Ended
çocukların bile bir yerden bir yere rahatlıkla taşıyabileceği koltuklar yapılabilir mi nasıl
38
Open Ended
hayvanlar için yapılan koltuğun adı ne olmalı
39
Open Ended
eğer koltuklar konuşsaydı insanlara ne söylerdi?
40
Open Ended
insanların koltuklara ihtiyaçları azalırsa bu koltuklara ne yapılabilir
41
Open Ended
üzerine oturduğunda insanların ne düşündüğünü söyleyen bir koltuğa sahip olsaydınız ne olurdu
42
Open Ended
koltuğa başka bir isim bulman istense hangi isimleri bulurdun
43
Open Ended
koltuk icat edilmeden insanlar koltuk yerine ne kullanıyorlardı
44
Open Ended
6 şapkalı düşünme egzersizi:
Beyaz şapka:
45
Open Ended
Kedi ile kaleci arasında ne gibi benzerlikler ve farklılıklar vardır?
46
Open Ended
elma ile topu kaç farklı şekilde karşılaştırabilirsin?
47
Open Ended
Bir süper kahraman ya da çizgi film kahramanı olsaydın bu ne olurdu? Neden?
48
Open Ended
hangi atık maddeleri kullanarak ne gibi sanatsal eserler yapabilirsiniz
49
Open Ended
Geceler olmasaydı ne olurdu
50
6 şapkalı düşünme egzersizi
Yaşadığınız şehre bir plastik fabrikası kurulacaktır bunun doğaya etkileri nasıl olur?
Ödevler kaldırılsaydı ne olurdu?
51
Beyaz Şapka
Tarafsız ve objektiftir. Bu şapka ile bilinenden yola çıkılır. Elde olan bilgiler de ne varsa sadece onlara göre konuşulup yorum yapılır. Eksik olan bilginin olup olmadığı araştırılır.
Elimizde ne var? Var olan bilgiler nelerdir? Daha hangi bilgiler gerekiyor? Eksik bilgiler nelerdir? Gerekli bilgiler nasıl elde edilir? Ne tür sorular sorulmalıdır?
Kırmızı Şapka
Duygusal bir bakış açısı verir. Kırmızı şapka takıldığında, hiçbir açıklama yapılmadan sezgiler ve duygular söylenebilir. Korku, öfke, nefret, şüphe, coşku, hırs, ihtişam, kıskançlık ya da sevgi gibi duyguları görünür kılar.
Sana ne hissettirdi?
52
Siyah Şapka
Olumsuz, kötümser ve karamsardır. Bir şeyin neden yapılmayacağını ortaya koyar. En sık kullanılan şapka siyahtır. Olaylara eleştirel bir bakış açısı ile bakmayı sağlayıp, tehlikelere dikkat çeker. Siyah şapka zararlı şeyler yapılmasına engel olur. Riskleri ve bir şeyin neden işe yaramayabileceğini gösterir.
En kötü ihtimalle ne olabilir?
Sarı Şapka
Güneş gibi aydınlık, iyimser, umutlu ve olumlu düşünme ile ilgilidir. Sarı şapka iyimser bakışla değerli ve yararlı olan fikirleri arayıp ve araştırır. Ulaştığı değerli ve yararlı şeyler için mantıklı destekler sağlamaya çalışır. Bu düşünce yapıcı ve üreticidir. Somut teklifler ve öneriler çıkar.
Bunun faydası nedir? Bu durumun olumlu yönleri nelerdir?
53
Yeşil Şapka
Yeşil bereket ve verimli büyüme demektir. Yaratıcılık ve farklı, özgün, orijinal yeni fikirlerle alakalıdır. Yeşil renk, büyümenin, enerjinin ve yaşamın simgesi olan bitkileri çağrıştırır. Yeşil şapka enerji şapkasıdır. Yeni görüş ve seçenekler ortaya konulabilir. Ortaya atılan bir fikre ilişkin değişiklikler önerilebilir. Bu şapka öğrencilerin yaratıcı düşünmesine yöneliktir. Renkler somutlaştırılınca daha etkili öğrenme gerçekleştirilebilir.
Daha başka ne olabilir? Bu sorun değişik yollarla nasıl çözümlenebilir?
54
Mavi Şapka
Mavi serinkanlılığı temsil eder. Mavi şapkadan önceki şapkalardaki cevapları düşünür. Düşünme sürecinin düzenlenmesi ve kontrolü ile uğraşır. Olaya keşkeler den uzak, iyimser, objektif bakarak düşünce sürecini değerlendirmek amacıyla kullanılmaktadır. Mavi şapka her zaman en son takılıp durum analiz edilerek bir sonuca varılır.
Hangi karara vardın? Ne düşünüyorsun? Bundan sonra ne yapmalıyız? Şu ana kadar neler başardık?
NE ,NASIL, NEDEN VE NİÇİN?

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 54
SLIDE
Similar Resources on Wayground
44 questions
S3-U3L5 - How Can We Model A Physical Adaptation?
Presentation
•
3rd Grade
43 questions
Jobs
Presentation
•
1st Grade
50 questions
ĐẤU TRƯỜNG TIẾNG ANH V5
Presentation
•
2nd Grade
50 questions
L'attività economica
Presentation
•
2nd Grade
42 questions
G3 Review of Adjectives
Presentation
•
3rd Grade
48 questions
UD 6: Intervenció en activitats d'orientació i mobilitat
Presentation
•
KG
49 questions
UE 4.6 S4 - PEC patient IRM
Presentation
•
1st - 3rd Grade
55 questions
Reported Speech
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Physical Ed
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
17 questions
2nd Grade Graphs (Bar & Picture)
Quiz
•
2nd Grade
15 questions
Telling Time
Quiz
•
2nd Grade
30 questions
Multiplication Facts 1-12
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
19 questions
Fire Safety
Quiz
•
KG - 2nd Grade
14 questions
Main Idea
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
15 questions
Telling Time - To 5 minutes
Quiz
•
2nd Grade