CIENCIAS NATURALES.

CIENCIAS NATURALES. 2021

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Lee, analiza y encierra la respuesta correcta en las preguntas 1, 2 y 3:

Sofia observa los siguientes animales: EL pulpo, el cerdo, la oveja, la tortuga, el caballo, la estrella de mar, y la vaca. Él los Clasifica a todos en los siguientes dos grupos:

1. La característica que Lucas usó para clasificar los animales en grupo A y en grupo B fue:

• A. Los que tienen células y los que no tienen.

• B. Los que son acuáticos y los que son terrestres.

• C. Los que son peligrosos y los que son amigables.

• D. Los que se reproducen por huevos y los que son invertebrados.

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2. los seres bióticos, se caracterizan por nacer, nutrirse, relacionarse, reproducirse y morir, los seres abióticos, son todos aquellos objetos inanimados o sin vida.

¿En cuál de los siguientes grupos todos son seres abióticos?

• A. La estrella, la araña, la mesa.

• B. El cerdo, el perro, el canguro.

• C. el canguro, el cerdo, la mesa.

• D. Las piedras, la mesa, la regla.

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3-¿Cuál es el orden correcto de las etapas del ciclo de vida de los seres vivos?

• a) Crecimiento –reproducción. -desarrollo-muerte.

• b) Nacimiento. -desarrollo-reproducción –muerte.

• c) Reproducción-nacimiento-desarrollo-muerte.

• d) Nacimiento-reproducción-desarrollo-muerte.

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4--los seres vivos se clasifican en cinco reinos según las características que estos poseen. Las plantas pertenecen al reino

• a) animal

• b) protista

• c)vegetal

• d) mineral

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5-Martin comenta que las plantas son seres vivos pluricelulares ,que no necesitan tomar alimento, pues ellas mismas lo fabrican con la ayuda de la luz del sol.Ellas pertenecen al reino:

• A-animal

• B-vegetal

• C-hongos.

• D-protista

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6-El reino animal se caracteriza por:

• B-Que son seres vivos heterótrofos, toman el alimento de otros seres vivos.

• C-corresponden a las algas y los virus

• D-Que son seres vivos autótrofos, es decir fabrican su propio alimento.

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7-Lee y

responde las preguntas 7 y 8

La razón detrás de los colores y aromas de las floresLas flores tienen olores y colores únicos para atraer a los polinizadores y de esa manera asegurar su reproducción. Por ejemplo, las abejas y mariposas son atraídas por las flores de color brillante y olor dulce, como las rosas. Pero esto no sucede con todos los polinizadores, por ejemplo, las moscas del estiércol se sienten atraídas por las flores que huelen a carne podrida, mientras que los murciélagos prefieren las flores con olores a moho.

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A-¿Por qué son importantes los colores y los olores en las flores?

• A- para que permanezcan con buenos olores

• B- para atraer a los polinizadores y de esa manera asegurar la reproducción.

• C- para que las flores sean visitadas por las abejas y las mariposas.

• D- para que haya buena reproducción

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8-La palabra polinización hace referencia a.

• A-El proceso de transferencia de polen desde los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores, haciendo posible la producción de semillas y frutos.​​​

• B- la visita que realizan los insectos a las flores.

• C-A la aroma y colores vistosos de las flores.

• D-al proceso de reproducción de las plantas.

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• A. Los loros se alimentan de plátano y leche.

• B. Mi loro se llama Juan tiene un pico curvo y sus alas son verdes.

• c. Los loros son animales inquietos y poco amigables.

• D. los loros necesitan mucho cuidado y atención.

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INDICA LOS SERES VIVOS QUE ENCUENTRES EN LA SOPA DE LETRAS-

• ELEFANTE-LOMBRIZ

• NIÑOS -PINO-

• GATO

• TIERRA -AGUA-