Na wspólnym podwórku

Na wspólnym podwórku

opr. mgr. Iga Wojtach

Zapraszam Was na pierwszą lekcję po lekturze: "Pinokia"

^{NA POCZĄTKU}

ZAZNACZCIE W ZESZYCIE NOWY DZIAŁ: 

NA PODWÓRKU I POZA JEGO GRANICAMI

^{PRZEJDŹMY DO TEMATU NASZEJ DZISIEJSZEJ LEKCJI}

Lekcja 30.03.2021r.

Temat: Na wspólnym podwórku

zapiszmy ^

Pomyślcie chwilę... z czym kojarzy Ci się podwórko? Co można na nim robić?

Open Ended

Co można robić na powórku?

Przyjrzyj się kolejnym zdjęciom, postaraj się w myślach opisać osoby przedstawione na fotografiach.

Co robią? Jakie mają miny? Znasz tę grę?

Multiple Choice

zabawa, w której skaczemy, to:

• klasy
• bierki
• ciuciu- babka

Multiple Choice

Który wyraz to rzeczownik

• biega

• zabawa

• skacze

• ładna

Co to za gra? Ile osób bierze w niej udział?

Multiple Choice

Który wyraz jest napisany poprawnie?

• kształt

• przczoła

• miud

• kszesło

Czy wiesz jak należy zachowywać się na podwórku?

Multiple Choice

Savoir - vivre to inaczej? 

• łacińska nazwa dziobaka pospolitego.
• etykieta, bon ton, dobre maniery, dobre obyczaje.
• dobre obyczaje, zarozumiałość, degrengolada
• bon ton, ogłada, wolnomyślicielstwo, taktyka.

Multiple Choice

Magiczne słowa to:

• proszę, bardzo proszę, poproszę.
• przepraszam, potrzebuję, dopatruję.
• proszę, przepraszam, dziękuję.
• przepraszam, przypuszczam, daruję.

Multiple Choice

Gdy ktoś proponuje nam cukierka , a my go nie chcemy co powinniśmy powiedzieć ?

• powiedzieć ,, nie dziękuje ”

• zwyzywać go

• odejść i nic nie powiedzieć

Multiple Choice

Pomaganie innym to zachowanie

• dobre

• złe

Multiple Select

Zaznacz dobre zachowania

• Czekam na swoją kolej do atrakcji

• Nie słucham innych

• Wpycham się poza kolejkę na zjeżdżalnię

• Gdy ktoś potrzebuje pomocy, staram się pomóc

Multiple Select

Zaznacz złe zachowania

• Rzucam kamieniami w inne dzieci

• Nie przeszkadzam innym w pracy

• Naruszam przestrzeń osobistą innych

• Przeszkadzam innym w zabawie

Multiple Select

Zaznacz dobre zachowanie

• Słucham się starszych

• Nie sprzątam po sobie

• Dbam o zieleń

• Szanuję innych

^{ZAPISZCIE POD TEMATEM LEKCJI:}

^{PODWÓRKOWE ZASADY}

• Dbajmy o czystość.

• Nie przeszkadzajmy innym.

• Jesteśmy odpowiedzialni za nasze zwierzęta.

• Przestrzegamy zasad savoir-vivre

Na podwórku prowadzi się liczne rozmowy, które moglibyśmy zapisać dialogiem!

Multiple Choice

Czy dialog to rozmowa dwóch osób?

• tak

• nie

Multiple Choice

Wszystkie wypowiedzi w dialogu

• zapisujemy od nowej linii

• nie musimy zapisywać od nowej linii

Multiple Choice

Wypowiedzi rozmawiających osób:

• zapisujemy od myślnika

• nie trzeba zapisywać od myślnika

Multiple Choice

Czy na końcu wypowiedzi stawiamy znak interpunkcyjny (kropkę, znak zapytania lub wykrzyknik)?

• Nie

• Tak

Multiple Choice

Informacje o tym, kto uczestniczy w rozmowie i w jaki sposób mówi wydzielamy:

• kropkami

• myślnikami

• nawiasami

• przecinkami

Open Ended

^{Wstaw brakujące znaki interpunkcyjne, tak aby dialog był napisany prawidłowo.}

Czy pójdziesz ze mną na podwórko zapytała Kaja

Chętnie odpowiedziała Marta

PRACA DOMOWA

Przeczytam fragment powieści

Liliany Bardijewskiej - pdr. str. 216-218

To już wszystko na dziś!

Do jutra