EL LENGUAJE Y SUS ASPECTOS DE ESTUDIO 5TO

EL LENGUAJE Y SUS ASPECTOS DE ESTUDIO

GRAMÁTICA 5to

Multiple Choice

Es un componente que se encarga del estudio de las reglas que permiten al hablante de una lengua ordenar unas palabras con otras, aquella relación u ordenación formará cadenas sonoras de palabras llamadas sintagmas.

• A) Fonología.

• B) Fonética.

• C) Semántica

• D) Sintaxis

• E) Ortografía

Multiple Choice

De los enunciados:

I. El lenguaje es un medio de comunicación físico y concreto.

II. La lengua es un sistema de signos lingüísticos.

III. El habla es la materialización de la lengua.

Son correctos:

• A) Solo I

• B) I y II

• C) Todos

• D) I y III

• E) II, III

Multiple Choice

No es una característica de la lengua.

• A) Social.

• B) Concreta.

• C) Latente.

• D) Psíquica.

• E) Perdurable.

Multiple Choice

Lenguaje es a …… como lengua es a ……

• A) Idioma – código.

• B) Lengua – lenguaje.

• C) Emisor – receptor.

• D) Facultad – código.

• E) Realidad – mensaje..

Multiple Choice

Señale la relación incorrecta.

• A) Lenguaje: facultad humana

• B) Lengua : código lingüístico

• C) Dialecto : variedad geográfica

• D) Habla : realización de la lengua

• E) Sociolecto: sistema de signos.

Multiple Choice

Marque la opción donde la forma del enunciado corresponde al dialecto estándar de la lengua española.

• A) Tú llegastes temprano hoy.

• B) Alejandra llegó muy cansado.

• C) El tío de Clara llegó muy tarde.

• D) Alondra le vio a Fernanda el miércoles.

• E) El Renzo se ubicó detrás tuyo.

Multiple Choice

Es un sistema transitorio de habla entre la lengua materna y la segunda lengua de un aprendiente.

• A) Acrolecto

• B) Mesolecto

• C) Basilecto

• D) Tecnolecto

• E) Interlecto

Multiple Choice

El nivel superestándar comprende a la lengua:

• A) Literaria

• B) Culta

• C) Coloquial

• D) Popular

• E) Vulgar

Multiple Choice

El enunciado “vive cerquita”, lingüísticamente, corresponde a:

• A) La variedad estándar de la lengua española.

• B) Una variedad hablada solo en Perú.

• C) Una forma característica del habla peninsular.

• D) La estructura establecida por la gramática normativa.

• E) La variedad dialectal del español andino.

Multiple Choice

¡Hola! ¡Hola! ¿Me oye? No lo oigo bien… ¿se cortó?

• Función informativa

• Función fática

• Función emotiva/expresiva

• Función apelativa

Multiple Choice

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

• Función emotiva/expresiva

• Función poética/literaria

• Función informativa

• Función apelativa

Multiple Choice

Cien leprosos deformes con la carne consumida y blancuzca, habían acudido con sus muletas haciendo sonar sus campanillas y se apretujaban ante la hoguera; bajo los párpados hinchados, sus ojos inyectados en sangre gozaban del espectáculo.

• Función informativa

• Función poética/literaria

• Función fática

• Función apelativa

Multiple Choice

Yo, tú, él... son pronombres personales, no artículos.

• Función emotiva

• Función conativa

• Función referencial

• Función poética

• Función metalingüística

Multiple Choice

iMesero, la cuenta por favor!

• Función emotiva

• Función conativa

• Función referencial

• Función poética

• Función metalingüística

Multiple Choice

Dos más dos es igual a cuatro.

• Función emotiva

• Función conativa

• Función referencial

• Función poética

• Función metalingüística

Multiple Choice

En la Guerra, el jefe del ejército de Irak agita una bandera blanca para indicar que se rinden. En el caso anterior el código es:

• la bandera

• el color blanco

• la guerra

• el jefe del ejército

• lingüístico

Multiple Choice

Débora están en una sesión de Zoom cuando de repente su computadora sufre un desperfecto por lo que no puede escuchar la clase. El elemento de la comunicación que sufrió interferencia es el...

• Receptor

• Código

• Canal

• Contexto

• Emisor

Multiple Choice

Es el conjunto de signos o símbolos que se usan para difundir el mensaje

• Canal

• Código

• Ruido

• Contexto

Multiple Choice

Es toda barrera que impide que el mensaje llegue a su destino o sea comprendido.

• Código

• Canal

• Retroalimentación

• Ruido

Multiple Choice

Elemento del proceso que hace referencia al medio por el cuál se transmite la información.

• Código

• Canal

• Mensaje

• Ruido

Multiple Choice

Elemento del proceso que hace referencia al medio por el cuál se transmite la información.

• Código

• Canal

• Mensaje

• Ruido

Multiple Choice

Andrés nos describe a un ser mitológico: "cabeza de toro y cuerpo humano", pero no recuerda el nombre. ¿Qué parte del signo lingüístico no recuerda?

• Significado

• Significante

• Descripción

Multiple Select

Son características del signo lingüístico:

• Arbitrariedad, linealidad, mutabilidad

• La voz, el texto y la palabra

• El sonido, verbo y sustantivo

• La oración y la frase

Multiple Select

¿Cuáles son los elementos del signo lingüístico?

• El artículo y sustantivo

• El verbo y predicado

• El significado y significante

• El significante con el artículo

Multiple Choice

La idea o concepto que integra el signo lingüístico se denomina

• significado.

• significante.

• significación.

• fonema.

Multiple Choice

La idea o concepto que integra el signo lingüístico se denomina

• significado.

• significante.

• significación.

• fonema.