Search Header Logo
Pagpapakita (visualizing) at Pagbibigay ng  Magkatumbas (Equ

Pagpapakita (visualizing) at Pagbibigay ng Magkatumbas (Equ

Assessment

Presentation

Mathematics

3rd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Jilliane Capistrano

Used 2+ times

FREE Resource

22 Slides • 8 Questions

1

Pagpapakita (visualizing) at Pagbibigay ng Magkatumbas (Equivalent) na Fraction

Week 4 (PIVOT4A)

April 12, 2021

Slide image

2

Sa nakalipas na aralin ay napag-aralan mo na ang paghahambing ng dissimilar fraction gamit ang criss cross method o cross product

3

Ngayon ay alamin natin kung naalala pa ninyo ang ating aralin.

4

Panuto: Piliin ang wastong sagot sa mga sumusunod na aytem.

5

Multiple Choice

Ano ang kahulugan ng dissimilar fraction?

1

Ito ay may magkaparehong numerator.

2

Ito ay may magkaibang denominator

3

Ito ay may magkaparehong denominator at numerator.

6

Multiple Choice

Alin sa mga sumusunod ang may similar fraction?

1

3/5 at 4/5

2

6/9 at 9/8

3

12/12 at 16/12

4

5/5 at 4/12

7

Multiple Choice

Paano nangyayari na ang fraction ay similar?

1

Kapag magkapareho ang numerator.

2

Kapag magkapareho ang denominator.

3

Kapag ang numerator at denominator ay katumbas ng isang buo.

8

Multiple Choice

Alin sa mga sumusunod ang hindi similar fraction?

1

2/2 at 4/2

2

16/20 at 15/14

3

12/20 at 20/20

9

Multiple Choice

Alin sa mga sumusunod na pamamaraan ang iyong gagamitin sa paghahambing ng dalawa o higit pang fractions upang matukoy kung alin ang mas malaki?

1

criss match method

2

matching type

3

criss cross method

4

division method

10

Sa lahat ng mga nakakakuha ng 5 points!

  • Good job! :)

  • Kung ang iyong puntos ay mas mababa pa sa 3, pag igihan mabuti ang pag-aaral.

Slide image

11

Sa araling ito ay matututuhan mo ang pagtukoy sa magkatumbas o equivalent fractions sa pamamagitan ng mga modelo at gamit ang criss cross method o products.

12

Gumuhit sina Joy at Jan ng parihaba na magkapareho ang sukat at laki. Hinati ni Joy ang kaniyang iginuhit sa 4 na magkakaparehong laki. Hinati naman ni Jan ang kaniyang iginuhit sa 2 na magkakaparehong laki.

13

Kinulayan ni Joy ang na bahagi ng kaniyang iginuhit. At 1 2 na bahagi naman ang kinulayan ni Jan sa kaniyang iginuhit

Sinabi ni Joy na mas malaki ang bahagi ng kaniyang kinulayan kaysa sa kinulayang bahagi ni Jan. Tama ba ang sinabi ni Joy? Bakit? 

14

Slide image


15

Slide image

16

Slide image

17

Slide image

18

Slide image

19

Slide image

20

Multiple Choice

Ang 1/2 at 2/4 ay equivalent value

1

Tama

2

Mali

21

Kapag na imultiply ang numerator at denominator ng 1/2 sa parehong bilang na 2 makukuha mo pa rin ang sagot na 2/4

22

Gamitin ang criss cross method o cross product upang matukoy ang nawawalang bilang sa mga pares ng equivalent fractions.

23

Multiple Choice

Ano ang equivalent fraction ng 8/12 at 2?

1

2/3

2

2/4

3

2/5

24

Slide image

25

Slide image

26

Slide image

27

Multiple Choice

Ano ang equivalent fraction ng 21/12 at 7/(?) ?

1

7/3

2

7/4

3

7/5

28

Slide image

29

Takdang-Aralin

Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at 2 sa pahina 22-23.

30

Slide image

Pagpapakita (visualizing) at Pagbibigay ng Magkatumbas (Equivalent) na Fraction

Week 4 (PIVOT4A)

April 12, 2021

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 30

SLIDE