Пожалуйста, зарегистрируйтесь на МААМ. Копировать можно толь

Тема. Рассказы и сказки Н.Н.Носова

Цели урока:

1.Познакомить учащихся с эпизодами жизни автора.

2.Выяснить особенности мастерства Н.Носова.

3.Воспитание чувства взаимопомощи, взаимовыручки на примерах героев произведений Н. Носова

Оборудование к уроку:

Портрет писателя, выставка книг, детские рисунки, запись темы , рисунки к игре”Чьи это вещи?”,”Одень Незнайку”.

Презентация к уроку.

Ход урока

I.Организация начала урока                     

II. Сообщение темы урока.

-На уроках чтения мы изучали рассказы Н.Н. Носова.                           

-С какими рассказами Носова познакомились ? (“Затейники” ,”Живая шляпа”,”На горке”)

-Что можете рассказать о жизни Н.Носова?

-Почему я взяла эпиграф “Дорогие мои мальчишки!”

III .Обобщение знаний

Игра Кто ты?

1.Ты пришел в гости к другу.

2. Ты хотел поднять шляпу.                                            

 3.Ты очень испугался.( «Живая шляпа» ,Володя)          

1.Ты вошел во двор, а там новая ледяная горка

2.Ты пытался залезть на горку

3.Зачем ты пытался посыпать горку песком ? («На горке»,Котька)

1.Вы с сестрой играли

2.Вы очень испугались серого волка («Затейники»)

Игра «Чьи это вещи?»

        одеяло

        лопата

шляпа        песок

        картошка

        корзина        комод

В каждом рассказе есть случай «Цепочка несчастий», где герои попадают впросак .Что вначале делают герои, что потом?

     делай              думай

Какие черты характера высмеивает Н.Н.Носов?

IV. Новый материал.

Сегодня мы познакомимся с новыми произведениями Н.Н.Носова.

Загадка.       Хоть ничего не знает,

        А стал героем известной книги.

                               (Незнайка)

Как называется книга , где главный герой Незнайка?

«Приключение Незнайки и его друзей» роман-сказка.

СКАЗКА - один из жанров устного народного творчества волшебного, авантюрного или бытового характера с фантастическим вымыслом.

РОМАН – повествовательное произведение со сложным сюжетом и многими героями.

Это сказка по жанру какая ? Народная или литературная ?

Авторская или народная ? Кто главный герой?

Составим портрет Незнайки.

Посмотрите на доску и выбери в какой одежде ходил Незнайка.

Герои сказки

Есть ли еще герои в романе ? Назовите других героев сказки.

А         З       П        С        Т

   М    Ш         Р

        Б        В

А-Авоська        П - Пилюлькин,Пончик

В-Винтик , Ворчун        С- Сиропчик

Г -Гусля , Гунька        П- Пулька

З - Знайка        Б – Булька 

М-Молчун        Т-Тюбик ,Торопыжка

Н- Незнайка        Ш- Шпунтик

Герои сказки

Есть ли еще герои в романе ? Назовите других героев сказки.

А         З       П        С        Т

   М    Ш         Р

        Б        В

А-Авоська        П - Пилюлькин,Пончик

В-Винтик , Ворчун        С- Сиропчик

Г -Гусля , Гунька        П- Пулька

З - Знайка        Б – Булька 

М-Молчун        Т-Тюбик ,Торопыжка

Н- Незнайка        Ш- Шпунтик

Проба пера 

Попробуйте сочинить свои стихи. 

----------------------------------------        Речку  

-----------------------------------------    овечку  

-----------------------------------------    голодный  

-----------------------------------------    холодный  

-----------------------------------------    под подушкой  

-----------------------------------------     ватрушка

V .Итог урока

     Н.Н.Носов

Составление обложки книги.

Кто автор книги ?

В каком жанре написано произведение ?

Как называется произведение ?

       Сенквейн

Незнайка

Веселый, озорной

Шалит ,выдумывает, играет                

А теперь учиться начинает                                  

 Молодец !

VI . Домашнее задание . Придумать новый город, в котором живут малыши. Придумайте нового героя. Опишите его, нарисуйте, подумайте, чем он может увлекаться. Создайте свою книжку.