Search Header Logo
Nabespreking toets Tijdscharnier 1800

Nabespreking toets Tijdscharnier 1800

Assessment

Presentation

History

4th Grade

Hard

Created by

Peter van der Meij

Used 4+ times

FREE Resource

9 Slides • 5 Questions

1

Nabespreking toets Tijdscharnier 1800

Slide image

2

Lesdoelen

  • Je leert antwoorden op toetsvragen analyseren

  • Je leert welke elementen/onderdelen deel uitmaken van een goed antwoord (op een geschiedenistoetsvraag)

3

Eerst nog even dit...

Ik krijg van meerdere mensen nog een PO opdracht. Zie Teams, mapje Praktische opdracht. Inleveren voor de meivakantie, anders onvoldoende (zonde!)

4

Multiple Select

Noem een gevolg van de inname van Antwerpen die bijdroeg aan de economische groei van de Republiek

1

De Republiek hoefde geen geld en soldaten naar Antwerpen te sturen en kon investeren in andere steden

2

De inname van Antwerpen zorgde ervoor dat veel mensen immigreerden naar de Republiek. Amsterdam werd het nieuwe centrum van de handel

3

Het was een goede plek voor handel en makkelijk te verdedigen

4

Veel handelaren uit Antwerpen vluchten naar steden zoals Amsterdam. Zo groeide de economie van de Republiek

5

Omdat er veel veranderd werd na de inname van Antwerpen naar vooral goede dingen

5

Tips bij deze vraag

  • Je moet een gevolg noemen. Begin met: 'Een gevolg van de inname van Antwerpen was....

  • Je moet iets over economische bloei zeggen. Spreek bv. over handelaren (die in Amsterdam of andere steden Republiek woonden)

6

Multiple Select

Geef met behulp van het schilderij (bron) aan dat deze past bij het burgerlijk karakter van de Republiek

1

De rijke burgers wilden hun rijkdom uitstralen door een groot schilderij van zichzelf te laten maken

2

Deze handelaar voelt zich veel meer dan de bedelaar. Hierdoor kan je zien dat de bevolking in rangen en standen is verdeeld

3

Adolf Croeser was een machtig en rijk man, maar wel een gewone burger. De Republiek werd namelijk geleid door burgers en geen koning

4

Door de economische bloei tijdens de gouden eeuw konden mensen dure kleding, huizen en schilderijen betalen

7

Tips bij deze vraag:

  • Wat is het 'burgerlijk karakter'. Weet je dit niet? Zoek het dan op in het woordenboek!

  • Jullie hebben het nu (bijna) allemaal over verschillen tussen rijk en arm.

8

Multiple Select

In 1667 ruilde de Republiek Nieuw-Amsterdam (nu New York) met Engeland tegen Suriname en een aantal forten aan de westkust van Afrika. Verklaar de tevredenheid in de Republiek over deze ruil.

1

Daar waren veel specerijen en plantages waar ze op konden planten en de specerijen voor veel geld verkopen, want specerijen waren geliefd

2

Dit was perfect voor de handel. Ze konden hier slaven van Afrika naar Amerika halen. Wat vervolgens veel geld opleverde en werk scheelde

3

De Republiek was tevreden omdat ze meer land hadden teruggekregen om plantagekolonien te maken. Ze konden nu ook gemakkelijk slaven uit Afrika halen en naar Suriname brengen

4

In Afrika konden ze slaven krijgen en de mensen luisterden beter. Dit was in Engeland heel anders

9

Tips bij deze vraag

  • In de vraag worden twee gebieden genoemd die Nederland krijgt: Suriname en (forten aan) de Afrikaanse westkust. Dan moet je liefst beide gebieden ook benoemen in je antwoord!

  • Waar kwamen de slaven vandaan? (Ik ga niet raden!)

10

Multiple Select

Gebruik de bron. Bewering: 'De Franse Revolutie was niet in elk aspect een verlichte revolutie'. Gebruik de bron om deze bewering te bevestigen

1

Deze bewering klopt niet, want Napoleon zorgde voor grondwetten in landen die hij veroverde. Dit is een duidelijk voorbeeld van een verlicht aspect van de Franse Revolutie.

2

De burgers waren er na al die tijd ook gewoon klaar mee dat de hoge macht zoveel rijkdom hadden en hun niet.

3

Klopt. Napoleon voerde oorlog met landen die het ancien regime wilden herstellen. Hij sloot vrede en kroonde zich tot keizer. De alleenheerschappij had hij illegaal gepakt. Na zijn kroning ging hij weer oorlog voeren

4

De revolutie was niet in elk aspect een revolutie omdat er na een korte tijd alweer een vorst was met absolute macht

11

Tips bij beantwoorden van deze vraag

  • Gebruik de bron in je antwoord! --> wat zie je daar? Napoleon als keizer (niet als generaal)

  • Let op dat je geen andere zaken erbij haalt, zoals bv. oorlog. Dat deed Napoleon heel veel, maar daar zie je niets van in deze bron.

12

Multiple Select

Leg uit welk verband er bestaat tussen de uitbouw van de Europese expansie en de trans-Atlantische slavenhandel

1

Met de Europese expansie werden nieuwe werelddelen ontdekt en hierdoor kon de trans-Atlantische slavenhandel plaats vinden.

2

Door de uitbouw van de Europese expansie hadden Europese landen meer land om goederen zoals katoen te verbouwen. Hiervoor werden slaven ingezet.

3

Slaven waren goedkoop en konden dus goed gebruikt worden door de Europeanen.

4

Europa werd steeds machtiger in andere werelddelen. Hierdoor nam de vraag naar Afrikaanse slaven toe.

13

Tips bij het beantwoorden van deze vraag:

  • Leg het VERBAND uit. Bijvoorbeeld: door de.... zag je dat....


14

Algemene tips voor antwoorden

  • De KA's komen niet altijd letterlijk terug in een vraag, Je moet ze leren HERKENNEN + TOEPASSEN

  • Ze, hunnie, hullie en dingen....HOU DAAR MEE OP! Gebruik namen, jaartallen, ontwikkelingen in je antwoord.

  • Begrijp je een woord niet (helemaal). Zoek het op!

  • Gebruik een bron in je antwoord als daarom gevraagd wordt!

  • Omdat, daardoor, bijvoorbeeld, zoals. waardoor, een gevolg was etc. geven mij aan dat JIJ AAN MIJ het antwoord gaat uitleggen. Goed = punten scoren. Raden = punten missen

Nabespreking toets Tijdscharnier 1800

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE