

¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Presentation
•
Other
•
1st Grade
•
Easy
Monserrat Gonzalez
Used 4+ times
FREE Resource
11 Slides • 8 Questions
1
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

2
Diagnóstico
Es momento que pongas en marcha los conocimientos que tienes acerca del tema. ¡Vamos a jugar!
3
Multiple Choice
¿Qué es un proyecto tecnológico?
Es una labor que se lleva a cabo a través de un conjunto de integrantes que tienen un objetivo común, aunque cada uno desarrolle sus tareas de forma individual para conseguirlo.
Es un plan de acción que consiste en un conjunto de actividades a realizar de manera articulada entre sí, con el fin de generar productos o servicios capaces de satisfacer necesidades.
4
Multiple Choice
¿Qué es una necesidad?
Es aquella sensación de carencia propia de los humanos.
Se refiere tanto a un estado de ánimo como también a una emoción conceptualizada
5
Multiple Choice
¿Qué es un interés?
Es la tendencia o inclinación de una persona hacia algo específico
Es la sensación de carencia de algo.
6
PROYECTO TECNOLÓGICO
Un proyecto tecnológico es un plan de acción que consiste en un conjunto de actividades a realizar de manera articulada entre sí, con el fin de generar productos o servicios capaces de satisfacer necesidades.
7
La necesidad es aquella sensación de carencia propia de los humanos. Existen cinco tipos de necesidades:
Fisiológicas
Seguridad Protección
Afectiva Autoestima
autorrealización
8
Los seres humanos siempre tienen necesidades que se requieren satisfacer. Pero entonces, la cuestión es ¿los proyectos tecnológicos de innovación responden a una necesidad o a un interés?
Si lo piensas con detenimiento, te darás cuenta de que el interés es diferente de la necesidad.
9
La tecnología permite generar productos y servicios que satisfacen las necesidades no sólo de algunas personas, sino también de la sociedad en general. Pero es muy interesante que, cuando se detectan nuevas necesidades, se suelen innovar y desarrollar técnicas para la transformación de materias primas en objetos técnicos o servicios que las satisfagan.
También es importante decir que el factor moral influye en esas innovaciones, pues si implica algunos aspectos que moralmente no son permitidos, la innovación no podrá satisfacer la necesidad.
10
Una alumna de secundaria, vive en el Estado de México, en una unidad habitacional con varios edificios de 20 viviendas cada uno, en las que conviven familias numerosas. Todos los habitantes de la unidad deben compartir varios recursos, tales como contenedores de basura y el agua.
El lugar donde vive es muy concurrido por cuestiones culturales, pues hay varias fiestas que se festejan a lo largo del año, motivo por el cual la mayoría se dedica al comercio y a la elaboración de artesanías.
11
Gran parte del año, a causa de las constantes lluvias, tanto su unidad como los alrededores se inundan, pues las coladeras están tapadas con basura. Como la mayoría de las calles no están pavimentadas, también la tierra se acumula en las coladeras y contribuye a taparlas.
Pero, así como la alumna y sus vecinos tienen agua en exceso que les inunda, también carecen de ella en sus casas la mayor parte del año, y la poca que tienen se pierde mucho en fugas. El municipio los apoya con pipas de agua, pero no es suficiente para cubrir sus necesidades. Por eso, más allá de las inundaciones, su principal preocupación es la escasez de agua.
12
Esta problemática que vive la alumna, puede presentarse en la escuela, en el trabajo, en otras comunidades y cualquier lugar.
Ayuda a la alumna desarrollando un proyecto tecnológico. Anota los datos relevantes para que inicies este proyecto.
13
FASES DE UN PROYECTO
14
Open Ended
IDENTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD
¿Cuál es la necesidad insatisfecha?
15
Para identificar la necesidad insatisfecha, debes hacer un muy buen análisis de la situación. Por ejemplo, podrías considerar que la necesidad en la situación de la alumna es alguna de éstas:
Compartir el agua con una menor cantidad de personas para que sea suficiente la que llegue.
Vivir en un lugar donde no haya inundaciones o, por lo menos, donde se inunde con menor frecuencia.
Tener vecinos que pudieran organizarse para solicitar en conjunto al municipio que ya no les falte el agua.
Contar con agua suficiente para llevar a cabo las tareas de higiene y alimentación en el hogar.
16
Open Ended
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuál es el problema?
17
Open Ended
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Condiciones:
18
Open Ended
Requerimientos:
19
Open Ended
¿QUÉ APRENDIMOS?
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
ICFES
Lesson
•
1st Grade
14 questions
Microcuento
Lesson
•
1st Grade
13 questions
Cambios de la tecnología
Lesson
•
KG
16 questions
Atividade de Sociologia
Lesson
•
1st Grade
14 questions
finaciero
Lesson
•
1st Grade
13 questions
salud
Lesson
•
1st Grade
10 questions
Scratch
Lesson
•
1st Grade
13 questions
MITAD Y DOBLE B2P2
Lesson
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Telling Time to the Hour and Half hour
Quiz
•
1st Grade
21 questions
Addition and Subtraction Within 20
Quiz
•
1st Grade
17 questions
Reading Comprehension
Quiz
•
1st - 4th Grade
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
10 questions
St. Patrick's Day Trivia Questions
Interactive video
•
1st - 5th Grade
10 questions
Telling time to the hour and half hour
Quiz
•
1st - 2nd Grade
10 questions
Long /oo/ sound: oo, ew, ue, & ui
Quiz
•
1st - 3rd Grade
22 questions
Line of symmetry
Quiz
•
1st - 4th Grade