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Monday, 5/3 (Expository Texts)

Monday, 5/3 (Expository Texts)

Assessment

Presentation

English

4th Grade

Easy

CCSS
RL.1.3, RF.3.3B, RI.1.5

+16

Standards-aligned

Created by

Kayla Richardson

Used 9+ times

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9 Slides • 11 Questions

1

Monday, 5/3 (Expository Texts)

Reading Camp Week 3!

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2

Poll

Would you rather play paintball, laser tag, or an escape room?

I would rather play ____ than _____ because ______.

¿Prefieres jugar paintball, laser tag o una sala de escape?

Prefiero jugar ____ que _____ porque ______.

3

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4

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5

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6

Multiple Choice

The reader can use the prefix "-un" to know that the word unusual means?

El lector puede utilizar el prefijo "-un" para saber que la palabra inusual significa?"

1

interesting/interesante

2

not common/no es común

3

familiar

4

ordinary/ordinario

7

Multiple Choice

The reader can use the prefix "-mis" to know that the word mislead means?

El lector puede utilizar el prefijo "-mis" para saber qué significa la palabra engañar?

1

cause hurt of pain/causar dolor de dolor

2

to give someone the wrong idea/darle a alguien una idea equivocada

3

to ruin or destroy/arruinar o destruir

4

to inform someone about something important/informar a alguien sobre algo importante

8

Brain Break time!

Have fun and participate

9

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10

This Week's Genre study:

Expository Texts!

  • If you missed Zoom, write these notes in your Reading notebook

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11

12

Multiple Choice

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Expository text is...

El texto expositivo es ...

1

Nonfiction (not fake)

No ficción (no falso)

2

Fiction (fake)

Ficción (falsa)

13

Multiple Choice

Which book is expository text?

¿Qué libro es texto expositivo?

1
2

14

Multiple Choice

What do we use to compare and contrast?

¿Qué usamos para comparar y contrastar?

1
2

15

Multiple Choice

Question image

Words under a photograph or illustration are called...

Las palabras debajo de una fotografía o ilustración se llaman ...

1

Photographs

Fotografías

2

Captions

Subtítulos

16

Multiple Choice

Question image

What is this?

¿Qué es ésto?

1

Caption

Subtítulo

2

Diagram

Diagrama

17

Multiple Choice

Question image

What helps the reader visualize something in the passage?

¿Qué ayuda al lector a visualizar algo en el pasaje?

1

Index

Índice

2

photographs

fotografias

3

Labels

Etiquetas

18

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19

Multiple Choice

Question image

Which sentence best expresses the article's main idea?

¿Qué oración expresa mejor la idea principal del artículo?

1

The hagfish has a skull but no spine/El pez bruja tiene cráneo pero no espina

2

This makes scientists wonder if the earliest hagfish had jaws/Esto hace que los científicos se pregunten sobre el primer pez bruja que tenía dientes

3

You might wonder why an animal would want to make elastic jelly/Quizás te preguntes por qué un animal querría hacer gelatina elástica.

4

The hagfish is so weird, in fact, that scientists have trouble understanding just what kind of animal it is/El pez bruja es tan extraño, de hecho, que los científicos tienen problemas para entender qué tipo de animal es.

20

Multiple Choice

According to the article, the hagfish produces a slimy mucus---

Según el artículo, el pez bruja produce un mocos----

1

As a defense mechanism that protects it from predators/Como mecanismo de defensa que lo protege de los depredadores

2

So that it can expand into an elastic jelly/Para que pueda expandirse y convertirse en una gelatina elástica.

3

In order to create gallons of jelly that can be used as food/Para crear galones de gelatina que se pueden usar como alimento.

4

As a way to find and attract mates/Como una forma de encontrar y atraer parejas.

Monday, 5/3 (Expository Texts)

Reading Camp Week 3!

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