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日治時期，總督府的教育原則為何？

• 差別待遇

• 平等原則

• 推廣高等教育

• 鼓勵前往歐美留學

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臺北市老松國小的前身叫「艋舺公學校」，由此可知，老松國小在日治時期主要是何人就讀的學校？　

• 美國人

• 臺灣人

• 日本人

• 中國人

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「從總督府醫學校畢業後，他回到故鄉宜蘭的醫院實習。……他曾在報上發表一篇『臨床講義』，認為臺人得了『缺乏知識』的營養不良症。」請問：這段文字描述的「他」是指下列何人？

• 林獻堂

• 蔣渭水

• 余清芳

• 劉永福

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西元1921年，何人率先倡導設置「臺灣議會」，制衡總督府專制體制？

• 丘逢甲

• 劉永福

• 余清芳

• 林獻堂

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下列哪個報紙在日治時期致力提高臺灣文化，扮演啟迪民智，喚醒民族意識及加強社會觀念的角色？

• 《臺灣日報》

• 《中國時報》

• 《臺灣民報》

• 《自由時報》

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在第一次世界大戰之後，臺灣的青年因為受到何種風潮的影響，引起日本人的恐慌，而使得殖民政策改採較緩和的方式？　

• 自由主義

• 專制體制

• 民族自決思潮

• 共產思想

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關於臺灣原住民的社會文化變遷，下列敘述何者接近史實？

• 日治時期以前，臺灣原住民多以「族」做區分，如平埔族、泰雅族

• 日治時期，以「社」做區分，如新港社、麻荳社

• 日本學者對原住民的調查研究很詳細，用來區分與命名不會有偏失

• 賽德克族曾因文化相似度高被歸類為泰雅族

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下列何者不是日治時期臺灣人口激增的主要原因？　

• 有效防治傳染病

• 加強公共衛生

• 實行環境清潔

• 日人大量湧進

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總督府為了養成臺人何種觀念，因而引進標準時間制與星期制，促成臺人養成有紀律的生活習慣？

• 守法觀念

• 守秩序觀念

• 愛國觀念

• 守時觀念

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總督府提倡什麼運動，讓女子可以方便從事生產工作，增加社會人力資源？

• 易服

• 放足

• 斷髮

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