النصوص حولنا - الفصل الثالث - النشاط الرابع

النصوص حولنا - الفصل الثالث - النشاط الرابع

Multiple Select

يتم تصنيف النصوص وفق… (اختر ثلاثة)

• الكاتب

• النوع

• الأحداث

• الغرض

• القالب

Multiple Choice

غارَتْ نُجومُ الفَلَكِ وَانْتَشَرَ الظَّلامُ، وَعَصَفَتِ الرّياحُ بِالأَغْصانِ تَهُزُّها كَأَنَّها تَرومُ اقْتِلاعَها، لا بِمُداعَبَةٍ حَنونٍ تُدَغْدِغُها بها وَلا تُؤْذيها. وَاكْتَأَبَ الحَجَرُ حُزْنًا عَلى فِراقِ الشَّمْسِ المُنْعِشَة، وَكانَتْ تَمْلَأُهُ قُبُلاتٌ بِأشِعَّتِها الوارِفَةِ

: من خصائص النص السابق

• نص معلوماتي - غرضه شخصي - قالبه مطبوع - تنسيقه ممتد

• نص سردي - غرضه شخصي - قالبه إلكتروني - تنسيقة غير ممتد

• نص وصفي - غرضه شخصي - قالبه إلكتروني - تنسيقه ممتد

Multiple Choice

:

العبارة التي تنطبق على الصورة هي

• نص ممتد

• نص غير ممتد

• نص وصفي

Multiple Choice

أوّلًا، الطّاقةُ الشّمسيَّةُ، وهي مصدرُ الطّاقةِ الأكبرُ الَّذي يُمْكِنُ اسْتِخْدامُهُ على الأرضِ. تُوَّلَّدُ هذِهِ الطّاقةُ الشّمسيَّةُ منْ خلالِ تفاعلاتِ الاندماجِ النّوويِّ الّتي تَحْصلُ داخلَ الشّمسِ. وتَنْقَسِمُ هذهِ الطّاقةُ جزأيْنِ: الطّاقةُ الضَّوئيّةُ، والطّاقةُ الحراريّةُ

: القالب الذي قدم فيها هذا النص هو

• مطبوع

• ممتد

• إلكتروني

Multiple Choice

أوّلًا، الطّاقةُ الشّمسيَّةُ، وهي مصدرُ الطّاقةِ الأكبرُ الَّذي يُمْكِنُ اسْتِخْدامُهُ على الأرضِ. تُوَّلَّدُ هذِهِ الطّاقةُ الشّمسيَّةُ منْ خلالِ تفاعلاتِ الاندماجِ النّوويِّ الّتي تَحْصلُ داخلَ الشّمسِ. وتَنْقَسِمُ هذهِ الطّاقةُ جزأيْنِ: الطّاقةُ الضَّوئيّةُ، والطّاقةُ الحراريّةُ

: نوع النص السابق هو

• وصفي

• سردي

• معلوماتي

Multiple Choice

صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ النوع

• معلوماتي

• سردي

• إقناعي

Multiple Choice

صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ الغرض

• شخصي

• عام

• تعليمي

Multiple Choice

صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ التنسيق

• ممتد

• مركب

• غير ممتد

Multiple Choice

صنف النص السابق من حيث القالب علمًا بأنه بالكتب العلمية

• مطبوع

• إلكتروني

Open Ended

ما الفِكْرَةُ العامَّةُ في النَّصِّ؟

Open Ended

ما الغايَةُ مِنَ الزِّراعَةِ في البُيوتِ المَحْمِيَّةِ؟

Open Ended

ما سَبَبُ التَّحَوُّلِ إِلى اسْتِخْدامِ مادَّةِ البْلاسْتيكِ في البُيوتِ المَحْمِيَّةِ؟

Open Ended

لماذا كانَتِ اليابانُ هي الدَّوْلَةَ الأَكْثَرَ اسْتِخْدامًا للزِّراعَةِ المَحْمِيَّةِ حَسَبَ ما جاءَ في

الجَدْوَلِ السّابِقِ؟

Multiple Select

يتم تصنيف النصوص وفق… (اختر ثلاثة)

• الكاتب

• النوع

• الأحداث

• الغرض

• القالب

Multiple Choice

هو أنْ يكونَ قالب النَّصُّ فِي أوراقٍ منفصِلـةٍ، أو مُلصَقاتٍ دِعائيَّـةٍ، أو مُقْتَطَفَاتٍ مِنَ المَجَّلَّاتِ أو الكُتُبِ.

• القالَبُ الإلكْتُرُونيُّ (الرَّقْميُّ)

• التنسيق الممتد

• القالَبُ المطبوعُ (الورقيُّ)

• التنسيق الغير ممتد

Poll

مدى فهمي لدرس تصنيف النصوص من حيث القالب والتنسيق

• لم أفهم أبدا

• قليلا

• بشكل جزئي

• كثيرا