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Ideas principales y secundarias en textos de Historia

Ideas principales y secundarias en textos de Historia

Assessment

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History

10th Grade

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Jorge Poblete Saavedra

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11 Slides • 8 Questions

1

Ideas principales y secundarias en textos de Historia

Para aprender a extraer información útil


Asignatura: Historia y Geografía

Profesor practicante: Jorge Poblete Saavedra

Profesor guía: Jean Ortiz Alfaro

Semana 4: jueves 20 de mayo

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Objetivo de Aprendizaje

  • O.A 4: Evaluar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, considerando el surgimiento de Estados Unidos y la URSS como superpotencias y la pérdida de hegemonía de Europa, el inicio del proceso de descolonización, los acuerdos de las conferencias de paz y la creación de un nuevo marco regulador de las relaciones internacionales reflejado en la ONU y en la Declaración Universal de Derechos Humanos.

3

¿En qué sentido la Primera y la Segunda Guerra Mundial forman parte de un mismo proceso histórico?

Sobre las principales ideas que permiten considerar la Primera y la Segunda Guerra Mundial como parte de un mismo proceso histórico

4

Proceso histórico

Conjunto de eventos que, a largo plazo, transforman la realidad de una o más naciones y cuyas consecuencias se pueden sentir hasta por varios siglos. Ejemplos: la aglomeración de los seres humanos en ciudades durante la Edad Antigua; el paulatino ascenso de la burguesía al poder (primero económico y luego político) durante la Edad Moderna; el surgimiento de Egipto y las ciudades-Estado sumerias entre los años 4000 y 2000 a.C. en la zona de la Media Luna Fértil (Mesopotamia, Levante y Egipto) y la difusión de los principios de la Ilustración francesa por gran parte de Europa durante las guerras napoleónicas. 


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Media Luna Fértil

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8

Sentido político

Entre 1914 y 1945, los alemanes pretendieron extender sus dominios mediante el uso de la fuerza. La nación de Otto von Bismarck había llegado demasiado tarde al reparto colonial de territorios en África, Asia y Oceanía, controlados en ese entonces principalmente por Gran Bretaña y Francia, que se alzaban hegemónicas, en lo económico la primera y en lo cultural la segunda. En este contexto, los herederos del Sacro Imperio Romano Germánico de Carlomagno se sintieron atraídos primero por el militarismo y el afán expansionista del káiser Guillermo II, y luego por el exacerbado nacionalismo de Adolf Hitler, que a los ojos de un pueblo severamente castigado tras su derrota en la Primera Guerra Mundial aparecía como el hombre más capacitado para recuperar los territorios perdidos como consecuencia del Tratado de Versalles e ir más allá, conformando un imperio que durase 1000 años y que colocase a los miembros de la “raza aria” en la centralidad de la Historia desde entonces. 

9

Multiple Choice

La idea principal del texto anterior es:

1

Las dos guerras mundiales fueron el resultado de la tardía conformación del Imperio alemán

2

El afán expansionista del káiser Guillermo II perjudicó la situación geopolítica de Alemania

3

El Nacionalsocialismo se aprovechó del malestar entre los alemanes

4

El interés de los alemanes por los asuntos militares se originó en los años del Sacro Imperio Romano Germánico

10

Multiple Choice

Es una idea secundaria del texto:

1

El Tratado de Versalles fue la principal causa de la Segunda Guerra Mundial

2

El nacionalismo de Adolf Hitler resultó atractivo para una sociedad molesta por el desenlace de la Primera Guerra Mundial

3

El pangermanismo de los nacionalsocialistas impidió que se mantuviera la paz en Europa tras la Primera Guerra Mundial

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Sentido tecnológico

Cuando comenzó la Primera Guerra Mundial, los altos mandos seguían recurriendo a unidades de caballería y el cielo aún no se había consolidado como un campo de batalla. Pero una vez que el conflicto se estancó en las trincheras se hizo necesario encontrar una manera de romper el equilibrio de fuerzas al que se había llegado en el Frente Occidental. Así, luego de que millones de hombres murieran acribillados por las balas de los fusiles y las ametralladoras al intentar avanzar por un terreno repleto de alambre de púas, cadáveres y cráteres generados por los disparos de la artillería, entraron en escena artefactos que serían fundamentales en la Segunda Guerra Mundial, como fue el caso de los carros de combate y los aviones militares. Asimismo, en el mar del Norte los submarinos de la Marina Imperial alemana dejaron obsoletos a los acorazados tipo Dreadnought, que para 1945 habían sido completamente sustituidos por los destructores y los portaaviones, mucho más versátiles. En resumen, la maquinaria bélica experimentó sucesivas transformaciones que condujeron hacia la mecanización de la guerra.

12

Multiple Choice

La idea principal del texto anterior es:

1

La incapacidad de los altos mandos para superar el estancamiento de la guerra en las trincheras fue la principal causa de que murieran millones de personas en la Primera Guerra Mundial

2

Los fusiles, las ametralladoras y los cañones de artillería fueron los protagonistas de la Primera Guerra Mundial

3

La forma de hacer la guerra cambió radicalmente entre 1914 y 1945

13

Multiple Choice

Es una idea secundaria del texto:

1

Los carros de combate y los aviones militares se originaron en la Primera Guerra Mundial

2

El Imperio alemán estuvo a punto de ganar la guerra debido al uso de los submarinos en el mar del Norte

3

La derrota del Imperio alemán en la Primera Guerra Mundial generó un profundo malestar en su población

14

Sentido geopolítico

Si al comenzar el siglo XX Occidente era una porción del mundo controlada por dos grandes imperios coloniales europeos (Gran Bretaña y Francia), hacia el final de la Primera Guerra Mundial Estados Unidos, convertido en una superpotencia, se transformó en el eje en torno al cual giraban todos los demás integrantes de un sistema-mundo en la economía, y al término de la Segunda Guerra Mundial la Unión Soviética, que con su victoria sobre Alemania y el desarrollo de armas de destrucción masiva igualó a Estados Unidos en la condición de superpotencia, disputó al país de Woodrow Wilson el dominio sobre todo Occidente, dando inicio a la Guerra Fría. Fue el fin del eurocentrismo.


15

Multiple Choice

La idea principal del texto anterior es:

1

La Guerra Fría comenzó una vez que Estados Unidos y la Unión Soviética se alzaron como superpotencias

2

En los primeros años del siglo XX, Gran Bretaña y Francia controlaban la vida en Occidente

3

Las dos guerras mundiales contribuyeron a acabar con el eurocentrismo de siglos anteriores

16

Multiple Choice

Es una idea secundaria del texto:

1

La victoria de la Unión Soviética sobre Alemania durante la Segunda Guerra Mundial resultó en la aparición de un rival para Estados Unidos en el control de todo Occidente

2

Gran Bretaña y Francia no lograron mantener estables las viejas estructuras de dominación colonial que habían aplicado en el siglo XIX

3

Estados Unidos jugó un rol fundamental en el desarrollo de la Primera Guerra Mundial

17

Sentido filosófico

Cuando las tropas de los Aliados y del Ejército Rojo se encontraron con los campos de concentración y exterminio que los alemanes habían instalado por el centro y este de Europa, sus miradas no hallaban explicación racional para lo que observaban. Herederas de la concepción iluminista de la realidad, que veía en el pensamiento del ser humano un elemento plenamente racional y lo asociaban por esto a una supuesta incapacidad de hacer el mal cuando se actúa dejando de lado los sentimientos y las emociones, las mentes de mediados del siglo XX tardaron en aceptar lo que la filósofa alemana Hannah Arendt planteó con su expresión “banalidad del mal”, que básicamente se refería a la idea de que hacer actos contrarios a los valores e ideales contenidos en la moral no implica necesariamente estar “loco” o proceder sin antes evaluar las acciones tomadas en cuenta (matar a varios miles de personas por día exige contar con tecnología adecuada para dicha tarea y disponer de instalaciones por medio de las cuales deshacerse de numerosos cadáveres, todo lo cual implica hacer uso de la Ciencia, por ejemplo). 


18

Multiple Choice

La idea principal del texto anterior es:

1

Ningún ejército esperaba encontrar sitios repletos de cadáveres acumulados unos encima de otros y personas en un deplorable estado de salud

2

Los campos de concentración y exterminio implementados por los alemanes en la Solución Final acabaron con una imagen excesivamente optimista de la razón

3

Aquello que es racional no puede ser condenado

19

Multiple Choice

Es una idea secundaria del texto:

1

El Iluminismo de la Ilustración francesa llevó a muchas personas a creer que el mal solo se hacía cuando se actuaba de manera irracional

2

Hannah Arendt fue una filósofa alemana

3

Que un crimen se cometa haciendo uso de la razón sería un argumento válido para absolver al acusado

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