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Metodología de la Investigación

Metodología de la Investigación

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3rd Grade

Hard

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Glendy V.

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7 Slides • 3 Questions

1

Tercera Unidad

TEMA: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.

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2

¿En qué consiste la revisión de la literatura?

  • Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias).

  • Se requiere seleccionar sólo las más importantes y recientes.

  • Debes elegir las publicaciones más recientes y las más próximas al trabajo académico.

3

Multiple Choice

¿En qué consiste la revisión de la literatura?

1

Implica revisar el marco teórico.

2

Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía

3

Es extraer conceptos de las primeras fuentes que se tengan a simple vista.

4

Inicio de la revisión de la literatura

Debe tener en cuenta que el proceso de selección debe ser selectiva, ya que las publicaciones científicas aumentan con el pasar del tiempo.

5

Se necesita elegir las “palabras clave” o “términos de búsqueda”, los cuales deben ser distintivos del problema de estudio y se extraen de la idea o tema y del planteamiento del problema.


6

Multiple Choice

¿Qué tipos de fuentes puede consultarse para la revisión de la literatura?

1

Libros, revistas científicas.

2

Tesis

3

Documentos oficiales

4

Todas las anteriores.

7

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8

¿Qué información o contenido se extrae de las referencias?

Cuando ya se haya reunido la literatura que se consideró para la elaboración del mapa de revisión, también se deben empezar a generar los resúmenes de los artículos y documentos más relevantes y la extracción de ideas, cifras y comentarios.

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9

Multiple Choice

¿Qué información o contenido se extrae de las referencias?

1

A veces se extrae una sola.

2

A veces se extrae varias ideas

3

A veces se extrae una cifra, un resultado o numerosos comentarios.

4

Todas las anteriores.

10

Existencia de una teoría completamente desarrollada

  • Revela que hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el planteamiento o fenómeno de estudio de manera lógica, completa, profunda y coherente.

  • En términos generales, una teoría es un conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno. 

Tercera Unidad

TEMA: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.

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