Cohesión, Coherencia, Texto Expositivo y Literaturas

Cohesión, Coherencia, Texto Expositivo y Literaturas

Juan José García Cardona 9°B

Cohesión y Coherencia

Composición de un texto

Cohesión y Coherencia con significados básicos

Coherencia

• Un texto es coherente si tiene una unidad de sentido.

• Los enunciados que lo componen se refiere a una idea principal.

• Para que un texto sea coherente, los enunciados deben cumplir requisitos.

Factores de Coherencia

Aspectos que definen la Coherencia

Factores de Coherencia

Estructura de la Información

Compatibilidad Semántica

Ejemplo de Relación Temática

Tipos de temas

Sustitución

Ejemplos de sustitución

• Papas con ellos.

• Colombia con País.

• Boyaca con Allí.

• Cartagena allá y/o lugares.

Cuando puede haber Incoherencia

• Cuando usamos palabras cuyo significado no es acorde a lo que estoy hablando.

• Ejemplo: El delantero se mostró inefable, anotó un gol en cada tiro al arco.

• Inefable: Significa "inexplicable con palabras" y no va acorde al texto.

• Infalible: Significa "no falla nunca" y va acorde al texto.

Cuando no hay una unidad temática definida

Cuando Puede haber Incoherencia

• Cuando utilicé de manera inadecuada los conectores que van enlazando el contenido

• Ejemplo: Me comí una hamburguesa gigante. Sin embargo tenía salsa de tomate.

• Sin embargo indica oposición, pero comerse una hamburguesa no se opone a que tenga salsa de tomate.

Multiple Select

Cuando un texto es coherente?

• Si tiene una unidad de sentido

• Si la información está estructurada

• Si hay una compatibilidad semántica

• Si hay una desinformación

• Si hay una compatibilidad lógica

Multiple Select

Cuando un texto es coherente?

• Si hay enunciados que lo componen y se refiera a una idea principal

• Si hay un mal uso de conectores

• Si hay una relación temática

• Si hay progresión informativa

• Cuando no hay una unidad temática definida

Texto Expositivo

Qué es y sus características

¿Qué es?

• Es un tipo de texto que tiene por objetivo proporcionar un tema y hacerla entendible para sus interlocutores.

• Tienen una función referencial centrada en el objeto del que se habla y generalmente se usa para aprendizaje.

• Responde a las preguntas:

• ¿Por qué?

• ¿Cómo?

• ¿Qué?

• Hace uso de estrategias como la definición, la ejemplificación y la reformulación (decirlo en otras palabras).

Elementos del Texto Expositivo

Características

• Satisfacen una necesidad negativa al resolver dudas.

• Hacer comprender al destinario un fenómeno.

• Transmite datos jerarquizados y organizados.

Aspectos Gramaticales

• Uso del presente y futuro.

• Uso endofórico (relaciones de palabras con algo nombrado).

• Conectores.

• Modalizadores (Adjetivo).

Organizadores

Estructura

Multiple Choice

¿Qué es el Texto Expositivo?

• Tipo de texto con el objetivo de proporcionar un tema y hacerlo entendible al lector.

• Tipo de texto con el objetivo de proporcionar una opinión y hacerlo entendible al lector.

• Tipo de texto con el objetivo de proporcionar un tema y hacerlo entendible al escritor.

• Tipo de texto con el objetivo de proporcionar un tema y hacerlo inentendible al lector.

Literatura Latinoamericana

De la Independencia, Neoclasicismo y el Romanticismo

La literatura Latinoamericana de la Independencia

• La Independencia política de las Colonias y el nacimiento de las diferentes repúblicas conllevó la búsqueda de identidad y autonomía cultural.

• Estos fueron los temas de los autores latinoamericanos del Neoclasicismo y el Romanticismo.

Neoclasicismo

• Es el correlato artístico de la ilustración.

• Entre finales del Siglo XVIII y comienzos del XIX se propuso dejar los excesos de adorno del Barroco, así como buscar la belleza grecolatina clásica:

• Moderación

• Armonía

• Equilibrio

• Sencillez

• Lógica

Autores del Neoclasicismo:

• Andrés Bello.

• José Joaquín Olmedo.

• José María Heredia.

El Romanticismo

• Se rebela, en la primera mitad del XIX, contra el racionalismo del Neoclasicismo y la Ilustración, al que opone lo espiritual.

• La naturaleza es una manifestación de lo divino.

• El espíritu se conoce por medio del Sentimiento.

• El sentimiento debe expresarse desde la subjetividad, la originalidad y la libertad.

• Individualidad y libertad de espíritu determinaron la aparición de los conceptos de nacionalidad y garantía de libertades.

Autores del Romanticismo

• Fernández de Lizardi

• José Hernández

• Ricardo Palma

• D. F Sarmiento

• José Mármol

• Jorge Isaacs

• Gertrudis Gómez de Avellaneda

Multiple Select

¿Cuáles son temas del Neoclasicismo y el Romanticismo?

• Búsqueda de identidad

• Resaltar la belleza

• La belleza grecolatina clásica

• Autonomía cultural

Multiple Select

La ilustración se fundó en:

• El poder de la razón

• La crítica al concepto de autoridad

• El desarrollo del ambiente sentimental

• La capacidad de la ciencia

• La búsqueda de una sociedad equitativa

Multiple Choice

¿Qué es el Neoclasicismo?

• Es el correlato artístico del Romanticismo

• Es el correlato divino de la Ilustración

• Es el correlato artístico de la Ilustración

• Ninguna de las anteriores

Multiple Choice

El Romanticismo:

• Manifiesta lo divino con la naturaleza.

• Se conoce el Sentimiento por medio del espíritu

• El sentimiento se expresa con la subjetividad, originalidad y libertad

• aparecen los conceptos de nacionalidad y garantía de libertades

• Todas las anteriores