

Actividad Película - El Gigante de Hierro
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History
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9th Grade
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Easy
José Quintero
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10 Slides • 6 Questions
1
Actividad Película - El Gigante de Hierro
Hoy en la clase explicaremos y analizaremos esta película, enfocada en la temática de clase que estamos viendo que es la Guerra Fría.

2
Sinopsis
«En 1957, en la pequeña localidad de Rockwell, alguien ha visto como un enorme hombre metálico caía al mar. Un imaginativo niño descubre que se trata de un robot gigante, cuyo apetito de metal es insaciable. Entre ambos nace una fuerte amistad, pero el gobierno envía a un agente para investigar lo hechos. El niño esconde a su nuevo amigo en la chatarrería del pueblo, pero los habitantes comienzan a sentirse aterrados porque creen que es una nueva amenaza en plena Guerra Fría.»
3
Open Ended
1. Habías visto la película antes?
2. Te gustan las películas animadas?
3. Te gusto la película?
4
Sabias qué...
La creación, y la adaptación, de ‘El Gigante de Hierro‘ trae tras de si dos historias trágicas y tristes. El escritor Ted Hughes escribió el cuento para niños ‘The Iron Man‘ (1968), para sobrellevar, junto a sus hijos, el suicidio de la madre de estos. Décadas más tarde, un alumno aventajado, y también desencantado, de Disney, Brad Bird (‘Los increíbles‘, ‘Misión Imposible: Protocolo Fantasma‘), recibió la noticia que su hermana fue asesinada por su marido, con un arma de fuego. Con el libro y el guión en la mano, le añadió una frase que sería la base de la película: «¿Qué pasaría si un arma tuviera alma, y eligiera no ser un arma?«.
5
Open Ended
Te genero alguna sensación la película, responde: si, no, cual y por qué?
6
Del Hombre de Hierro a Superman
La adaptación tiene algunos cambios significativos. Uno de los más evidentes es el título, que pasó de llamarse ‘The Iron Man’ a ‘The Iron Giant’, para no confundirlo con el héroe de Marvel. También se llevó la historia de Inglaterra a Estados Unidos, y como telón de fondo la Guerra Fría y la ciencia ficción, que no la fantasía y dragones. Eso sí, ambas versiones nos enseña que dentro de un aspecto frío, duro y amenazante, puede haber un corazón enorme. Brad Bird consigue de esta manera ofrecernos una película de aventuras, de superhéroes, y de ciencia ficción clásica y moderna. Una mezcla genial.
7
Open Ended
En los cómics que lee Hogarth veremos cuáles son las elecciones que tendrá el Gigante. ¿Será un Superman o Átomo, un arma destructiva? explícalas según lo que entendiste en esta escena de la película.
8
Referencias y contexto Guerra Fría
‘El Gigante de Hierro’ tiene una clara inspiración del cine de ciencia ficción de los 50. Ese miedo a la guerra nuclear y a lo desconocido, las películas que ve Hogarth, las conspiraciones gubernamentales y sus paranoias con otros países, y como no, la Guerra Fría, y el inicio de la carrera espacial, están presentes en toda la película. Además encontramos referencias de películas como ‘La guerra de los Mundos‘ (Byron Haskin, 1954), ‘Ultimátum a la Tierra‘ (Robert Wise, 1951), ‘Planeta prohibido‘ (Fred M. Wilcox, 1951), o ‘El enigma de otro mundo‘ (Howard Hawks, 1951), por nombrar unas pocas.
9
Open Ended
Explica con una idea principal acompañada de las ideas secundarias necesarias, que relación tiene la temática vista en clase sobre la guerra fría con la trama de la película.
10
Personajes y representación social
La película tiene unos personajes geniales, y también alguno odioso. El Gigante es un robot que proviene de otro planeta y que ha perdido su memoria. Es casi como un niño al que tienen que ir enseñándole todo. Gracias al niño Hogarth, aprenderá a hablar, a jugar, que es la vida y, sobre todo, que se dé cuenta puede elegir quien quiere ser, y no ser el arma que todos creen que es. A través de los ojos de Hogarth, veremos una preciosa historia de amistad, con la que es muy fácil identificarnos.
11
El modo de ataque del Gigante de Hierro recuerda las naves espaciales de ‘La guerra de los mundos’.
12
Open Ended
En que escena de la película El Gigante de Hierro se transforma como vemos en la anterior imagen.
13
El Gigante es una criatura con un corazón enorme, y que respeta cualquier pequeña vida. La película trae un precioso mensaje anti-belicista y del respeto a la vida.
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Personajes y representación social
Hogarth tiene de su lado a su madre, Annie (voz de Jennifer Aniston), que aunque no crea en él al principio (quién se va a creer que tienes un amigo de hierro de 20 metros), no dejará de apoyarle. También contarán con la ayuda del chatarrero del pueblo, Dean, un personaje que parece un vividor, pero con gran carisma y corazón, que hará todo lo que esté en su mano para ayudarle.
Y como villano tenemos al agente del gobierno Kent Mansley, representando lo peor de la sociedad y el gobierno paranoico, de aquella época. No le importarán las consecuencias de sus actos con tal de atrapar y acabar con el Gigante.
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¿Podrá pasar desapercibido nuestro querido robot ante el agente Mansley y el ejército?
16
Open Ended
-Escribe cinco valores con los que te identificaste que se ven en la película.
- Que enseñanza te pudo dejar una historia como la retratada en la película.
- Crees que puedan haber armas capaces de destruir a la humanidad?
- Es para ti importante el valor de la vida por encima de todas las cosas?
Actividad Película - El Gigante de Hierro
Hoy en la clase explicaremos y analizaremos esta película, enfocada en la temática de clase que estamos viendo que es la Guerra Fría.

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