Μαγνητισμός

Μαγνητισμός

Μπερτσουλάκης Περικλής

Η νηπιαγωγός πήρε ένα μαγνητάκι το οποίο το έβαλε στην τσάντα της και κόλλησε με άλλα αντικείμενα τα οποία είχε μέσα και χρειάζεται την βοήθεια των παιδιών για να ξεκολλήσει τον μαγνήτη χωρίς να βγάλει όλα τα άλλα αντικείμενα.

Open Ended

Πως μπορούμε να βρούμε τον μαγνήτη απο τα υπόλοιπα αντικείμενα χωρίς να τα ξεκολλήσουμε όλα;

Δραστηριότητα 1

Χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες. Σε κάθε ομάδα δίνουμε μερικά αντικείμενα τυλιγμένα με κάποιο χαρτί ώστε να μην βλέπουν τι είναι. Ένα από αυτά τα αντικείμενα είναι μαγνήτης και κάποια άλλα σιδερένια αντικείμενα. Τα παιδιά πρέπει να βρουν ποίος είναι ο μαγνήτης παίρνοντας τα αντικείμενα και τα ακουμπάνε πάνω σε κάποια από τα άλλα κρυμμένα αντικείμενα. Ανάλογα με την αντίδραση του κάθε αντικείμενου απέναντι στο άλλο μπορούμε να αναγνωρίσουμε τον μαγνήτη.

Multiple Select

Ποια υλικά έλκει ο μαγνήτης και ποια όχι;

Δραστηριότητα 2

Για να δουν τα παιδιά αν απάντησαν σωστά την προηγούμενη ερώτηση χωρισμένοι πάλι σε ομάδες τα μισά παιδιά της ομάδας με μαγνήτες κάθονται στην μια πλευρά ενός τραπεζίου και τα άλλα μισά απέναντι με μερικά αντικείμενα όπως: κουτάλι, ποτήρι, μολυβί, συνδετήρες και καλαμάκια. Οποία από τα παραπάνω αντικείμενα τα τραβήξει ο μαγνήτης είναι και η σωστές απαντήσεις στην προηγούμενη ερώτηση. Σκοπός της νηπιαγωγού είναι να δείξει το είδος που ελκύει ο μαγνήτης και όχι το σχήμα.

Home

Open in new tab

Copy link

Multiple Choice

Ποιο από τα παρακάτω αντικείμενα ΔΕΝ έλκει ο μαγνήτης;

Multiple Choice

Ποιο από τα παρακάτω αντικείμενα έλκει ο μαγνήτης;

Δραστηριότητα 3

Αφού τα παιδιά έχουν κατανοήσει τι είναι ο μαγνήτης ξανά τυλίγουμε τους μαγνήτες και λέμε στα παιδιά να βρουν μονοί τους τον μαγνήτη χωρίς την καθοδήγηση της νηπιαγωγού.