ĐỀ LUYỆN 06

ĐỀ LUYỆN NGỮ VĂN

ĐỀ 06

Không ai có quyền hưởng thụ hạnh phúc mà không tạo ra nó.

(Helen Keller)

Open Ended

Câu 1 (0.5 điểm): Theo đoạn trích trên, ngoài “cái ăn, cái mặc”, con người còn có những điều gì?

Open Ended

“Ngoài cái ăn, cái mặc, con người còn có những đam mê và khát vọng. Khát vọng của tuổi trẻ là cống hiến."

Câu 2 (0.5 điểm): Hai câu in đậm trong đoạn trích liên kết với nhau về hình thức qua phép liên kết nào? Chỉ rõ từ ngữ được dùng cho phép liên kết đó.

Open Ended

Câu 3 (0.5 điểm): Em hiểu như thế nào về từ “tự cường” trong đoạn trích trên?

Open Ended

Câu 4 (0.5 điểm): Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu: “Trách nhiệm của thế hệ trước là thổi bùng ngọn lửa trong trái tim của thế hệ sau, truyền niềm đam mê để họ dốc sức dời non lấp bể vì một đất nước tự cường”. Câu văn đó được xếp vào kiểu câu nào xét theo cấu tạo?

Câu 5 (1.0 điểm): Những điều mà người thầy mong đợi đối với sinh viên của mình là gì?

Phần II (7.0 điểm)

Tạo lập văn bản 

Câu 1 (2.0 điểm)

Viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 8 – 10 câu), trong đó có sử dụng thành phần biệt lập tình thái, với câu chủ đề: Hãy đi vào tâm bão, đi để khôn lớn, đi để thay đổi cuộc đời.

(Lưu ý: Gạch chân thành phần biệt lập tình thái).

_{Câu 2 (5.0 điểm):}

Nêu cảm nghĩ của em

về đoạn thơ sau trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” :

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến

 

Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc.

GỢI Ý

• Giai điệu ngọt ngào, êm ái của những thanh bằng liên tiếp “ta”-“hoa”-“ca”.

• Điệp từ “ta” được lặp đi lặp lại thể hiện một ước nguyện chân thành, thiết tha. Động từ “làm” - “nhập” ở vai trò vị ngữ biểu lộ sự hoá thân đến diệu kỳ – hoá thân để sống đẹp, sống có ích.

• những hình ảnh đẹp của thiên nhiên, của cuộc sống để bày tỏ ước nguyện: con chim, một cành hoa, một nốt trầm. 

• “Mùa xuân nho nhỏ” là một ẩn dụ đầy sáng tạo

• Cặp từ láy “nho nhỏ”, “lặng lẽ”

• => VẤN ĐỀ NHÂN SINH QUAN