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Lengua Materna I (Reforzamiento)

Lengua Materna I (Reforzamiento)

Assessment

Presentation

World Languages

1st Grade

Hard

Created by

Zaira Cárdenas

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FREE Resource

13 Slides • 0 Questions

1

Lengua Materna I (Reforzamiento)

Profra. Zaira Abigail Fuentes Cardenas

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2

Lee y escucha poemas y canciones, recrea el contexto cultural y entiende ideas influyentes del momento

  • Verso

  • Estrofa

  • Rima

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3

Movimientos literarios

Son las distintas tendencias históricas y estéticas que conforman la historia de la literatura.

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4

Romanticismo

Se trataba de una literatura que valoraba por encima de todo la sensibilidad del autor, especialmente en la poesía, y que se alejaba del mundo racional y cosmopolita del realismo. Se preferían los imaginarios nacionales (leyendas, mitos, tradiciones) y los relatos en los que la interioridad de los personajes era lo más importante


Fuente: https://concepto.de/movimientos-literarios/#ixzz6wZWPN0FO

5

Realismo

Su concepción de la literatura aspiraba a un arte capaz de representar fielmente la realidad, por lo que centró su atención en la narrativa, especialmente la novela, empleando un lenguaje preciso, meticuloso, así como narradores objetivos, desinteresados por el mundo de las emociones.


Fuente: https://concepto.de/movimientos-literarios/#ixzz6wZWiHkbG

6

Surrealismo

Como el resto del movimiento artístico, que involucró la pintura, el teatro y el cine, los escritores surrealistas buscaban reproducir en la obra el estado de sinsentido aparente del sueño, con sus conexiones misteriosas y su creatividad salvaje. Valoraban la locura, el delirio y la ruptura de las formas, por lo que fueron asiduos practicantes de las técnicas del cadáver exquisito, por ejemplo, o de la escritura automática


Fuente: https://concepto.de/movimientos-literarios/#ixzz6wZacyJcx

7

Modernismo

Fue un movimiento literario sumamente importante en el siglo XIX, nacido en América Latina, aunque muy influyente en España. Tanto así, que se le conoció como “La vuelta de las carabelas”, ya que su forma de escribir preciosista, clasicista y barroca fue luego imitada en España. Los modernistas aspiraron a una renovación del lenguaje literario, introduciendo cierto preciosismo en sus formas y temáticas, especialmente desarrolladas en la poesía


Fuente: https://concepto.de/movimientos-literarios/#ixzz6wZaqexlc

8

Interpreta refranes, dichos y pregones populares identificado los propósitos sociales.


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9

¿Qué es el sentido figurado?

Como sentido figurado se conoce aquel significado que ciertas palabras o expresiones adquieren según el contexto, la situación o la intención con que se hayan dicho o que se les haya imprimido. Es lo opuesto al sentido literal.

10

Ejemplo

La siguiente frase: “Antonio es una tumba, nunca va a cantar”. En ella, hay dos términos usados en sentido figurado.

El primero, “tumba”, alude a la capacidad o decisión de Antonio para callar de manera absoluta y definitiva. El segundo, “cantar”, refiere la idea de confesar o delatar.

11

Dichos

■Los dichos, al igual que los refranes son frases breves que forman parte de la cultura popular y se usan para referirse a algunas situaciones cotidianas.

■Utilizan el lenguaje figurado para aludir a la realidad de manera graciosa o ingeniosa.

Por ejemplo “hacerse pato” significa que uno es despistado.

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12

Refrán

Frase, también conocida como sentencia, que da un consejo sobre alguna situación de vida.

■Se transmiten de generación en generación.

■Por lo general los refranes tienen dos partes que se unen con un signo de puntuación o una conjugación, gracias a esta estructura, se plantea la situación y se da un ejemplo sobre ella.

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13

Pregón

■Son frases que resultan atractivas por la manera en la que están construidas; por ejemplo, usan la rima (piña-niña) o la repetición de palabras o sonidos (diez pesos)

■Se emplean para publicar (promulgar) algo que conviene que todos sepan.

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Lengua Materna I (Reforzamiento)

Profra. Zaira Abigail Fuentes Cardenas

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