Search Header Logo
Quarter 4: MTB: Week 3-6

Quarter 4: MTB: Week 3-6

Assessment

Presentation

Other

2nd Grade

Medium

Created by

Teacher Meljon

Used 4+ times

FREE Resource

16 Slides • 15 Questions

1

Quarter 4: MTB: Week 3-6

Paggamit ng mga Salitang Pang-uri 

media

​Layunin:

Matutukoy at magagamit mo ang mga salitang naglalarawan.

2

🌱

Natutuhan mo sa nakaraang aralin ang tungkol sa mga bahagi ng liham at ng talaarawan. Nabatid mo rin ang wastong tuntunin na dapat sundin sa pagsulat ng mga ito. Nagamit mo ang mga ito sa pagsulat ng isang liham at isang talaarawan.

Ngayon naman ay pag-aaralan mo ang tungkol sa mga salitang naglalarawan. Pag-aaralan mo rin ang kahulugan ng pang-uri. Ituturo din sa iyo ang magkasingkahulugan at magkasalungat na salitang pang-uri.

3

media

4

📒

Lahat ng bagay ay may kani-kaniyang mga katangian. Mailalarawan natin ang mga ito ayon sa kanilang mga kulay, laki, lasa, uri , timbang at iba pa. Maaaring sila ay magkakapareho o magkakaiba. Ang mga salitang ginagamit natin sa paglalarawan ay tinatawag na pang-uri.

5

media

6

📒Balikan muli ang mga kaibigan ni Milissa na sina Amor at Nita. 

"Mahaba ang buhok ni Amor. Maikli naman ang buhok ni Nita".


Pang-uri ang tawag sa mga salitang may salungguhit. Ang mahaba at maikli ay mga salita na naglalarawan ng buhok nila. 

7

media

8

💡Basahin natin ang iba pang mga halimbawa. 

  • Pang-uri na Magkasingkahulugan 

  • 2. Mahusay na lider sina Rizal at Aguinaldo. Magaling silang mamuno.

  • 3.Maraming luma na simbahan sa Batangas at Rizal. Antigo na ang mga ito.

  • mahusay = magaling

  • luma = antigo

9

💡Pang– uri na Magkasalungat 

  • 1. Malayo ang Quezon sa Maynila. Malapit naman ang Cavite.

  • 2. Malaki ang maleta na binili ni Mira. Maliit naman ang biniling maleta ni Mara.

  • malayo = malapit

  • malaki = maliit

  • mataas = mababa 

10

📒

Gumagamit tayo ng mga salitang pang-uri para ilarawan ang katangian ng panggalan.


Gumagamit tayo ng magkasingkahulugan na pang-uri para ipakita ang pagkapareho ng katangian. Magkasalungat naman ang gamit para ipakita ang pagkakaiba

11

📝Ginabayang Pagsasanay

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Piliin ang tsek () kung ang salitang may salungguhit ay halimbawa ng pang-uri. Lagyan naman ng ekis (x) kung hindi ito pang-uri. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

12

Multiple Choice

____1. Maraming hot spring sa Laguna.

1
2

13

Multiple Choice

____2. Masaya na mag-swimming sa beach sa Batangas.

1
2

14

Multiple Choice

3. Sariwa ang mga isda sa Cavite.

1
2

15

Multiple Choice

____4. Malinis ang paligid ng Quezon.

1
2

16

Multiple Choice

____5. Malamig sa ilang bayan ng Rizal

1
2

17

📝Ginabayang Pagsasanay

B. Tukuyin ang mga pang-uri na ginamit sa bawat pangungusap. Isulat ang salita sa iyong kuwaderno o sagutang papel.

18

media

19

Fill in the Blank

1. Matamis ang pinya sa Cavite.

20

Fill in the Blank

2. Matatagpuan sa Batangas ang mga masasarap na kainan ng lomi at goto.

21

Fill in the Blank

3. Sa Laguna maraming hot spring.

22

Fill in the Blank

4. May masagana na ani sa Quezon.

23

Fill in the Blank

5. May malalaki na windmill sa Rizal

24

Malayang Pagsasanay:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Tukuyin kung magkasingkahulugan o magkasalungat ang mga pares ng pang-uri sa bawat bilang. Isulat ang (K) kung magkasingkahulugan. Isulat naman ang (S) kung magkasalungat ang mga salita.

25

Fill in the Blank

___1. madilim-maliwanag

26

Fill in the Blank

__2. hitik–marami

27

Fill in the Blank

___ 3. matamis–mapait

28

Fill in the Blank

___4. mahusay–magaling

29

Fill in the Blank

___ 5. malawak–makitid

30

💰Gawain sa Pagkatoto:

Panuto: Bumuo ng pangungusap na naglalarawan sa imaheng makikita sa bawat bilang.

31

Quarter 4: MTB: Week 3-6

Paggamit ng mga Salitang Pang-uri 

media

​Layunin:

Matutukoy at magagamit mo ang mga salitang naglalarawan.

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 31

SLIDE