HOMEOSTASIS - VIVO

HOMEOSTASIS EN LOS SERES VIVOS

Saber 11

Uso comprensivo del conocimiento científico

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se esperaría que el proceso fotosintético fuera

• bajo en la planta 1 y eficiente en 2 y 3

• eficiente en las plantas 1 y 2 y bajo en 3

• más eficiente en la planta 1, medianamente en la 2 y bajo en la 3

• más eficiente en la planta 3, medianamente en la 2 y bajo en la 1

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usted diría que este proceso ocurre exactamente cuando

• el grano de polen se deposita sobre el estigma.

• el polen se une con el óvulo en el ovario.

• el óvulo madura y es el único componente que

  interviene.

• el polen se une con el óvulo en el tubo polínico.

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En las células animales, los lisosomas son los organelos encargados de digerir con enzimas los nutrientes que la célula consume. Si todos los lisosomas de una célula se rompieran, ¿qué le sucedería inicialmente a la célula?

• Se degradarían moléculas en su interior.

• Perdería todo el agua del citoplasma.

• No habría respiración celular.

• No se formarían proteínas.

Explicación de fenómenos

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Se prepara una ensalada cortando zanahorias frescas en trozos y agregándoles sal. Después de un rato se observa que la zanahoria se empieza a deshidratar; esto sucede porque

• la sal desplaza gradualmente el agua del interior de la zanahoria.

• el medio externo a la zanahoria es más concentrado y por tanto el agua sale de ésta.

• la diferencia de concentración hace que los iones se muevan hacia el exterior de la zanahoria.

• la sal descompuesta en sus elementos ingresa en la zanahoria.

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Se puede decir que la opción que tomó el agricultor es

• conveniente, porque obtiene tomates rojos y redondos en la mayoría de los descendientes.

• conveniente, porque todos los descendientes son rojos y redondos.

• inconveniente, porque el porcentaje de descendencia de tomates rojos y redondos es poco en relación con el color anaranjado y forma alargada.

• inconveniente, porque aunque la mayoría de tomates son rojos su forma es alargada.

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Con base en la anterior información, se puede afirmar que

• la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como molécula compleja.

• la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de luz solar.

• la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de ATP.

• la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas como CO2 y agua.

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La pregunta que motivó a los niños a realizar este experimento fue

• ¿Qué efecto tiene el aire sobre la vida de la planta?

• ¿Qué efecto tiene la luz sobre la vida de la planta?

• ¿Qué efecto tiene el agua sobre la vida de la planta?

• ¿Qué efecto tiene el suelo sobre la vida de la planta?

Indagación

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A partir de esta información se puede concluir que el virus de VIH

• al integrar su ADN al de la célula utiliza la maquinaria celular para reproducirse.

• al acoplarse con la membrana de la célula

  utiliza la maquinaria celular para reproducirse.

• interrumpe el proceso de división de la célula infectada.

• destruye el ADN de la célula infectada

  para poder reproducirse.

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Cuando se están formando los nuevos virus dentro de la célula

• el ADN viral se ensambla dentro de una cápsula proteica antes de salir de la célula.

• el ARN viral se ensambla dentro de una cápsula proteica antes de salir de la célula.

• el ADN de la célula produce las proteínas de la cápsula viral en las que se ensamblan las partículas de ADN viral.

• el ADN viral produce ADN celular y proteínas de la cápsula en las que se ensambla el virus.

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En esta práctica, el experimento 4 es importante porque

• permite que el almidón se encuentre soluble.

• contiene el colorante con el cual se logra la detección de almidón.

• contiene más almidón que el que contiene la papa.

• permite establecer el color esperado para la detección de almidón.

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Según la gráfica, puede concluirse que

• la frecuencia cardiaca aumenta después de hacer ejercicio.

• el ejercicio no altera la frecuencia cardiaca.

• las personas que hacen ejercicio son más saludables.

• la frecuencia cardiaca es igual en las tres personas.