Repaso tercer trimestre Español

Repaso tercer trimestre Español

Lee con atención las instrucciones y asegúrate de entender lo que se te pide antes de contestar. Es necesario leer las lecturas previas para entender las preguntas.

^{Instrucción: lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 3}

Un astronauta mexicano en Marte

Por Raúl

Recientemente el astronauta mexicano José Hernández Moreno viajó en una misión espacial del transbordador Discovery. Como es ingeniero, hizo experimentos en el espacio para estudiar cambios ambientales.

Según lo que investigué, permaneció en el espacio varios días en compañía de otros astronautas. Cada uno llevaba una misión que cumplir.

Cuando regresó a nuestro país, propuso la creación de la Agencia Espacial Mexicana, que será el organismo encargado de impulsar, coordinar y fomentar todo lo relacionado con la investigación espacial para nuestro país.

México no está fuera de los viajes espaciales y estoy seguro de que si las niñas y los niños de mi generación estudiamos y nos preparamos mucho, cuando los viajes tripulados a Marte sean una realidad, alguno de nosotros podrá participar en ellos.

Multiple Choice

1. De acuerdo con el texto de Raúl, ¿Qué hizo José Hernández durante su misión a bordo del transbordador espacial Discovery?

• Estudiar los cambios climáticos.

• Prepararse para la misión tripulada a Marte.

• Proponer la creación de la Agencia Espacial Mexicana.

• Impulsar lo relacionado con la investigación espacial en nuestro país.

Multiple Choice

2. ¿En qué párrafo se define cuál será la función de la Agencia Espacial Mexicana?

• El primero.

• El segundo.

• El tercero.

• El cuarto.

Multiple Choice

Instrucción: lee el siguiente fragmento escrito por Raúl y contesta la pregunta 3.

“Cuando regresó a nuestro país propuso la creación de la Agencia Espacial Mexicana…”.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene una expresión que podría sustituir a la palabra “cuando” sin alterar el sentido del texto?

• Después de que

• Por otra parte

• Por lo tanto

• Finalmente

Instrucción: lee el siguiente fragmento de un texto y observa las cuatro palabras subrayadas.

Los plásticos no sólo sirven para fabricar bolsas y artículos como, cepillos y botellas, sino también prótesis, válvulas cardiacas, lentes intraoculares y un sinfín de objetos que hacen la vida más fácil, larga y llevadera. No hay que satanizar al plástico sólo porque los seres humanos no nos comportamos como es debido.

Multiple Choice

4. La palabra que se clasifica como nexo subordinante es la siguiente:

• sólo

• de

• como

• porque

Multiple Choice

5. _______ es una serie de preguntas que se hacen a muchas personas con el propósito de reunir datos, conocer su opinión acerca de un problema o un producto nuevo.

• La entrevista

• La encuesta

• El proyecto

• El programa

Multiple Choice

6. _______ y _______se usan para ver la información rápidamente, por lo que es importante elegir lo más relevante para incluirlo en este tipo de recursos.

• El cuestionario – inventario

• La encuesta – entrevista

• El programa – proyecto

• Las tablas – gráficas

Multiple Choice

7. Las preguntas _______ únicamente aceptan una respuesta.

• abiertas

• múltiples

• cerradas

• cuantificables

Instrucción: lee el siguiente texto y contesta la pregunta 9.

En los diferentes tipos de folletos, la portada anuncia el contenido con un titulo y se acompaña con una imagen atractiba. En su interior, la información se organisa con títulos y subtítulos y puede contener gráficas y esquemas.

Multiple Choice

8. En el texto están marcadas cuatro palabras, ¿Cuál está escrita de forma correcta?

• titulo

• atractiba

• organisa

• gráficas

Multiple Choice

9. Es un adverbio de tiempo .

• después

• también

• cuanto

• jamás

Multiple Choice

10. ¿Para qué sirven los cuadros sinópticos y mapas mentales?

• Contar leyendas.

• Publicar relatos históricos.

• Jerarquizar información sobre un tema específico.

• Ejemplificar y reforzar información sobre varios temas.

Multiple Choice

11. Selecciona el tema del poema y el sentimiento que despierta.

• Naturaleza - alegría

• Amistad - sinceridad

• Amor - tristeza

• Histórico - patriotismo

Multiple Select

12. Selecciona las frases que estén en sentido figurado del poema que leíste.

• Cultivo una rosa blanca en junio como en enero

• para el amigo sincero que me da su mano franca.

• Y para el cruel que me arranca el corazón con que vivo,

• cuando ni ortiga ni cultivo; cultivo la rosa blanca.

Multiple Choice

13. Son argumentos del texto anterior que pueden utilizarse en un debate, excepto:

• Las gráficas que presenta el texto.

• El pago a las empresas de las semillas.

• Porque es dañino para la salud de la humanidad.

• Los acuerdos del Tratado Internacional sobre los Recursos Fitogenéticos para la

  Alimentación y la Agricultura.

Multiple Choice

14. Los textos argumentativos contienen lo siguiente, excepto:

• Puntos de vista.

• Vocabulario en sentido figurado.

• Argumentos.

• Conclusiones.

Multiple Choice

15. Son síntesis de investigaciones que presentan información acerca de descubrimientos científicos y tecnológicos, dirigidos al público en general.

• Programa de noticias.

• Artículos de divulgación científica.

• Reporte de encuestas.

• Resúmenes de libros de ciencia.

Multiple Choice

16. ¿Cuál es el objetivo de los artículos de divulgación científica?

• Divulgar la cultura e información científica.

• Publicarse en revistas importantes.

• Vender el resultado de las

  investigaciones.

• Obtener reputación y prestigio.

Multiple Choice

17. Los siguientes son elementos de un artículo de divulgación científica, excepto:

• Título, nombre de los autores y resumen.

• Introducción, materiales y métodos.

• Resultados, discusión y referencias.

• Estrofas, versos y metáforas.

Multiple Choice

18. Palabras cuya función es unir dos oraciones relacionadas.

• Sustantivos

• Adjetivos

• Adverbios

• Nexos

Multiple Choice

19. ¿En qué formato está escrito el fragmento

de Caperucita Roja?

• Cuento tradicional.

• Guion de teatro.

• Adaptado como leyenda.

• Adaptación para una película.

Multiple Choice

20. ¿Cómo se dividen las obras teatrales?

• Capítulos y párrafos.

• Versos y estrofas.

• Actos y escenas.

• Cuentos y leyendas.

Lee el siguiente texto y responde los reactivos

Multiple Choice

21. Son ejemplos de adjetivos:

• Altos, robustos y malencarados.

• Mi mamá estaba en la casa.

• Venimos de Elektra señora.

• Tranquila y despreocupada.

Multiple Choice

22. Son ejemplos de adverbios:

• Altos, robustos y malencarados.

• Mi mamá estaba en la casa.

• de repente, sospechosamente

• Tranquila y despreocupada.