Tekst

Tekst bespreken

Fouten maken

Multiple Choice

1. Op welke wijze wordt het onderwerp van de tekst in alinea 1 ingeleid?

• A door een belangrijk advies voorop te plaatsen

• B door een conclusie vooraf te geven

• C door een samenvatting van de tekst te geven

• D door een voorbeeld bij het onderwerp te geven

Multiple Choice

2. Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 3 (alinea’s 5 en 6)?

• A Het ontkennen van fouten en de gevolgen ervan

• B Het principe van foutenmijdende cultuur

• C Omgaan met fouten in bedrijven

• D Twee voorbeelden van foutenmijdende cultuur

Multiple Choice

3. Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 4 (alinea’s 7 en 8)?

• A Fouten maken belonen

• B Het nut van fouten maken

• C Ongelukken in plaats van fouten

• D Soorten fouten onderscheiden

Multiple Choice

4. Hoe kun je het verband tussen alinea 4 en 5 het beste weergeven?

• A Alinea 5 geeft een voorbeeld bij de inhoud van alinea 4.

• B Alinea 5 noemt een oplossing voor het probleem in alinea 4.

• C Alinea 5 zwakt de inhoud van alinea 4 af.

• D De inhoud van alinea 4 spreekt de inhoud van alinea 5 tegen.

Multiple Choice

5. Hoe kun je het verband tussen alinea 7 en 8 het beste weergeven?

• A Alinea 8 bevestigt de inhoud van alinea 7.

• B Alinea 8 geeft voorbeelden bij de inhoud van alinea 7.

• C Alinea 8 noemt het gevolg van de inhoud van alinea 7.

• D In alinea 8 wordt een conclusie getrokken uit de inhoud van alinea 7.

Multiple Choice

7. Wat is het belangrijkste doel van de tekst?

• A de lezers informeren over de onbekendheid van de open foutencultuur bij veel bedrijven en managers

• B de lezers informeren over de voordelen van de open foutencultuur in ziekenhuizen en andere bedrijven

• C de lezers ervan overtuigen dat de open foutencultuur alleen maar helpt in overheidsbedrijven

• D de lezers ervan overtuigen dat je in een bedrijf moet durven praten over

  fouten van collega’s

Multiple Choice

8. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

• A Een prestatiegerichte, foutenmijdende houding is bij scholieren en studenten wel aan te bevelen, omdat ze dan bij tentamens beter presteren.

• B In organisaties met een open foutencultuur voelen de mensen zich gezamenlijk verantwoordelijk en die organisaties worden flexibeler.

• C Omdat mensen complimenten willen scoren en liever geen kritiek krijgen, willen ze geen fouten maken en vermijden ze uitdagingen.

• D Organisaties moeten hun medewerkers ertoe dwingen grote risico’s te nemen en collega’s op fouten te wijzen.