Evaluación 1ro de secundaria

Evaluación 1ro de secundaria

Maestra María Belén

LEER Y ANALIZAR ANTES DE RESPONDER

Buena suerte

Segunda Revolución Industrial

La Revolución Industrial se inició en Inglaterra y rápidamente se expandió a otros continentes. Esta fue el proceso acumulativo de cambios tecnológicos, productivos y sociales que convirtió una economía y una sociedad centradas en la producción agraria y artesanal en una sociedad organizada en función de de la producción industrial.

Multiple Choice

Marca cuál de estos no pertenece a la Segunda Revolución Industrial.

• El cinematógrafo

• El teléfono

• El papiro

• Los rayos x

Multiple Choice

La Revolución Industrial trajo consigo nuevas clases sociales como fueron:

• Proletariado y burguesía

• Pobres y ricos

• Señores feudales y vasallos

• Nobleza y esclavos

Multiple Select

¿Cuál fue uno de los principales cambios tecnológicos de la Revolución Industrial?

• La sustitución del trabajo manual por instrumentos mecánicos.

• El reemplazo de los instrumentos mecánicos por la mano de obra humana.

• El crecimiento poblacional

Cambios sociales 

Multiple Choice

¿Cuántas horas duraban las jornadas de trabajo en aquella época?

• 7 horas a menos

• Entre 8 a 9 horas

• 12 horas a mas

Multiple Choice

A la clase obrera también se la denomina...

• proletariado

• tercer estado

• deshauciados

• Ninguna de las otras

Multiple Choice

La nobleza era:

• Propietarios de negocios e industrias.

• Tenían títulos nobiliarios y eran dueños de la tierra su principal riqueza.

• Obtenían sus ingresos a partir de pequeños negocios y su preparación académica o profesional.

• Ninguna de las anteriores.

Multiple Choice

Los niños del siglo XVIII y XIX...

• Trabajaban en fábricas y minas.

• Iban a la escuela todos los días.

• Solo jugaban

Multiple Choice

El nacionalismo es:

• una acción política

• una ideología

• una forma de gobierno

El antillanismo

El antillanismo surgió como un movimiento de unidad de los países del Caribe hispano y tenían como objetivo establecer la unión política, económica y cultural entre ellos, pero era necesario la independencia de Puerto Rico.

Multiple Choice

Eugenio María de Hostos y Ramón Emeterio Betances eran...

• dominicanos

• cubanos

• puertorriqueños

El imperialismo

Los territorios que hasta entonces se encontraban escasamente explorados y ocupados, fueron repartidos entre las potencias europeas en una vertiginosa carrera que se disputaban muy especialmente Francia e Inglaterra.

Multiple Choice

ENTRE 1870 Y 1914, SE FORMARON GRANDES IMPERIOS COLONIALES. EL IMPERIO........................FUE EL MÁS GRANDE DE TODOS, SEGUIDO DEL IMPERIO......................:

• BRITÁNICO - FRANCÉS

• GERMANO - BRITÁNICO

• BRITÁNICO - ALEMÁN

Multiple Choice

El imperialismo fue desarrollado por las potencias de

• África

• Europa

• Asia

Multiple Choice

Las colonias eran:

• Espacios de acuerdos entre países.

• Lugares cedidos pero que mantenían el autogobierno.

• Eran territorios en donde la población nativa estaba sometido por las potencias.

Multiple Choice

¿En qué conferencia se divide el continente africano?

• Conferencia de Berlín

• Conferencia de Davos

• Conferencia de la Lora

Multiple Choice

La doctrina Monroe fue ignaurada por John Quincy Adams y atribuida al presidente:

• John Q Adams
• James Monroe
• Teodoro Roosevelt

Multiple Choice

Una causa del imperialismo es:

• La búsqueda de materias primas y mercados.

• Difundir la ciencia y la cultura.

• Difundir el evangelio.

• Promover los viajes de exploración y aventuras.

América Latina en el siglo XIX

Como resultado de las guerras independentistas, las recientes naciones latinoamericanas iniciaron un nuevo proceso histórico que puso fin al dominio español en casi todo el continente americano.

Multiple Choice

Los principales grupos o bandos políticos que surgen durante la primera mitad del siglo XIX son:

• Católicos y Laicos.

• Conservadores y Liberales.

• Españoles y Franceses.

Multiple Choice

¿Cómo era la situación política de la Republica Dominicana para finales del siglo XIX?

• se caracterizaba por su fortaleza.

• débil e inestable.

• periodos de 4 años como en la actualidad.